我喜欢书本书画家安东尼

1我喜欢书本书画家安东尼布朗荣获2000年国际安徒生大奖，英国育婴世界评价本书具有“大胆且用色丰富的绘图 这是一本富有想象力的童书。” 2朱家故事 朱家的生活看起来不错,房、车、花园，一应俱全;爸爸和兄弟两个被妈妈照顾得无微不至.然而这一天晚上，任劳任怨、辛勤顾家的妈妈突然不见了。一纸留言：“你们是猪表明了妈妈对朱家父子的不满和失望。没有妈妈的朱家乱套了! 看过本书，我们发现男主外、女主内的观念似乎并不只是中国的传统家庭伦理，妈妈操持家中一切杂物的现象放之四海而皆有;因此而起的争执之声久宣不止,安东尼布朗却以其特有的幽默方式，轻松的引导大家对于如何处理家庭琐事的分工与分担，进行了又一次的思考。同时,故事中，两个小男孩的转变也再一次提醒我们，家庭生活中，妈妈带给孩子无微不至的爱和照顾,然而对孩子，尤其是男孩子的行为起决定性影响的往往是爸爸。故事里对这一问题的阐释,沿袭了安东尼布朗作品中一贯的超现实手法，但这部着重于描写家庭亲情伦理的作品,将超现实的想象与现实的场景结合得格外巧妙入扣,画面中处处隐藏的伏笔，轻巧地与看似不动声色的文字基调相互映衬，当读者一一发现其中妙处的时候，早已忍俊不禁了3妈妈的礼物在这个故事里，小姐弟俩仍然在寻找“完美”,而这一次，他们寻找的是一份完美的礼物献给亲爱的妈妈。4小凯的家不一样了对于一个孩子来说，家中新生儿的降临，是一个很大的改变。安东尼布朗是最具有独立原创精神的童书作家之一，孩子们十分喜爱他所描绘的奇异画面这些画面里还蕴藏着非同寻常的智慧。5西雅图酋长的宣言聆听西雅图酋长的宣言,聆听一百五十年前的环保赞美诗。印地安人是美国的原住民,当时他们面对来自欧洲白人的入侵，最无法忍受的就是白人占地为王、破坏大自然的诸多行径，这本书摘自西雅图酋长在被迫把部落土地卖给美国政府时所发表的演讲内容，表达了原住民对大自然的敬爱与敬重，优美如诗的字里行间，流露出原住民与土地之间有如家人般深厚的情感。6大猩猩本书讲述的是单亲家庭小女孩安娜的故事,她渴望得到爸爸的关爱，可是现实生活中的爸爸既冷漠又严肃。父女俩吃早餐的时候，爸爸在看报纸，父女两人没有交流。在安娜过生日的前一晚,安娜想要大猩猩作生日礼物，得到的却是一只玩具猩猩。安娜感到自己被关在笼子里,像动物园里的猩猩一样。不过，当晚让人惊异的事情发生了，玩具猩猩变成了真正的大猩猩，并且要带安娜去动物园玩7鲸鱼 “啊!原来是这样！”几乎每个人看到结局,都有这种恍然大悟的惊叹：一只候鸟飞在天上，大喊着“鲸鱼!可是，村子里的人们找来找去，都没有在湖里找到，他们开始抱怨候鸟欺骗了他们，可是，一个小孩子被候鸟带着飞上了天空，原来，村边的湖的形状跟鲸鱼一样，而一户人家坏了的水管喷上来的水正象是鲸鱼喷出来的水，原来候鸟也并没有骗人。其实有的时候,表面看到的东西不一定就是事实，而在你眼里是事实的事别人也不一定认同。什么才是真正的真相？一个看似简单的故事留给读者的是无穷的回味.8三只小猪的真实故事三只小猪的故事相信很多的孩子和家长都耳熟能详，但是这本以我们熟悉的题材创作出来的绘本， 却另辟新意，从“当事人大灰狼的视角，向人们迫切地解释事情“真实”的情况。题材新颖，别具匠心. 作为家长除了可以引申出对孩子辨别真假是非的教育以外，还可以有什么启发?就需要您与孩子阅读之后,来给出自己的答案了 9大脚丫跳芭蕾大脚丫跳芭蕾讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾，而选拔会的评委嫌她的脚太大而拒绝看她的表演。她只好放弃跳舞，找了一份餐厅的工作，她也很喜欢餐厅的老板和客人,可是，她还是常常怀念跳舞。有一天，餐厅里来了一个乐团，在他们美妙的音乐里，贝琳达不知不觉中跳起舞来了.在老板的邀请下，贝琳达开始为餐厅的客人跳舞，她跳得美极了，餐厅的客人越来越多，连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞了,并被她感动了。贝琳达终于又回到了舞台，开始为更多的人跳舞。贝琳达很快乐，因为她可以一直跳舞，跳舞。至于那些评审们会说些什么，她一点也不在乎了让所有小孩充满热情的去做他的事，多肯定他并给予支持，不要以既有的刻板印象来框住孩子的学习，也许小孩的天空会因我们的做法而拓展开来！ 10生气的亚瑟我们看见亚瑟的怒气中,其实掺杂着许多别的情绪：寂寞、害怕、伤心、失落、彷徨就像现实中的小孩儿，被包围在复杂的情绪中，常常自己也无法说清楚。横眉竖目的外表下，原来有看不见的脆弱和受伤。11让我安静五分钟象妈妈好忙好累，很想自己安静五分钟。可是，孩子们黏得可紧呢!他们想和妈妈一起吹笛子、念故事、玩玩具、泡水、看漫画、吃蛋糕可怜的大象妈妈，要怎样才能安静五分钟呢？你能帮她想想办法吗？12我好担心 本书是以老鼠为主角，通过拟人化的描绘，反映出幼儿在家庭、幼儿园的生活情境。故事内容对于捕捉小孩子的内在情绪,深刻而动人;对于孩子成长过程中父母、老师所扮演的角色,提供了深刻的思考与启发.书中的主角叫小莉，是一个性鲜明的小鼠妹，美丽又可爱,娇气又敏感。她生活一个充满爱的温馨的家庭里，有百般呵护她的爸爸妈妈，还有看似唠叨其实非常慈爱的奶奶.小莉平时总是太多地担心，无论大事情小事情还是不大不小的事情，她总是每日每夜、无时无刻地担心：爸妈会不会突然不见了，自己会不会因为变小在澡盆里淹死，墙如果裂开会不会有怪兽爬出来，院子里的大树会不会砸下来，暖气片里会不会爬出一条蛇；她更担心自己心爱的布娃娃小花瓣，怕它受委屈,怕它永远不见了；到游乐场她担心，过生日她担心，过节日她还担心到了上幼儿园的时候，她的担心更是越来越多，这样的情绪也牵引得全家人跟着她担心就在读者和鼠爸爸鼠妈妈一起,为初次离开家去上幼儿园的小莉深深担心的时候，故事出现了喜剧性转折的一幕：小莉自己解决了问题她找到了心仪的小伙伴，和小伙伴玩得非常开心，连她在家里从来不离身的布娃娃小花瓣儿都撒了手离开幼儿园时她告诉老师：“我一定会来。”“不要担心!”个人收集整理,勿做商业用途本文为互联网收集，请勿用作商业用途13纸袋公主性别是先天赋予的，也是后天文化塑造的。在“文化不利”的情况下，我们需要帮助女孩从小扭转习以为常的性别观。童书是途径之一，纸袋公主就是特别针对孩子之间性别平等教育的绝佳教材.就我的目力范围而言，这应该是大陆出版的第一本直接反映这类观念的童书. 故事中公主和王子一开始就要“幸福地生活在一起了，可是火龙却把王子掠走了，还把城堡烧得一干二净。公主只好穿上一个纸袋，然后勇敢地追赶火龙,要救出王子.公主用自己的机智打败了火龙。谁知王子却嫌公主衣衫褴褛，公主气坏了，骂王子是一个没用的家伙，然后扬长而去。 这个故事颠覆了以往童话故事中的王子和公主形象。首先，公主表现得更加有智慧和力量，传统童话中都是公主等着王子的拯救,而这个童话却把两个角色彻底做了调换。其次，公主表现得更有主见，当王子责怪公主时,公主马上还以颜色，毫不犹豫地弃他而去。逛了一圈由清晨便出发的旅程引领我们领略一处处不同的风光,安静的田野,忙碌的乡间公路,城市的繁华，暴雨的迷离。最妙的是当你以为看到书的结尾时，把书转一圈，读者的视线和心情也随之转了一圈，继续跟随黑白色的静谧画面一同完成一段难忘的旅程。而刚刚已经看过一遍的沿途风景也产生了神奇的变化。 这本书的画面是图画书中不多见黑白图画，作者在黑贝两色之间运用了巧妙的矛盾空间的设计,不但丝毫没有减弱画面的欣赏美感,反而更增添了一份静谧与巧思，展现了如同中国传统水墨一般清新儒雅的气质。孩子在阅读中也能感受更多想象的乐趣。14跳舞跳舞这本书所描绘的正是这样的父亲：总是在孩子看不见的角落，静静地看着子成长、学爿和自我展现，支持并欣赏孩子的成就，然后露出会心和满足的微笑.这位父亲表面上看起来像是隐身在女儿的生命中，事实上却是女儿人生中最大也最重要的支撑力量。虽然不见热情的肢体和言语表达关爱，但是那份长久细腻的情感却更能触动读者的心弦.环游世界做苹果派如果你想做苹果派,可是提供原料的超市有没有开门，怎么办.在这个故事里,作者生动风趣的带着想做苹果派的小女孩环游世界寻找原料：意大利的麦子、法国的母鸡、斯里兰卡的桂皮、英国的奶牛牙、牙买加的甘蔗还有美国的苹果!哈哈，不读这本书，还真不知道各国不同的优良物产呢。15我爱我的爷爷 这本为儿童和家长精心创作的图画书，是一个很好的教育典范,就像故事中失去妻子的爷爷所领悟到的，独自一人也可以克服困难,重新积极地面对人生。奥地利爸爸的书目 这是一本富有诗意的图画书,描写了一个三代之家虽然在生活习惯上有种种不同,却能和谐相处的亲情故事。这个故事感性而又理性地唤醒了人与人之间的理解和宽容。16我叫皮皮菲莉比 读皮皮菲莉比的故事, 我们要带着读诗的感觉来读,因为它的语言凝有很强的音乐性。皮皮菲丽比一次次鸣啭歌喉，送来了纯净嘹亮的歌声，歌唱着“我的羽毛闪烁着月亮的光芒，/我可以和风一起飞翔”每一次的叙述都增加着新的经历、新的感受,推进着情节的发展. 作为一本图画书，不可忽视绘画语言的表情达意。全书大部分画面色调柔和、明快，构图远远近近,很有节奏感。用色大胆，对比鲜明。画面视角多变，或俯瞰，或仰视，读者的目光被牵引着，好像和皮皮菲莉比在一起翱翔. 读图就是一种寻胜探幽，更需一双明敏的眼睛，不放过任何一幅幅大大小小的画面。当皮皮菲莉比告别图图，送他一根柔软、闪光的羽毛，请你仔细找找，那根羽毛在哪儿?当你看完全书,我建议你再从封面开始重新浏览一遍，你会对封面的那幅特写画有新的理解。就是蝴蝶页上那众多飘飞的白羽毛，也会把你再一次带上云天，和皮皮菲莉比比翼双飞 17莎莉,离水远一点一篇简单的故事，描述一个平凡温暖的下午,日常的家庭活动,有如我们幸福的、却常被忽略的时光，有创意的莎莉，改变了平淡的一天。我们的妈妈在哪里火车站里,妈妈去找被风吹跑的帽子，留下姐弟两个。久久等不会妈妈的姐弟哭了起来，哭声引来了警察,他带领孩子去找他们全世界最美丽的妈妈。高贵的夫人、歌剧演员、印刷厂女工、图书管理员形形色色的女人注意登场, 但是我们的妈妈究竟在哪里?18宝儿一只没有羽毛的大雁宝儿生来就和别的大雁长得不一样-它没有羽毛，就连医生都没有办法。宝儿的妈妈为她织了一件很象羽毛的毛背心。穿着毛背心的宝儿遭到了他人的嘲笑，又加上毛背心的种种不便,宝儿耽误了学习飞行和游泳的好时机。天气开始变冷的时候，其他的大雁迁徙到温暖的南方，宝儿只能留下来。然而命运总会眷顾不轻言放弃的勇士，经过一番奇遇和波折，最终，宝儿得以来到更广阔的世界，并且和许多好朋友一起展开新的生活。19凯琪的包裹这本书是根据一个真实事件写成的. 1945年5月，我母亲往欧洲寄了一个小包裹,里面装了一支牙膏、一双袜子、一块肥皂和一封短信。我母亲用难以辨认的潦草字迹送上祝福，也写下了自己的地址. 那年春天，有好几千个包裹从美国寄到欧洲，她的是其中之一。在儿童救助协会、天主教济贫会和美国红十字会等慈善机构的组织引导下，全美各地的人们都努力将许多生活必需品装进纸箱，寄给那些有迫切需要的欧洲人。 第二次世界大战结束后，欧洲遭受重创，建筑物被炸毁，道路和桥梁损坏严重，经济也极度萧条.大家都很穷，食物少得可怜，虽然如此，欧洲人还是尽力想办法度过了1945年的春天、夏天和秋天。但是，到了冬天-那个世纪最寒冷的冬天气温低到华氏零度（大约为摄氏零下十七八度)以下，有些地方的积雪甚至深达三十英尺.寒冷的天气使许多欧洲人在家里发抖、生病、挨饿，也陷入绝望。在荷兰，有些人窘迫到不得不以郁金香球根裹腹。 我母亲的小包裹被送到荷兰的一个家庭,他们的大女儿叫凯琪。凯琪的父亲回信给我母亲，请求她为婴儿寄盒奶粉、白糖或一些肉罐头。凯琪一家人迫切的需要令我母亲心碎不已.于是，从一个女人所寄的小包裹开始，变成社会各界参与的行动，帮助欧洲人度过寒冬.白糖、奶粉和外套纷纷被打包装箱，从印第安纳州横渡大西洋运到荷兰。 凯琪一家人顺利活下来了，而且，当荷兰的状况渐渐改善后,他们也寄了一个包裹给美国的朋友一箱郁金香球根,我母亲和那些曾经帮助过凯琪家的人，把这些球根种在镇上的各个角落。 我想,那些郁金香应该都还盛开着吧.本文为互联网收集,请勿用作商业用途本文为互联网收集，请勿用作商业用途20安娜的新大衣 在这个二战题材的故事里，“安娜的妈妈尝试用家传的几件贵重物品为安娜换取一件新大衣读者在倾听每一页故事的时候,都能感觉到安娜的新大衣成为现实的脚步声越来越近激发想象又增长知识。”外公 这个故事通过外公与小孙女无厘头的对话，将生活中的点点细节呈现在读者面前。小女孩的天真与老外公的从未消失的顽童之心将故事徐徐推进,生活永远不会结束，故事的结尾呢,也要读者慢慢体会了.21和甘伯伯去游河哪个孩子不想坐船，哪个孩子不想听听坐船的故事？尤其是住在像英国这样的岛国的孩子。 和甘伯伯去游河是约翰伯宁罕的作品，他构思的是一个非常单纯的故事，单纯的感觉像一个幼儿：甘伯伯有一条木船，他的家就在河边。有一天,甘伯伯撑船去游河。两个小孩子、兔子、猫、狗、猪、绵羊、鸡、牛和山羊，一一要求上船。起初情形还好，后来这些乘客都忘了遵守秩序,忘了坐船的规矩.结果，船翻了，大家都掉进水里。甘伯伯带领大家游泳到岸边，让太阳把他们的衣服和身子晒干。和气的甘伯伯还邀请这批乘客到他家去喝茶，并且提议过几天大家再来坐一次船。 作者的这个故事，采用童话的形式.故事中的角色不完全是人，也有动物,是一个“人和动物不分彼此”的世界，使刚度过“人和动物不分”阶段的幼儿,感到分外亲切。 22晚安，猫头鹰 猫头鹰想要睡觉了，但树林里的动物们都在活动,蜜蜂嗡嗡、松鼠啃坚果、啄木鸟、松鸦、云雀天哪！吵得猫头鹰无法睡觉。黑夜终于来临了，四周安安静静地，猫头鹰可以睡觉了么？本书生动的叙述习性迥异的动物们，在彼此不断的被干扰下，是如何生活在相同的空间里；从头到尾没有谁是谁非，因为不同的动物本来就有不同的生活方式。23艾玛画画在艾玛画画一书中，有两幅画面是用了三维透视的手法来处理的，一是她从柜子里拿出画作的一幅,二是故事即将结束时表现库尼坐在窗前画画、墙上挂满她作品的一幅。在颜色上，库尼也作了细心铺陈，故事开始的几幅画面多用冷色或单色调，来烘托艾玛年老、孤单的心境；到了接近结尾的几幅,库尼则大量采用多幅画框与暖色调来增强故事的温馨气氛，表达出因为绘画，艾玛找到了自信、温暖与友谊心情。24狼婆婆很久以前，每当妈妈出门之后，狼婆婆就会来敲门了，阿珊、阿桃和宝珠究竟能不能识破狼婆婆的阴谋呢？绘者利用粉笔渲染的特性,将动物兽性的跳跃距离拉长，彷佛呼吸到野狼出没的气味。明暗色调的强烈对比,让人有不寒而栗的诡异效果。25跳舞吧，小雅小雅偷偷跟着学芭蕾舞的姊姊一起跳舞,但是她年纪太小了,不能上芭蕾舞课，让她觉得好沮丧。有一天她自己穿起芭蕾舞衣，幻想自己正像天鹅般跳着舞,小雅跳得好极了，大家都惊讶的鼓掌叫好.看到小雅认真执着的样子,妈妈决定让小雅和姐姐一起去参加舞蹈课，小雅还获得一件合身的舞衣呢！ 26苏菲的杰作本书的作者以没有成见的新奇眼光，观看一般人不以为意的角落，创造出新奇好听的故事,触发读者心中对美与善的渴求和感动。当我们对蜘蛛的生物特性有些许认识后，更能体会作者拟人化的文学手法多么灵活巧妙，将故事主角的生物性自然地糅合进人类社会的情感与价值观，以及小孩成长中面临的认同、挫折等成长问题.书中图画的表现可谓完美的演出，角色的造型、表情、姿态与场景的布置、氛围，使故事更逼真动人。例如苏菲年幼时在画面上翻转变换出多种蜘蛛网图案，活泼可爱苏菲年老时拄着拐杖在窗边仰望星空，衰老苍凉。一幅又一幅连续的画面不仅推进情节，也诠释了故事，使人回味不已。 27祝你生日快乐故事的构思也是那么温暖:生与死是每一个生命都要经历的自然过程。在祝小姐姐“生日快乐”时，我们和小丁子都在想:“小姐姐到底会不会回来打开开心锁呢？就让我们一起来数一数花瓣儿为小姐姐祝福吧，就让我们在小姐姐的生死之间，用温暖的心去想想这个生命故事的发展吧! 故事里的故事也是那么温暖：“哇!小树下开满了紫色、黄色、蓝色、粉红色的小花！蝴蝶高兴地飞来飞去，说:哎呀，乌龟种的花,好漂亮啊!大家终于知道，小乌龟留下的才是最好的纪念呢!” 故事里还以数花瓣儿游戏的温暖去面对癌症的冰冷，是的,用游戏的心理去面对灾难，这是一种多么达观的人生，也是一种多么浪漫的情怀啊!28妈妈心妈妈树上幼儿园是孩子离开家的第一步。第一天上幼儿园,孩子可能会害怕、焦虑。怎么办呢?方素珍的妈妈心 妈妈树就是一本关于第一次上学的绘本，道出了小朋友没说出来的心思。29月亮，你好吗关于“月亮”的图画书实在太多了.但是实在不能漏掉安德烈德昂的这本月亮，你好吗。 我喜欢这本书，因为它简单。 故事简单,想法简单，画法简单，形式简单，人物简单，文字简单，但是却样样生动有趣. 故事是这样开始的，月亮安静地高高挂在天边，一个小人儿划着小船慢慢地轻轻地靠近，他大声地喊：“月亮，你好吗?吵醒了月亮，他与月亮一起开怀大笑，笑得翻了好几个筋斗,挂着月亮的线突然断了，月亮“扑通一声掉进了海里,溅起了好高的水花,男孩担心地问：“你会游泳吗？”感谢天，月亮轻易地浮出水面还吐出了好多小鱼，男孩擦干湿答答的月亮，带他回家。月亮像羽毛一样轻盈,他们好不容易挤进男孩的家门。他们大声地弹琴唱歌，快乐地跳舞，尽情地享用巧克力布丁最后月亮舒服地躺在男孩的小床上睡着了，男孩又一个人划着小船，慢慢地靠近挂在海边的太阳，他说：“太阳，你好吗?” 月亮睡醒时发现太阳也睡在屋里，他们三个一起吃早餐，不敢相信自己竟是这么幸运.图画书令我惊喜的，往往是创作者的个性想法，完全融入图画书里所展现出来的直接且动人的气质。安德烈德昂的作品就有一种单纯快乐的气质，像小孩子一般天真的想法，这种幼稚可爱的气质是无法训练的,有那么一点儿老天爷赏饭吃的味道，无法强求。安德烈德昂年纪很大时，才开始为儿童创作图画书，他的第一本书就是这本月亮，你好吗，幽默又有想象力，立刻受到世界各国的小朋友喜爱，这种返老还童的心境，令人羡慕。本文为互联网收集，请勿用作商业用途个人收集整理,勿做商业用途30亲爱的小鱼就这么简单？十四句话,写了一只猫爱着一条鱼，这条鱼也爱着那只猫的故事！这怎么可能呢,猫会爱上一条鱼？哦哦哦，亲爱的读者，能说出这话，你一定不是个小孩子！你是以一个没什么幽默感的大人的视角来审视这本书的!小孩子在看这本书的时候才不会费心考虑那么多的“实际情况”,孩子们一下子就进入了故事，在他们的小脑袋里，猫和老鼠就是可以做朋友，猫也完全可以爱上一条鱼！可是这本书为什么能紧紧抓住孩子们的心呢？只有孩子才能揭开这个谜!于是我把这个故事讲给我的孩子，仔细观察，终于恍然大悟！你也一定想看看孩子给我的答案吧？ 31星期二洗发日 浴室里传来一阵又一阵惊人的哭叫声,姐姐连忙扣上耳朵，爸爸夺门而出，原来又到了星期二-麦克洗头发的日子。为了结束这每周一次的混乱，姐姐丹妮想了一个好办法32帽子先生和他的独木舟帽子先生住在绿森林里,一成不变的绿让他觉得好无聊，他决定划着他的独木舟出去逛逛。奇怪的是，出门一趟回来，绿森林居然变得不一样了！32两列小火车两列小火车承袭玛格丽特惯有的文风,亲切的反复句带着初学语言的幼儿一边“搭火车，一边学念书：“两列小火车往西走”、“往下看啊，往下看”、 “一列是流线型的新火车，嘟、嘟、嘟！往西走. 一列是旧式的老火车,呜、呜、呜！往西走。说故事的爸爸妈妈，遇到故事里的反复句，请让孩子跟着念，这可是孩子练习语言的好机会哦!说故事的互动,更可以提高孩子的专注力.可以由爸妈轻轻地念,让孩子跟着大声读。 故事里有两列不同造型、行走不同路线的小火车。两列小火车中，一列是流线型的新火车,一列则是旧式老火车,分别在书里的左右页.爸妈除了以轻快的节奏念简洁的文字给孩子听以外，别忘了引领孩子一起阅读画面,激发对比和想象的能力。左页第一个画面，新火车沿着铁轨在“高架桥”下出发了，右页对应的是家中的高脚椅；左页新火车穿过城镇与乡村，右页对应的则是老火车开过有玩具熊、软皮球和风景图样的地毯。慢慢的，左页新火车过山洞了！瞧，右页老火车也在穿过书架成的山洞！夜深了，左页新火车在皎洁的月光照拂、满天的星斗陪衬下行进，右页的老火车则开到屋里的窗台边,一样看得到星星和月亮！左页新火车来到四周都是荆棘和仙人掌的沙漠，这时，你猜，右页的老火车到哪里了？家中厨房的扫帚和簸箕旁！33子儿，吐吐这是一本美妙精致的图画书。故事很简单，来自幼儿的日常生活经验：小猪“胖脸儿”吃起东西来总是又快又多-这一次。吃瓜不吐子儿违背生活常识，可通常也无甚大碍:缺乏生活知识的幼儿就很容易犯下这样小小的错儿。这是一个富有 张力的取材，它一头联系着生活中实实在在的日常经验，另一头则悄悄打开了文学创造中奇特有趣的想像空间。这本图画书的文字故事和绘图呈现（包括印刷文字的呈现方式)，都达到了自然融会、浑然一体的状态.作者在绘画时综合采用了版画手抄纸、水性颜料、彩色铅笔，使整个画面呈现出了水墨画渲染的效果。小猪的造型拙朴生动，表情丰富；画面分割和整体设计灵活而不凌乱.在印刷文字的呈现上，作者也颇为用心.她通过字形大小的变化来表现小猪们不同反应和七嘴八舌的情态；通过句子的反复和交替来表现人物纷乱和焦虑的心情。34巴士到站了全书以“巴士到站了（），某某该下车了（）”构成回复旋律。人们乘坐巴士到达属于自己的目的地,每个人都在自己的那一站下车去做自己的事情。我们能否猜出每一站是什么地方?而巴士的下一站又会停在哪里呢？一位色彩魔术师-五味太郎,用非常鲜艳美丽的色彩，规划了巴士的路线:从海边、山边、小区、新市镇、大都会、游乐场、运动场、医院、市场、垃圾场、制片场到停车场。透过色彩,不仅将不同停靠站所代表的生活气氛表露无遗，也透露了巴士服务的各种人的职业,以及服务时间。最重要的，缤纷的色彩也让巴士每天的行程变得非常愉快。小朋友，你来看一下，巴士都到了什么地方呢？下来的人们又都是什么职业的呢？想不想跟着爸爸妈妈一起去乘巴士,然后把巴士到站了的故事说给他们听呢？35阿利的红斗篷阿利的斗篷很旧了他需要一件新斗篷,阿利决定自己来做这件新斗蓬一本经典图画书,故事非常有趣，甚至可以看作是一本知识性的图画书。本书以牧羊人阿利为主角,以非常简洁的图文告诉孩子从剪羊毛到制衣服的过程。最后还有图文对照表，来解释每一件工具的名称和它的用途。仔细看，每页图画中还暗示孩子更多的讯息，每读一次都可能有不同的发现!36月亮生日快乐小熊喜欢月亮，他想送给月亮一份生日礼物。但是，小熊不知道月亮生日是哪一天？也不知道该送什么才好？于是他来到山顶和月亮交谈，决定送月亮一顶帽子幼儿阶段,孩子总认为万物都是有生命的，会与他们自然对话；同时，渴望友谊、学习建立友谊,也是孩子成长中的必经历程，乐观积极的小熊真诚无邪的交友，让每个人感到温暖而会心！37金老爷买钟 金老爷家的四座钟，时间都不一样。门厅的钟是4点20分，阁楼的钟是4点23分，厨房的钟是4点25分,卧室的钟是4点26分，怎么办呢？金老爷很苦恼,请了钟表师傅来检验，结果却是每座钟都准。这道时间的谜题，请和孩子一起来解答。38三个强盗这是怎样的三个强盗呢?他们很凶地抢别人的东西，但是却那么温柔、善良地对待一个女孩。你看看他们抱着芬妮时的神情，那样的小心翼翼和爱惜！他们还让很多很多的孩子都戴上红帽子、穿土红斗篷,过上幸福的生活。所以，这是三个怎样的强盗？他们总是在那里恶狠狠地抢,不辞辛劳地把财宝扛到很高的山上藏起来，可是当芬妮看见这些财宝，问他们，这是做什么用的?他们竟然张口结舌说不出是做什么用的。他们的确没有认认真真地想过。他们抢啊抢啊，金手表更多了,金戒子更多了，宝石更多了，可是这“更多更多”用来做什么呢？这莫非是只有这三个强盗才有的稀里糊涂和莫名其妙吗？我们不少看上去不是强盗的人,虽然不穿黑斗篷,不戴黑帽子，手里也不拿喇叭枪、红斧头和胡椒喷壶，可是他们不是也说不清楚为什么要那样穷凶极恶地“得到“得到“得到,攫取、攫取、攫取吗?这莫非是说，那三个强盗的“黑影子在我们这些不是强盗的人身上也是可以看见的？我们弄得不好正在当着这样的强盗呢！39小猫玫瑰玫瑰，是一只小猫的名字,是我们这本书里的主人公.虽说有一个美丽如花的名字，又是一身漂亮的火红色,可是因为投错了胎，出生在一个“以乌黑油亮的皮毛闻名的黑猫家族，它的童年并没有充满了玫瑰色。你看这一页，就是当关老爷惊讶地转过身第一眼看到玫瑰的一页，它虽然是视线的焦点，但因为被放在了画面的右下角，加上歪斜的透视关系，它明显地处于一个劣势的位置，连我们都明显地感受到了它所遭遇到的那股无形的压力。相比另外四只一奶同胞的小猫，它要瘦许多,下颌都是尖的，看了没法不让人心生怜悯。好像还嫌它不够可怜,画家又用色彩进一步强化了这种印象。你看，暗蓝色的色调阴冷、压抑,与门外另外一户人家窗户里透出来的温暖的黄光,形成反差.40獾的礼物獾的礼物中獾是一个让人信赖的朋友，他总是乐于助人.他已经很老了，老到几乎无所不知，老到知道自己快要死了。这天晚上，他对月亮说了声晚安，拉上窗帘。他慢慢地走进地下的洞穴,那里有炉火。吃完晚饭，他写了一封信,然后就坐在摇椅上睡着了.他梦见自己在跑,前面是一条长长的隧道。他愈跑愈快，最后觉得自己的脚离开了地面，觉得自由了,不再需要身体了.第二天，狐狸给大家念了獾留下来的信：我到长长的隧道的另一头去了，再见！下雪了，雪盖住了大地，但盖不住大家的悲伤.春天渐渐临近,动物们开始串门,大家又聊起了獾还活着的日子。鼹鼠告诉大家獾是怎样教他剪纸的，青蛙告诉大家他是怎样跟獾学溜冰的，狐狸想起了獾教他系领带，这些技艺,都是獾留给他们的礼物,这些礼物让他们互相帮助。最后的雪融化了，融化了他们的悲伤。在一个温暖的春日，鼹鼠爬上他最后一次看到獾的山坡，他要谢谢獾给他们的礼物。他轻轻地说：“獾，谢谢你.在这个动人的故事里,獾的朋友们学会了接受它的死亡，苏珊华莱的儿童图画书首次亮相，就一鸣惊人.她迷人的插图将伤心的文字衬托得十分完美。41我的名字克丽桑丝美美菊花爸爸妈妈为新生的小宝宝取了一个名字叫克丽桑丝美美（Chrysanthemum）,在爸爸妈妈心里，这是个完美的名字，就像他们完美的小宝贝。克丽桑丝美美一天天长大，她喜欢这个名字,也认为自己的名字是绝对完美的，直到她开始上学 克丽桑丝美美这个名字太长,又是个花的名字，所以老是被嘲笑;她好难过、好难过，甚至觉得自己的名字糟透了.还好经过父母安慰与音乐老师的大大肯定，克丽桑丝美美才又开心的接纳自己的与众不同。本书以老鼠为主角，作者透过这些拟人化的老鼠去描绘小孩子在家庭、学校的生活情境，对于捕捉小孩子的内在情绪，深刻而动人，而对于孩子成长过程中，父母、老师所扮演的角色，更提供深切的思考与反省42由近及远 由远及近这是法国著名插画画家赫内？梅特勒的代表作品。本书以令人震撼的精美画面，由一个庭院的花圃近景开始逐渐拉远，直到包括整个城市、郊区在内的远景呈现，精美逼真的自然景观缩放画面展示了广阔视野中大自然的精微细节和秘密，是认知类图画书的精品之作.空间和比例概念书中画面呈现的景象从非常近的距离开始，逐页拉远,读者可将画面中白色框线里的景象与前页的全幅画面进行比较，从而学习空间距离和比例的概念。放大和缩小的效果从飞机的高度向下看,画面中的景物反向由远拉近，逐页放大。这样读者可从中学习尺寸和比例变化的相对关系。学习观察仔细观察每一幅画面，读者可从中发现各种各样的植物、动物以及大量微小的细节和有趣的情景。不同的环境在视野广阔的画面中，读者可以看到同时共存的两种环境：一是人类居住生活的环境(人工种植的果树、居住区、乡村的田野)，二是天然的自然环境(原生态的河流、繁茂的植物、野生的果实）时间的流逝猫走出房屋、狐狸所处位置的变化以及其他许多细节都表明了前后画面中时间的流逝43花城本书为信谊世界精选图画书之一，内容采用图文对照的编排方式，易于读者的阅读与理解44敌人小孩读滑稽故事，长大的人读滑稽战争，滑稽哲学.小孩如果也读到了滑稽战争的滑稽哲学、滑稽荒诞，那么我们说： “也很好.”如果长大的人不但能读到他们的年岁历来喜欢的深刻、高度，可是他们也津津有味地叙述这故事，嘻嘻哈哈,那也很可爱,那也总算没有完全无趣，童年没有完全“死”，那么我们说： “你很好!”反正都很好。折中主义。我还想说的很多话我就不说了，我说完了.我不是导读，是启发.接下来你们说。一个一个说，别打起来。讨论一个故事，一种深刻,要有风度。也要让小孩学会讨论文学，讨论书，要有良好的讨论样子。45生气汤这一天霍斯过得很不高兴，他带着一肚子怨气回家。但是，霍斯的妈妈却知道怎么处理那一肚子的怨气-那就是煮一锅“生气汤”！ 你看这位妈妈，一不批评，二不教训，三不追问。她知道，在这种场合讨论“儿童行为规范”没有任何意义.而且生气嘛，本就是天赋人权,不应该抑制孩子的情绪，而是要教孩子学会自我疏导。 这一天小男孩霍斯过得很不高兴.他带着一肚子怒气回家。但是，他妈妈却说要煮汤。当水滚开时,妈妈对着锅子大叫,她要小男孩也照样做。他们还一起对着锅子龇牙咧嘴、吐舌头、大声敲打锅子。最后，小男孩笑了,心里也快活多了。 有时候，孩子难免处在负面的情绪当中，成人应该试着了解和接纳孩子的情绪，同时帮助孩子找到合宜的抒解管道。这是与孩子共读此书时,值得细细咀嚼的滋味。46打瞌睡的房子打瞌睡的房子是我读过的最棒的图画书。朗读手册作者吉姆崔利斯这是一本引人人胜的书，是说故事时间的最佳选择.书单杂志栩栩如生的角色捕捉到这本书的气氛,使此书成为值得珍藏的精品。-芝加哥太阳报这本书是图与文的天47爱音乐的马可马可喜欢音乐,他尝试各种乐器,他每天练习各种乐器。爸爸嫌吵，邻居也抱怨，但马可仍然喜欢音乐、持续练习.有一天,马可突然不再演奏乐器了，因为他觉得“没心情练了。幸亏马可的妈妈不逼迫、不催问、耐心等待,原来抱怨的动物朋友也陪伴着他，期待再听到他演奏的乐音终于，马可又唤回了爱音乐的情绪。48小阿力的大学校我们和小阿力的妈妈一样,应该为孩子准备的，都会准备好；但是，应该站在孩子的心思里，为他们想一想,的确总容易缺掉。这其实很难怪罪，我们早已经是成年人，还怎么时时刻刻都有童年的角度呢？我们不怪罪成年人，不批评父母，我们只是一起来多读读这样的书,那么我们就不会总是容易缺掉了49驿马青杨是一匹驿站的马。 小时候，青杨经常爸爸妈妈说起一个美丽的地方，在那儿-天蓝得像缎子一样，云白得像牛奶一样;河蓝得像宝石一样，羊白得像云彩一样。 它，就是楼兰 这是一本题材新颖别致、画风苍茫浑朴的图画书。作者是一位聪明勤奋的儿童文学作家.西北之行给萧袤留下的，还有更多的创作冲动和灵感。他把冲动和灵感收藏在自己的记忆和情感深处，慢慢地积淀，默默地发酵，一直到今天,他终于为我们带来了一个穿越时空的美丽故事。这是一本适宜亲子共读、反复吟咏、不断玩味的图画书。正如作者所说的那样，作品通过相似的场景、重复的句型、朴实而深情的语言，营造出一种回环往复的旋律，使我们感受到古老历史的绵延诗意、独特文化的磅礴之气、民族精神的坚韧不拔。而这一切，又恰如其分地诠释了“追寻”和“返乡”的内在主题.同时，画家借助独特的绘画语言,传递出整个故事的恢弘气势和厚重之感.横开本的装帧设计使读者在展开书页时,便可感受到画幅之中的雄浑和苍茫之势。50一园青菜成了精一园青菜成了精巧妙地蕴藏了青菜们的特性，这是一种充满智慧的幽默。小葱青秆绿叶儿长得直，正像一根银杆枪；韭莱的叶片狭长而扁平，如同两刃锋。大蒜成熟后的裂瓣，辣椒的浑身红通通，茄子的紫涨圆滚，都成了战斗的结果，让人读出意料之外却又不得不信服的荒诞。写到莲藕时,不是说它天性生长于湿泥里，而是成了逃跑不及的败军之将，糊里糊涂，慌不择路地钻进了烂泥坑-孩子们怎能不笑出声儿来呢.好的童谣需要好的画面来表现，增一分则太闹，减些许就平淡无奇。画童谣类的作品，一定要走进和它同步的韵味儿中，丢掉华丽虚假的习气,踏踏实实浸润到泥土里，才能相得益彰.我翻开书页，看到青莱萝卜们的神气活现和眉飞色舞，已然开始窃喜了。画家遵循着青菜们的独特个性，又赋予其饱满的情绪和孩童的顽皮，夸张却不鬼怪离奇，让这一群顽童煞有介事地摆开阵势,斗得畅快淋漓。仔细阅读的人是能够享受多种乐趣的，不但谐趣的画面可以养眼，还有更多的细节来给人逗乐儿。你看，同是那一片绿葱葱的莱园子，天亮后，你可发现了莱精们疏漏的小小破绽？抑或,你信不信还有更神奇的剧目在等待着你？快看封底上“扑哧扑哧跃出的憨鸭、鱼儿和青蛙又一场好戏即将开演啦!个人收集整理，勿做商业用途文档为个人收集整理，来源于网络51宝儿宝儿是根据清代蒲松龄聊斋志异中的贾儿改编而成。聊斋志异是一部文言短篇小说集，里面记有传奇、志怪、轶事等等，多采自民间传说和野史轶闻。“聊斋是蒲松龄的书屋名,“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。据说，“蒲松龄在写聊斋志异时,曾摆了一个小茶摊,请来往喝茶的人给他讲故事，然后赋予这些故事更为神奇的生命力，成为书中迷人的传说。52魔法亲亲当浣熊妈妈离家寻找食物，或者必须和小浣熊分开时，就会拉起小浣熊的手摩挲自己的脸颊，好让他仔细地闻一闻妈妈的气味。 小浣熊该上学了，浣熊妈妈送给小浣熊一个“魔法亲亲”。小浣熊好喜欢他的“魔法亲亲”,他知道,不管到哪里，妈妈的爱都会永远和他在一起。 53彼得的椅子爸爸想把彼得小时候用的高脚椅漆成粉红色，好让妹妹使用；彼得看到连小时候的婴儿床也变成粉红色的，再加上玩积木时被妈妈说要安静点、别吵到小妹妹时，彼得忍不住了。他没有哭闹，而是对狗狗威利说：“我们离家出走！” 54躲猫猫大王故事从儿童关心的主题友情切入，以儿童的日常生活游戏为轴,举重若轻的呈现主题人物的困境,以不煽情、不造作、不说教的方式，自然流畅的在情节发展中浮现儿童人性里美善的精神力量,产生戏剧化的趣味张力。作者创造了真正属於儿童的戏台，他们的对话、动作与思考都是真实童年生活的标记，没有许多书写童年的怀旧作品惯将成人情怀投射其间的错置,难能可贵。儿童世界里有欢愉也有悲伤,还有许多无法言喻的感受,幸与不幸的儿童都应该有尊严和希望。55风到哪里去了一个小男孩在快乐的白天结束时,问：“风停了以后，它到哪里去了呢？他妈妈向他解释风没有停，只是吹到别的地方去了，让那时的树跳舞.然后,她循序渐进地告诉了孩子世上物质不灭的道理，只是在另一个地方，或者以另一种形式开始。雨回到了云里，生成新的雨；波浪退回到大海里，成为新的波浪;白天与黑夜循环往复，晚上给小男孩带来了黑暗，星星，让他入梦。56会飞的抱抱小猪阿文突发奇想,想送一个“很大的抱抱”作为特别的生日礼物送给千里之外的奶奶。他和妈妈来到邮局，告诉工作人员倪先生说：“我要寄一个大大的拥抱给我的奶奶”，在妈妈帮助阿文写完奶奶家的地址后，小猪阿文给了倪先生一个大大的拥抱，并嘱咐说：“你把抱抱给邮差的时候，就要像这个抱抱一样大哦！” 然后，借着“抱抱”这份特殊邮件的传递，每个环节的邮差都拥抱了彼此。终于当“抱抱”寄到了奶奶家，奶奶很高兴,决定让邮差再寄一份特殊的礼物给阿文，这个同样特殊的礼物会是什么呢?在抱抱传递的过程中，邮差之间又发生了什么故事呢？ 一个单纯的想法、一个实际的小小行动，却大大地增进了人与人之间的关系，暖暖的，很幸福. 本书利用“邮寄拥抱”的过程，把人们遗忘已久的人情味，一个一个重拾回来.这种人与人之间简单的互动,却充满了创意与暖度，结局中的小小猪脸上的亲亲创意，令人莞尔。故事中的动物造型多变，有的大、有的小、有的甚至身上长满尖刺，更为传递拥抱的过程增加几分波折和趣味。搭配俏皮、活泼的文字叙述，大人、孩子都适合阅读，尽情享受这种甜蜜与幸福57傻鹅皮杜妮傻气大姐皮杜妮，有天在河边捡到一本书.她坚信她拥有书,她就会拥有智慧，有能力解决一切困难。她变得越来越骄傲，脖子也越拉越长，其它动物们一有问题就向她请教.热心的皮杜妮总是乐意效劳，但却越帮越忙 这是一个极具教育意义的故事,告诉小朋友们真正的智慧，必须是了解书中的知识;智慧，必须装进脑袋里58团圆团圆是一部将民族传统文化、现代生活内涵、儿童心理情感恰切而有机地融為一体，具有人情味、历史感、艺术美的感人作品.其文字故事自然素，没有夸饰的言辞，没有过剩的意绪，主题意蕴含而不露，情感表达酽而不烈，结构安排疏而不漏，既為绘画提供了坚实的展开基础，也给绘者留下了广阔的创意空间。59我的连衣裙你发现没有？这是一本以三拍子节奏展开的图画书.什么叫三拍子呢,就是它有一个不断重复的结构画面“123”、“123地一遍又一遍地重复着，类似音乐里的节拍。你看，小兔子穿上雪白的连衣裙这张画，是不是和后面的小兔子穿上花朵、雨点、草籽、小鸟花样的连衣裙的画面几乎一样？小兔子走进花田这张画,是不是和下雨了、走进草丛、飞来一群小鸟的画面差不多？小兔子的连衣裙变成花朵花样这张画，是不是和连衣裙变成雨点、草籽、小鸟花样的画面差不多？如果我们把小兔子穿上连衣裙这张画叫做1,走进花田这张叫做2，连衣裙变成了花朵花样这张叫做3,那么,后边就又“123、“123”、“123”地重复了三遍。这是一种连一个两三岁幼儿都能明白的重复，他们喜欢这种重复，期盼这种重复.这虽然是一种无声的节拍，但伴随着翻页的动作，孩子们在心中能够感受得到这种音乐般的旋律60阿立会穿裤子了阿立会穿裤子了，一个普通得不能再普通的事件。但是，充满了早期儿童学习和发展的观念。这个小小的男孩阿立，在不会穿裤子的时候，因为一只脚穿裤子，另外一只脚无法独立站住而跌倒了.他放弃了穿裤子，光着屁股跑到外面去，遇到了一个又一个嘲笑他光屁股没尾巴的动物.后来,他看到白鹤一只脚站着,于是决定要学白鹤独立,没想到又摔了一跤,屁股坐在地上弄脏了。阿立只好回家去.在妈妈帮他洗干净屁股之后，阿立发现躺着可以穿上内裤，当然也可以用这样的方式穿上短裤。啊！阿立终于会穿裤子了。对成年人来说，这是不是一件根本不足挂齿的小事？可是,学习独立吃饭穿衣，可是一件件了不起的大事。用儿童的眼光去看生活，61武士与龙武士在城堡图书馆借书，一个人坐在高脚登上阅读;龙在山洞里读战胜武士的秘诀;武士照着书上的介绍，锻造盔甲；龙趴下身子看书，再弯着腰甩尾巴；双方打得两败俱伤时，图书管理员用马车送新书来了；她给他们一人一本烹饪或做烤肉架的书，两人靠在一起认真地读所有这一切，都和书有关。这就是第二层，是故事后面的故事。62抱抱这是一本几近无字的图画书。小猩猩Bobo一路上看到相亲相爱的各种动物，大家热切地抱在一起，表达对彼此无尽浓烈的爱。只有小猩猩，一路上与妈妈走失了，妈妈在哪里，好希望有人抱抱他哦！好心的大象妈妈背起了他四处寻找妈妈，找着找着,树上传来了小黑猩猩熟悉的“宝宝”声,是妈妈的叫声！小黑猩猩大叫着“妈妈,向妈妈扑去，黑猩猩母子闭着的双眼和幸福的神情温柔着每一颗心。简单的故事内容,抓住了吸引幼儿最重要的两个元素，亲情关怀(抱抱）与对动物的好奇.小朋友知道没有手的长颈鹿、河马是怎么抱抱吗?书中将可找到有趣的答案.硬页书的设计，特别适合小读者的小手来翻阅哦！63小猫头鹰本书叙述了三只小猫头鹰-秀秀、皮皮和比比在黑夜中等妈妈回家的温馨故事。作者将猫头鹰拟人化,并且利用浅白易懂的文句，透露出孩子在等待妈妈回家时的彷徨与忧心。64最奇妙的蛋在赫姆海恩用亮水彩创造的童话世界里，三只母鸡为了争夺公主的王位，再国王的主持下进行了一场下蛋的大PK.来看看，她们都下了什么奇妙的蛋吧。65你睡不着吗夜晚来临,怕黑的小小熊睡不着大大熊一次又一次地拿出他的法宝，最后请黄澄澄的月亮来帮忙一本用温暖陪孩子赶走怕黑情绪的最佳图画书。66天为啥是蓝的为信谊世界精选图画书之一，内容采用图文对照的编排方式，易于读者的阅读与理解.67记忆的项链内容采用图文混排的方式编写,易于读者的理解,其图片色彩鲜艳。68求雨现在,人与土地越来越疏远，与人休戚相关的自然也变得越来越不自然。人开始反省自己的行为.因为自然的和世间神圣的事物与情感永远值得人敬重。我们的小孩子也从小就要学会敬重，学会节制,学会保护我们赖以生存的空间,保护大自然。懂得可以有所为,有所不为。我们也可以学着做一些书中的望儿们所做的类似求雨的事情，去呼唤我们渴望的真诚，因为我们的心田和眼下的土地是同样的干渴啊！ 求雨是汪曾祺先生和岑龙君文图交相辉映、笔墨酣畅、泱泱大气的图画书新篇童。69夜莺夜莺爱，让我们用心聆听。皇帝有一座美丽的花园，花园深处有一只夜莺，夜莺的歌声是全世界最美丽的东西，于是皇帝下令将夜莺找来为他唱歌故事就这样铺展开来，夜莺带领我们穿梭于金碧辉煌的宫殿与清新野逸的山林之间,它的歌声是属于所有人的，在夜莺的歌声中，所有人都是平等的。这个故事改编自一个耳熟能详的童话，曲折的情节牵动着我们的心情,使我们有所感，有所悟。70你喜欢本书在一句句“你喜欢”的问话中,开启了想象之门.故事中的小孩,带着柏林罕笔下那一贯率真、单稚的表情，展开了一连串的想象：有实际的（住的地方淹水、下雪，还是住在树林里？）、恶心的（要吃蜘蛛羹、蚯蚓饺、毛虫糊，还是蜗牛汁？)、尴尬的（爸爸在教室跳舞，还是妈妈在餐馆里和人家吵架？）、充满挑战的（为了200块跳进荨麻叶里,还是为了500块吞下一只青蛙?）、吓人的（在鬼屋里待一整个晚上？）轻快幽默地将孩子内心的渴望、调皮、恐惧、失落等等，在一张张明亮温馨的图片中表露无遗。孩子的思绪，跟着图画天马行空，管它是荒谬可笑、傻里傻气，还是胡说八道,在想象的时空里，恣意驰骋，无拘无束!直到最后，柏林罕巧妙的将小读者们带回了温暖、舒适的小床上，在历经了那么多不可思议的“际遇”之后，简单的“还是你喜欢就躺在自己的床上睡觉?”让睡眠成了最动人的享受！轻淡、生动而诙谐的图画是你喜欢另一个吸引人的原因.柏林罕带领孩子去想象的遭遇也许听来可怕,但他以轻柔的线条，明亮的中间色调，风趣的画法，不但扫淡了原本恶心的想象，相反的,还增添出一种十分幽默的气氛,令人莞尔。想象,使孩子保持童心；想象，给孩子多一种学习成长的方式。文档为个人收集整理，来源于网络文档为个人收集整理，来源于网络71雪人少年早上起来，发现窗外已经是雪花飘飘了。他冲出屋去,堆了一个足足比他高出一倍的雪人。他给它戴上了帽子，系上围巾，又用橘子给它装上了一个大红鼻头，用煤球做了眼睛,再画上嘴。哈，一个活灵活现的大雪人！可这天夜里，少年翻来覆去怎么也睡不着。半夜12点,他爬了起来，打开了前门，哇！他发现雪人活了,雪人正摘下帽子向他致礼哪。少年请雪人来家里坐客，这让这个冰冷的巨人非常兴奋，它看了猫、看了电视、试着开了开灯、把厨房的纸巾全都扯了出来，它喜欢大嚼冰块,但它怕火.少年“嘘”了一声,轻手轻脚地把它领上楼，带进爸爸妈妈的卧室,让它看熟睡的爸爸妈妈.它盯着爸爸浸在杯子里的假牙看了半天,还戴上妈妈那顶缀着一朵紫花的宽檐帽，系上爸爸的领带，戴上爸爸的眼镜,穿上爸爸那条系不上扣子的裤子，照起了镜子。然后，少年和雪人在楼下共进了一顿丰盛的烛光晚餐。接下来，该轮到雪人了。它拉着少年出了门，手牵手地一起飞到了风雪交加的天空上.飞过荒野，飞过了一个看上去像是俄罗斯或是中东的地方，降落到了看得到海的栈桥上。可看着看着，雪人突然发现不对了，天边出现了一抹红霞,不好，太阳要出来了!它拉着少年飞了回去。他们平安地降落在了少年家的院子里.少年恋恋不舍地告别了雪人，推开门，在爸爸妈妈起床之前跳到了自己的床上。可是当第二天早上醒来时，少年冲到屋外却发现他的新朋友已经融化了,只剩下了一小堆雪、一顶帽子、围巾以及几个煤球。本文为互联网收集，请勿用作商业用途文档为个人收集整理，来源于网络72好朋友小猪波波、小老鼠强强和公鸡咕咕是好朋友，它们认为好朋友是永远不分开的73我永远爱你我永远爱你的故事围绕着一个男孩和一只狗展开.他们一起享受恬静时光，但狗的生命是短暂的，男孩看着他的狗-阿雅一天天地老去，却无法帮忙。他能做的只是忠实地陪伴在阿雅身旁，所幸的是，男孩每晚入睡前,总记得跟阿雅说一句“我永远爱你”.这句“我永远爱你，不知道阿雅懂不懂，可是在阿雅走到生命尽头时，这一句话却是男孩在伤心之余心中最大的安慰。阿雅带着男孩的爱静静地去了,男孩也因为自己及时付出了爱,才能接受阿雅的老与死,才能勇敢地疗伤. 当孩子还小，属幼童阶段时？最常碰到的是宠物死亡.对孩子来说，宠物是自己最要好的朋友，失去它们的伤痛,常让孩子揪心难过，不知所措。因此，陪他们阅读有关宠物死亡的图书，了解其他小朋友的处理方式，学习依循相同的方式，宣泄自己的伤痛.这本我永远爱你在启发幼儿的“死亡教育上是有很大特殊意义的,而且它让小朋友们懂得要及时向所爱的人表达自己的爱意，这样当永别来临时就不会有悔意了。74小种子内容简介：秋天来了，大风把种子们高高地扬起来，带到远方.在这些种子中间，有一粒特别细小，比别的所有种子都小。这粒小种子能跟上别的种子呢?这些种子又会被带去哪里呢？小种子是一本寓教于乐的图画书，趣味性、知识性兼具，作者艾瑞卡尔借由许多小种子乘风离开果荚，直到落地生根、开花的旅程，以简单的文字，明朗的图画，清楚地呈现生命之息息相关、延续不易。这是一本不需要太多解说，孩子便能明确感受的图画书，“生命”的价值与延续,不言而喻.75房子，再见这不止是一个搬家时对房子说再见的故事，它更是一种美丽缠绵。人真是要有这样的若有所失和留恋的，不可以拍拍屁股拔脚就走。“房子的意思也不止是一个住所，一生里许多地点的温暖和关爱养育与扶助，都是值得离开时频频回首、热泪盈眶的。这就是为人的那一种味道,反过来我们也说:“没有人的味道！”儿童文学的很多故事就是给孩子做人的一生的味道，于是他们走到人的路上去，他们结合起来的那个人群，那个社会，那个世界，缤纷的好味道就满在眼前，满在呼吸里，耳朵也听得见.76小羊和蝴蝶小羊遇到了蝴蝶， 小羊一直希望蝴蝶能留下来陪他，但蝴蝶喜欢海阔天空地飞呀飞小羊和蝴蝶最后会在一起吗？信谊世界精选图画书：小羊和蝴蝶借由小羊和蝴蝶的互动,呈现两种截然不同的生活模式：小羊群居，蝴蝶单飞以及两者相遇所产生的趣味对话,让孩子了解包容和尊重的道理，要学会去接纳与包容不同的声音,让不同的乐器，共同合奏出动人的乐章.77南瓜汤树林里有一间古老的小白屋，园子里种了很多南瓜。那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话,或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛、一只松鼠在弹斑鸠琴、一只小鸭子在唱歌。78妈妈买绿豆阿宝和妈妈上街买绿豆，一连串奇妙的情节就此展开阿宝专注于绿豆，从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆到种绿豆,作者把整个过程处理得十分生活化和趣味化，与母子浓郁的亲情相互映照，插画唯妙唯肖，细腻写实，牵动每个人的童心。79小鱼散步故事表现出孩子的纯真与自得其乐，让读者一同品尝珍珠般闪亮、喜悦的片刻，体会生活中许多美好的时刻.结合拼贴和素描的插画，成功捕捉了人际交会和情绪的感动，勾起人们熟悉的回忆,重新拾回童年的纯真欢欣!一个名叫小鱼的女孩，出门去替爸爸买鸡蛋做晚饭，一路上,她惹猫惹狗，看到地上一颗蓝色的弹珠便捡起来玩，踩在落叶上发出声音这一切都是一个孩子的世界.一个有好奇心的孩子是不会寂寞的，好奇心像支钥匙，打开任何