资源描述
工程硕士复试相关学院联系人及联系电话一、学院联系人及联系电话1、航天工程领域0731-84573119航天与材料工程学院李九天2、机械工程、控制工程、仪器仪表工程领域0731-84573330机电工程与自动化学院辛 华3、电子与通信工程领域0731-84573419电子科学与工程学院杨力斌4、项目管理领域0731-84575874信息系统与管理学院江小平5、计算机技术、软件工程、集成电路工程领域0731-84573619计算机学院钱程东6、光学工程领域0731-84573730光电科学与工程学院郑平刚二、其他联系人及联系电话0731-84572513研究生院招生处 郝 锋、王 云0731-84579242人文与社会科学学院学员队杨队长2009年在职人员攻读硕士学位资格审查表姓名性别出生日期年 月 日照片(加盖工作单位人事部门公章)籍贯民族国籍证件类型证件号码工作单位参加工作时间年 月单位性质工作岗位职务职称政治面貌考生来源移动电话工作时间电话非工作时间电话亲友电话通信地址邮政编码专科学历 年月毕业于 学校 专业证书编号本科学历年月毕业于 学校 专业证书编号学士学位 年月获 学校 专业 学学士学位证书编号其他学历学位 年月获 学校 专业 学历学位证书编号报考学校报考学位类别应试语种报考专业或领域报考院系备 注（签字前，请认真核对上述内容）诚信承诺书我保证所提供的上述信息真实、准确，并愿意承担由于上述信息虚假带来的一切责任和后果。考生签名： 年 月 日考生工作单位人事部门审核意见：单位人事部门盖章 经办人签字：年 月 日考生工作单位省级主管部门推荐意见：省级主管部门盖章 经办人签字：年 月 日招生单位审核意见：招生单位盖章 经办人签字：年 月 日注：报考法律硕士的政法系统工作人员和报考公共管理硕士的政府部门工作人员须由省级主管部门签署推荐意见，其他考生无须省级主管部门签署推荐意见。2009年参加在职人员攻读硕士学位第二阶段考试的考生情况登记表编号（考生不填）： 此表面试时交主考老师报考工程领域姓 名参加国家GCT考试准考证号参加国家GCT考试成绩语言表达能力 数学基础能力逻辑推理能力 外语运用能力总成绩 总成绩百分位何年毕业于何校、何专业工作单位职务职称主要工作岗位经历工作业绩、成果情况内容包括：获奖（级别、排名）、专利（类别）、发表论文（刊物名称、时间、排名）等。（面试时须提交有关复印件）任现职从事工程技术或管理方面情况（含：参与科研活动）业务进修情况（含进修外语）及有何特长考取工程硕士生后设想与要求包括个人、单位及今后学位论文课题意向。联系电话工作时间电话： 非工作时间电话： 手机：Email地址通信地址 邮编：各专业领域专业课考试科目及参考书目序号工程领域名称代码专业课名称参考书目备注1.机械工程430102机械制造工程学机械制造工程学,杨昂岳,国防科大出版社,2004年2.光学工程430103光电技术光电技术,江文杰,内印教材3.仪器仪表工程430104信号与系统信号与系统分析,吴京等,国防科大出版社,2004年,第二版4.材料工程430105固体推进剂固体推进剂性能及原理,彭培根,内印教材二门专业课任选一门复合材料学高性能复合材料学,郝元恺、肖加余, 国防科大出版社5.电子与通信工程430109信号与系统信号与系统分析,吴京等,国防科大出版社,2004年,第二版二门专业课任选一门数字电子技术数字电子技术基础,高吉祥,电子工业出版社,2006年,第一版 或数字电子技术基础,阎石等,高等教育出版社,2000年,第四版6.集成电路工程430110计算机原理与设计计算机原理与设计,王保恒等,高等教育出版社,2005年二门专业课任选一门电子技术基础电子技术基础,康光华等,高等教育出版社7.控制工程430111自动控制原理现代控制系统,Richard C.Dorf等著、谢红卫等译,高等教育出版社,2001年,第八版 或现代控制工程,K.Ogata编、卢伯英等译,电子工业出版社,2000年,第三版8.计算机技术430112操作系统操作系统,罗宇、邹鹏、吴刚等,电子工业出版社,2007年 二门专业课同时考核，各占50分计算机原理计算机原理与设计,王保恒等,高等教育出版社,2005年9.软件工程430113C语言不指定参考书目,大学本科“C语言程序设计”方面的通用教程均可二门专业课同时考核，各占50分计算机原理计算机原理与设计,王保恒等,高等教育出版社,2005年10.航天工程430134自动控制原理自动控制理论基础,戴忠达,清华大学出版社,第一版二门专业课任选一门理论力学理论力学教程,孙世贤,国防工业出版社,第一版 或理论力学,国防科大出版社,第一版11.工业工程430137管理学现代管理学基础,陈英武等,国防科大出版社,2007年12.项目管理430140管理学现代管理学基础,陈英武等,国防科大出版社,2007年
展开阅读全文