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部编版四年级语文下册第三单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间:90分钟满分：100分基础百花园（34分）一、下列加点字读音无误的一项是（A.徜徉（chdng）.C.胆怯（qid）炫耀(xuan)曝晒(bao)二、读拼音，写词语。(6分)在 ji jing(）的夜晚,下,tdng lu6(id bo tao(三、选字组词。【腾藤】【挥辉】【漫)(2 分)B.绽放(zhdn)麦穗(shui)D.月晕(yun)干涉(sh)f6n xing(）满天,在 m6ng 16ng (）的月光）的叶子好像tn md（）一般，漂亮极了。(9分)曼蔓】）上了一层银粉，风一吹，枝叶飘荡，犹万马奔金碧.轻歌.HE这些事一一是永不漫灭的回忆。2.我潇洒地背上书包，向学校走去。3.草上挂着晶亮的露珠。4.明明总是向别人炫耀自己的长处。五、用“静”字组成恰当的词语填入下面的语段中。（3分）夕阳洒在（）的水面上，天边的云彩也被映得通红。太阳逐渐西沉，夜幕降临，（）的山林偶尔传出几声动物的叫声。夜深了，世界慢慢（下来，沉沉地睡去了。六、选择题，把正确答案的字母写在括号里。（4分）1. 下列不属于现代诗歌的特点的一项是（）A.饱含着真挚的情感。B.常使用举例子、作比较等方法。四、给下面句子中的加点词语换个说法，不改变句意。（2分）1.C.语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。0.常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。2. 下列句子中，加点词语“风雨”的意思与其他三项不同的一项是（） 根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但 是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了 也不哭。3. 反问句：说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？4. 夸张句：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩； 就是聋子也会被它吵得受不了。5. 动作描写：等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑过 来，努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱 边，蹲着静候；看它再吃了一曰饭，再走开去喝水、吃泥、吃草的时候，狗又敏捷地 跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。6. 对比：但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里 的净角出场。A. 心中的风用来了，我只躲到你的怀里。B. 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 C. 这场风用来势迅猛，要做好防洪准备。D. 这些壁画，由于鼠用的侵蚀，变得模糊不清。七、写出下列句子运用的修辞手法。（4分）1. 看山间移动的暗绿一一云的脚迹一一它也在闲游。（）2. 稻田像一块月光镀亮的银毯。（）3. 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（）4. 大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？ （ ）（ ）八、照样子，仿写句子，注意加点的部分。（4分）1. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。2. 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，酋得莲初;而那湖水的蓝，又是甚得务勺回人啊！主题训练营（15分）九、根据课本内容填空。（12分）1. 白桦的作者是苏联诗人,诗歌描写了白桦的特点，表达了诗人02. 诗人的繁星（七一）和繁星（一五九）都表达了对的赞颂，特别是诗句“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；,让我体会到了。3. 本单元我积累了很多关于诗歌的名言：如艾青的，” ；朱光潜的, o十、语言实践。（3分）你的校园生活中有哪些难忘的记忆？仿照诗歌繁星（七一）写一写，注意加点的部分。繁星（七一）这些事一一是永不漫灭的回忆:月明的四中，藤萝的叶下， 毋孝的（段上。校园这些事一一是永不漫灭的回忆:读写展示台（51分）、课内阅读。（12分） 好像绿色的墨水瓶倒翻了，刮的风是绿的，到处是绿的下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 到哪儿去找这么多的绿：所有的绿集中起来，墨绿、浅绿、项绿、挤在一起，翠绿、淡绿、粉绿重叠在一起，绿得发黑、绿得出奇。静静地交叉在一起。1. 请模仿诗中画“ f 的词语，将下面的词语补充完整。（3分）红 红 红 红红得 红得2. 诗中画“一一的句子主要运用了（）的修辞手法。（2分）A.反问B.比喻C.排比3. 这首诗的作者是,他所写的“绿”，不只是眼前的颜色，更是心中的感受,他心中的“绿”象征着。 （2分）4. 诗中“到处是绿的”，你能说说“到处”会是哪些地方吗？（至少写两处）（2 分）5. 仿照诗歌的第3小节写几句话。（3分）十二、课外阅读。（14分）繁星三首繁星（八）残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地一一生命也是这般的一瞥么？繁星（三三）母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。繁星（一零二）小小的花，也想抬起头来，感谢春光的爱一一然而深厚的恩慈，反使她终于沉默。母亲啊！你是那春光吗？1. 读诗歌，选一选，把正确答案填在括号里。（填字母，6分）（1）“只有你是我灵魂的安顿”中“安顿”的正确解释是（）A.安排，使人或事物有着落B.安稳（2）三首诗歌中，（）和（）抒发了儿女对慈母的眷恋之情，是对性爱的赞歌。A.繁星（八）B.繁星（三三） C.繁星（一零二）（3）从“生命也是这般的一瞥么？中的“一瞥”体会到（）oA.生命的短暂 B.不值得看C,看的次数少2. 判断下列说法是否正确，正确的打“，错误的打“X”。（6分）（1）繁星（八）中作者由鸟儿飞走、落红遍地，联想到生命，感慨生命的短暂。（）（2）繁星（三三）中“只有你是我灵魂的安顿”是说母亲是我们在面对困难、挫折时的避风港。（）（3）繁星（一零二）中小花明明想“感谢春光的爱”，可是她却“终于沉默”，是因为小花不会说话。（）3. 繁星（一零二）中，“母亲啊！你是那春光吗？是个问句，作者没有直接给答案，请你联系诗歌写出答案，并说明你的理由。（2分）十三、习作展示。（25分）母爱是下雨时的一把伞；母爱是跌倒时的一句鼓励；母爱是慈祥的目光；母爱是 唠叨的话语请你根据自己的生活经历和体会，以“母爱”为话题写一篇习作。要求：题目自拟，语句通顺，条理清楚，写出母亲对你的关爱。400字左右。第三单元达标检测卷一、A二、寂静繁星朦胧藤萝涂抹波涛三、腾藤腾 挥辉辉 漫蔓曼四、1.磨灭2.洒脱3.晶莹4.夸耀五、平静寂静安静六、1.B 2. A七、1.拟人2.比喻3.排比4.反问排比八、示例：1.不再害怕的小蝴蝶，慢慢地挥动着它的翅膀，飞走了。2. 那玫瑰的红，红得艳丽；那牡丹的粉，粉得诱人；而那百合的白，又是白得多 么脱俗啊！九、1.叶赛宁高洁挺拔对拥有白桦一样品格的人的尊敬和赞美之情2. 冰心母爱心中的风雨来了我只躲到你的怀里诗人对母亲的深深依恋3. 诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气诗和音乐一样生 命全在节奏十、示例：安静的图书馆里喧闹的操场上老师含笑的眼睛中十一、1.示例：粉橘深桃发紫发黑2. C3. 艾青希望、生命、积极向上的生活态度4. 示例：田野里、山林里、公园里、河岸边。5. 示例：飘的雪是白的，采的花是白的，结的果是白的，天空也是白的。十二、1. (1)B (2)B C (3)A2. (1) V (2) J (3) X3. 示例：母亲就是那春光，因为母亲像滋润万物生长的春光一样无私和伟大。五年级语文下册句子积累1. 比喻句：（1）想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云 彩。（2）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（3）啊，地上草如茵，两岸柳如眉。2. 拟人句：（1）儿场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。（2）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出 头来的麦苗谈心。（3）它看见垂柳披上了长发，如雾如烟。3. 对比：青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一 对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。4. 方位变换顺序：鸡，乡下人家照例总要养儿只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧 见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步 地走来走去。他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏 水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。5. 排比句：（1）那忽大忽小的水声，应和着拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚 从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声（2）它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见 一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣1. 比喻句：在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。2. 拟人句：新阳推开了阴巍了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿一一云的脚迹一 它也在闲游。3. 反问、排比句：大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有 你波涛的清响？1. 比喻句：（1）人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。（2）火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。2. 反问句：几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么不叫人失魂落魄！3. 语言描写：哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生 艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”1. 比喻句：（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。（2）妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥贼，怎么也 抓不住。2. 反复句：“啊！ ”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！”1. 拟人句：我和同学们比赛种向日葵，我家里的那几棵长得又瘦又长，上面顶着一个小脑袋, 可怜巴巴的样儿，比谁的也比不上。2. 比喻句：她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。3. 双重否定句：当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容 貌。1. 比喻句：两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。2. 拟人句：一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。3. 列数字、作比较：如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地 球上，可见纳米有多么小。1. 拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。2. 反问句：这不是很伟大的奇观吗？3. 设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。4. 排比句：随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。1. 知道游记类文章的写作顺序：海上口出（时间顺序），记金华的双龙洞（游 览顺序）。1. 比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。2. 拟人句：满月的小猫们更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一
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