幼儿教师见习计划

幼儿教师见习计划一、见习任务及目标1. 进一步了解幼儿园半日活动安排。2. 进一步了解幼儿园的教育教学内容、形式和方法，了 解幼儿园教育新的发展方向，树立保教并重，保教结合的理 念。3. 进一步了解幼儿园教育教学工作特点，培养热爱幼儿 的情感，增强事业心和责任感，树立良好的幼师形象。二、见习时间XX年5月13日一15日（每天上午半天）三、见习内容1. 观察幼儿园大、中、小班半日教学活动，了解幼儿园 “半日常规活动”的过程，记录各活动环节 （ 教师如何组织 教学，对孩子提怎样的要求， 教具、学具、玩具的使用等 ）， 在幼儿园指导老师和我校带队教师指导下，让每位同学熟悉 幼儿园的保育工作、教育工作。2. 观察幼儿园环境布置 （ 装饰方式、使用材料等 ） ，并思 考环境布置的特色、教育作用。3. 每天听两节幼教课，要求学生认真听课，并详细记录 教学全过程。四、见习作业1. 整理每天的听课记录。2. 每天写一篇见闻和感想，记录见习中的点点滴滴，收 获与感受，收集信息，积累经验。3. 见习结束后，每人写一份见习小结交班主任。五、日程安排要求：所有学生 7：40 由班主任带队从学校出发，步行前往机 关幼儿园， 10：20 离开幼儿园返校。路上注意安全，不得擅 自行动。请班主任安全将学生带到见习单位并安全返校。我做为是一名幼师实习生 , 很荣幸成为华师丽娃幼教集 团的一名实习老师。虽然我刚进入社会 , 毫无任何经验 , 但是很幸运的跟着 一名教学经验丰富的老师 , 也很高兴成为一名配班老师。经过短短半个多月的实习工作 , 我发现我要学习与要做 的事情很多 , 也有很多不足的地方 , 与之前的见习不一样。之 前的见习纯属是帮忙与协助。而实习时真正的做为一名幼教 老师去认真、细心的去照料小朋友。刚开学的那段时间, 我简直是沾床就想睡 , 嗓子都哑了。从此 , 我就知道 , 幼师 , 不是和小朋友玩游戏那么简单的。 所以虽然经过这短短的半个多月 , 但我知道我有哪些不足的 地方和我这一学期需要做的工作结合起来, 制定了这个学期的个人计划 : 了解幼儿基本情况和个人特点。这是首要任务, 目的 是熟悉了解班级的基本情况 , 接受指导老师的点拔 , 跟幼儿 接触、沟通 , 建立良好关系的同时 , 对各个幼儿特点有了初步 了解。另外 , 在指导教师的帮助下 ,熟悉班级授课方式、教学 计划后 , 写出自己详细而完整的教案 , 跟指导老师沟通并确 认后, 正式授课。二 : 与家长进行良好的沟通。这个是我很匮乏的地方。 不知道为什么 , 看到家长我总是会紧张 , 讲不出话来。虽然老 师说让我大胆去说。我想我是缺乏去说的胆量和说话的技巧。 就像之前刚开学的时候 , 我们班的刘畅脸上被另一个小朋友 抓去了。有次 , 他妈妈问我是哪个小朋友 , 我知道是哪个的 , 他那时候刚好在阿姨旁边我就指着小宝说好像是那个吧。可 是我想想不可以这么说的 , 我就立马说 , 我也不太清楚 , 要不 去问下黄老师。黄老师的回答是 :“哦, 那个小朋友现在不在 这里 , 被其他老师抱着。 ”我就知道这个事情差不多了。如果 我直接指着那小孩说是他的话 , 可能事情会变得比较复杂。 从中我就学到了说话的技巧。三: 培养孩子的习惯。俗话说 : “一个好习惯会影响人的 一生”。我们应该从孩子平时的生活习惯做起。比如自己制 造的垃圾自己扔到垃圾桶 ; 自己吃饭 （因为是托班 , 很多小孩 都不怎么会自己吃饭。不过我们尽量得让他们自己去吃饭 ; 学会“谢谢”与“不用谢”等等。四: 教学内容。在教学中 ,尊重幼儿 , 营造平等、和谐学 习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新 颖, 并具有较强的操作性 , 在教态上具有儿童化 , 形象生动 , 和幼儿融合在一起 , 为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。 同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养 , 让幼儿学会在游 戏中去寻找问题 , 并解决问题。在课堂上利用各种生动形象 的直观教具 , 激发幼儿的兴趣。五 : 注重家园联系。真诚的对待每一位家长 , 如实的和他 们交流对孩子教育方面的看法 , 对家长提出的要求尽量去满 足 , 对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答, 让家长感到我不只是孩子的老师 , 也是家长的朋友 , 有困难大 家一起解决。当问题出现 , 第一时间与家长联络 , 让家长知道 老师对问题很重视。努力方向 :1. 争取成为幼儿园优秀教师 , 多学多看多听多问。2. 认真把莫扎特班的教学、常规建设好。3. 踏实努力地做好本职工作 , 力争本学期工作能圆满结 束。做为一名幼师 , 我们应该更加去重视和了解每一位小朋 友。以上 , 是我本学期的计划及目标 , 我一定努力去完成 , 也 希望各位同事及领导加以督导和指正 。XX年下学期快要结束了。 在这个学期里，取得了不少成绩，同时也发现了一些不足，下面我就幼儿教师工作进行 下总结。一、职业道德和工作负荷在活动中我能够热爱所有幼儿， 尊重幼儿的个体差异 ; 认真遵守幼儿园各项制度 ; 并与同事 之间相互学习，互相帮助，共同做好幼儿园工作。在工作中 我能够独立完成本职工作 ; 幼儿出勤率能够达到 85%以上。二、专业能力在教学活动中，我能够依据纲要、幼儿发 展评价，综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如 实的评价，并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明 确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目 标进行，结构层次清楚，重点、难点突出，并能够民主、公 平地对待幼儿，使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己， 精神愉快、自信，富于创造精神。在区域活动中，我能够依 据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则， 并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动， 并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时，在环境创设中我 们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对 幼儿的适宜，在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合 幼儿的年龄特点、富有儿童情趣，能满足幼儿多方面的发展 需要，并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺，还需要 教师灵活御用多种方式继续做好家长工作，与家长沟通，促 进家长的参与。在日常活动中，我能够重视幼儿地安全防范 和保护，及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患，能够随时体察每位幼儿身体健康状况、 精神面貌、情绪变化， 及时、 恰当地给予照顾或引导。在户外活动中，我能够根据幼儿的 体质发展水平、需要及季节特点，有计划、有目的地开展活 动，并能够确保幼儿户外体育活动时间; 考虑到幼儿活动地密度、强度，认真观察，注意随机教育。三、专业成长在工作中，我能够积极承担研讨、观摩任 务，敢于挑战自己，同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔 记、家园联系簿、教研专题总结等工作，记录、积累、总结 有关经验及知识。四、工作业绩在工作中，我没有任何事故 出现，家长对我的工作也给予了肯定，能够按时完成各项文 案工作，幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠 缺，还需要继续学习，进一步提高自身素质，争取工作中更 大进步。一、实习目的（ 一 ） 通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。 通过接触幼儿、了解幼儿，逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、 关心幼儿、理解幼儿的教育观念，并能全身心投入幼儿教育 工作。（ 二 ） 将所学的理论知识和技能运用于实践，学会组织教 学内容和组织幼儿园的综合教育活动; 学会创设适宜的教育环境 ; 学会与家长沟通 ; 能独立带班，领会教师要成为幼儿学 习的支持者、合作者和引导者的真正意义。二、实习任务（ 一 ） 实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性 质和职责 ; 掌握幼儿园常规教学内容 ; 初步学会独立组织幼 儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法 ; 熟悉幼儿园 家长工作并能与家长进行良好的沟通。（ 二 ） 能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全 部教学活动。三、实习要求（ 一 ） 实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独 立组织幼儿教育教学活动。（ 二 ） 实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和 环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。（ 三 ） 实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面 的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提 交实习日记 7 篇，观察记录 7 篇，并撰写实习总结。四、实习组织领导（ 一 ） 实习工作由神木职教中心艺术系和神木职教中心 招生就业办组织领导，领队教师具体组织管理。（ 二 ） 领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教 育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学 生进行教学评价。（ 三 ） 实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积 极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到 及教育教学事故时要向领队教师汇报，协助领队教师搞好实 习工作。（ 四 ） 教育实习一般以 4 人为一组，也可根据幼儿园的实 际情况调整。（ 五 ） 实习成绩由幼儿园和知道教师考核。五、实习生实习成绩评定标准优： 工作积极主动，认真负责，热爱孩子，能遵守幼 儿园的一切规章制度和实习生守则，能理论联系实际，工作 内容和方法符合 幼儿园工作规程 和幼儿园教育指导 纲 要（ 试行） 精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强，有一 定的创造性，工作效果突出，实习日记和实习总结有较高的 理论水平，并认真做好观察记录。良：工作积极，认真负责，热爱孩子，能遵守幼儿园的 一切规章制度和实习生守则，工作内容和方法基本符合幼 儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要 （ 试行） 精神。工 作效果好，对幼儿一日生活的管理能力较强，能按时完成实 习日记、观察记录和实习专题总结。及格：工作较认真，能关心孩子，能遵守幼儿园的一切 规章制度和实习守则，基本能独立组织幼儿一日活的。但工 作内容和方法尚存在不足之处，工作效果一般。不能及时提 交实习日记和观察记录。不及格：工作不认真负责，有体罚和变相体罚