2022年自然科学教研工作总结

高品质文档2022年自然科学教研工作总结 本学期重点围绕课改及“做中学”项目讨论，仔细进行自然科学教研活动，现作汇报如下： 一、加强课程建设，提升课程实施水平。 1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念,把握教材编写意图,制造性地挖掘课程资源，使得课堂教学在符合学科科学性、训练科学原理的前提下，呈现多元化的价值取向和生命活力，本学期三上、四上、五上科学教材以课堂教学的设计与实施为主题，增加老师之间横向沟通的课堂教学培训活动可谓热火朝天。本学期几乎每周一次参与市、区组织的课堂教学讨论活动。听课、评课、沙龙，使我们对新教材的编写意图有了更深刻的领悟，为自己的教学实践指明白前进的方向。 2.协作区、市教研室，做好人才选拔工作。本学期为迎接省科学课堂教学评优活动，我们克服调课多，劳动负担重的困难乐观协作教研室做好上课的人才选拔活动。听课、评课，同时还为他们做好借班上课的选定工作。 3.协作校综合实践活动，分别进行了茶艺、蚕桑、了解常州等主题活动。活动中，让学生亲眼目睹了蚕一生的变化过程，同时，培育了学生的动手力量、观看力量、持之以恒的观看品质以及喜爱小生命的情感。了解常州、茶艺活动中让学生对自己的家乡有了一次更深刻的熟悉，进一步拓展了学生的视野，提升了学生喜爱家乡的情感，丰富了德育的内涵。 二、改善教研方式，提高教研质量。 本学期在校内坚持每周一次开展教研活动，仔细学习相关训练理论，充分沟通教学实践中的迷惑和感悟，以切实提高自身素养。 在仔细总结和深刻反思的基础上，进一步深化开展了中法合作“做中学”科学训练项目的实证讨论，并且围绕市教研室制定的本学期基本设想和要求乐观开展活动。 三、抓好课题讨论，深化科学教学改革。 本学期我校的“用博爱理念办学，用博爱催动创新”的课题正式结题，在结题活动中，通过学习、培训，使我们对本校的博爱理念有了更深的熟悉。同时有幸倾听了市、省教科及相关专家对课题的精彩点评，使我们对本校的课题讨论及今后的讨论方向有了一次糊涂的熟悉，乐观预备着参加本课题的深化讨论。 “做中学”项目深化开展实证性讨论。本学期参与了市“做中学”试验项目的动员学习会，目前的讨论队伍已扩大了20所学校及幼儿园。会上得到了市训练局、教研室丁伟明局长、汪履平主任的教导。本学期还观赏到了市科学教研员瞿晓峰的公开教学活动，使我们对做中学项目的讨论更增加了一份信念。 回顾本学期的工作，我们做了许多，又觉得好像一事无成，因为显性的成果太少。下学期该朝这个方向努力。 优质文档2