5比的应用练习

六年级数学学科教学设计教学内容比的应用练习授课时间10.17授课周次8教学目标1.通过练习，使学生理解按比例分配的应用题的数量关系,并会解答此类应用题。2. 通过练习，初步培养学生的逻辑思维能力。重 点通过练习，初步培养学生的逻辑思维能力。难 点通过练习，初步培养学生的逻辑思维能力。教学准备ppt执 教 者姜淑娟教学过程一、用心填一填。1六年级一班男生和女生人数的比是23，则男生占全班人数的，女生占全班人数的。2甲、乙两数的和是26，甲、乙两数的比是58，则甲数是（ ），乙数是（ ）。3男生人数和全班人数的比是511。（1）男生人数和女生人数的比是（ ）。（2）男生人数是女生人数的（ ）。（3）女生人数是男生人数的（ ）。4一个直角三角形两个锐角度数的比是32，这两个锐角分别是（ ）和（ ）。二、红红要调制2200克巧克力奶，巧克力和奶的质量比是29，需要巧克力和奶各多少克？三、一个足球的表面是由黑色五边形和白色五边形皮围成的。黑色皮和白色皮的块数的比是35，白色皮有20块，黑色皮有多少块？四、小丽调制了两杯蜂蜜水，第一杯蜂蜜和水的体积比是18，第二杯蜂蜜和水的体积比是325。1第一杯蜂蜜水的体积是450毫升，那么蜂蜜和水各多少毫升？2按第二杯比配制，如果加入蜂蜜27毫升，那么需要水多少毫升？3按第二杯的比配制，用500毫升水能配制这种蜂蜜水多少毫升？教学反思 .通过练习，使学生理解按比例分配的应用题的数量关系,并会解答此类应用题。初步培养学生的逻辑思维能力。