长春版六年级语文上册(1、2)单元测试1(1)

六年级语文上册（1、2）单元测试一、看拼音写词语。（10分）hung kng li x tu jin xun yun lngdng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）cng qing lo fng bo f jio hun yng y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、给家电子选择正确的读音，打“”。（3分）侮辱（w w） 寥落（lio lio） 灾难（nn nn） 挑剔（t t） 苍劲（jn jng） 惬意（qi xi）三、查字典，回答问题。（3分）（1）“巫”用部首查字法应先查（ ）部，再查（ ）画，组词（ ）。（2）“穹”用音序查字法应先查大写字母（ ），再查音节（ ），组词（ ）。四、形近字组词。（8分）忘（ ）悟（）嘿（）爆（）妄（）语（）黑（）曝（）巫（）穹（）迢（）惶（）坐（）穷（）招（）煌（）五、把词语补充完整，并选择其中一词造句。（10分）（ ）天（ ）地 （ ）枯（ ）烂 心（ ）胆（ ） 饥寒（ ）（ ） ( )风（ ）骨 （ ）尽（ ）来 （ ）言（ ）语 舍（ ）取（ ） 六、选词填空。（6分） 居然 显然（1）董存瑞（ ）用手举起炸药包，舍身炸掉了暗堡。（2）那闪电无休止的闪着，（ ）一场强雷阵雨正要来临。 开展 进展 发展 舒展（3）王经理到工地检查工程（ ）情况。（4）团委决定在下个月（ ）向雷锋同志学习的活动。（5）王老师紧锁的眉头终于（ ）开了。（6）李明的家乡这几年（ ）得很快。七、按要求改写句子。（6分） 1、我们的船渐渐的逼近榕树了。（缩句） 2、父亲随口说：“我听画家的。”（改成转述句） 3、这次比赛的结果同学们很满意。（改成双重否定句） 八、根据课文填空。（6分） 1、 ，干戈寥落四周星。 2、 ，但悲不见九州同。 3、我自横刀向天笑， 。 4、寄意寒星荃不察， 。5、风高秋月白， 。 6、衔泥双紫燕， 。九、阅读。 （一）课内阅读（13分）苏武留胡节不辱， 雪地又冰天。苦忍十九年，渴饮雪，饥吞毡，牧羊北海边。心存汉社稷，旄落犹未还，历尽难中难，心如铁石坚，夜坐塞上听茄声,入耳痛心酸。 1、这段文字选自 ，作者 。（2分） 2、根据“夜坐塞上听茄声,入耳痛心酸。”这句话，想象当时的情景，把下面的短语补充完整。（3分）（ ）的夜 （ ）的笳声 （ ）的心 3、用横线画出描写苏武生活条件恶劣艰苦的句子。（2分） 4、苏武十九年的生活用两个字概括是（ ）和 ( )。（用文中的字回答。） 5、这段文字中那两句话表现了苏武意志坚定，气节不改？（2分） 6、请你用三个词语来评价一下苏武的为人。（2分） （二）课外阅读。（10分） 文与可是宋代著名的画家。他画的竹子栩栩如生，形神兼备。当时他画的一幅筼（yn）筜（dng）谷偃图，图中竹不过几尺长罢了，可是确有高达万尺的气势。他的朋友晁补之写诗称赞说；“与可画竹时，胸中有成竹；大文学家苏轼也曾说他”画竹，必先得成竹于胸中“。成语”胸有成竹“就是由此而来。文与可“胸中“的”成竹“从何而来呢？是他天生就会画竹吗？不是。是他冥思苦想出来的吗？也不是。原来，文与可家的院子外边有许多竹子，为了画好竹子，他一年四季都站在院边仔细观察竹子的变化。竹子什么时候萌芽、拔节；竹笋、竹叶、竹枝在不同时期的形状、姿态，他都了如指掌。为了观察竹子的过程，他常常在那一站就是一天，忘了吃饭，忘了睡觉，真的到了废寝忘食的地步。苏轼曾写诗和他开玩笑：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨(tu)龙？料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。” (1)写出下面词语的反义词。（3分） 著名-（ ） 称赞-（ ） 仔细-（ ）(2)写出文中的成语，并读一读。（2分） (3)给短文加个合适的题目 （1分） (4)用文中的话说说“胸有成竹”的意思。（2分） (5)文与可画竹，为什么能做到胸有成竹？（2分） 十、作文。（25分） 苏武在胡十九年受尽磨难，但始终没有改变一心为汉的浩然正气。请你就根据苏武牧羊这首诗及相关资料写一篇关于苏武的小故事。