2022年小学年度女工会工作总结

上传人:海*** 文档编号:60570906 上传时间:2022-03-08 格式:DOCX 页数:3 大小:28.18KB
返回 下载 相关 举报
2022年小学年度女工会工作总结_第1页
第1页 / 共3页
2022年小学年度女工会工作总结_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
高品质文档2022年小学年度女工会工作总结 学校XX年度女工会工作总结 在学校工会的指导下,我校女工会以学习贯彻党的xx大精神为动力,以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校的中心工作,乐观主动的开展女工会活动,最大限度地调动广阔女教职工的工作乐观性和制造性,为加强女教职工职业道德建设,促进女老师业务素养的提高,为争创省级示范试验学校做出了显著的成果。文秘范文-/m. 一、开展保持共产党员先进性训练活动。 为了切实抓好保持共产党员先进训练活动的每一个阶段的学习,女工会乐观协作学校工作,严格根据管理区保持共产党员先进性训练活动办公室的要求,做好层层宣扬发动工作,组织广阔女党员教职工仔细学习规定所学篇目,并按要求每个学习对象都写了XX0字以上的学习笔记,5篇以上的心得体会。通过开展保持共产党员先进性训练活动,提高了女党员的理论素养和鉴别是非力量,确保共产党员的先进性。两位女党员的学习体会选送到训练局女工会参评。 在实际工作中,广阔女党员能以身作则,例如在上月的慈善募捐活动中,女党员在踊跃捐款的同时,还发动教职工向镇民政捐款4800余元,既关心国家减轻经济负担,又向教职工进行一次一方有难,八方支援、关怀弱势群体的社会风尚的训练。 二、乐观做好创建试验学校的预备工作 1. 开展创建学习型学校活动,夯实三个文明建设的基础。本年度邀请和谐训练专家来学校做专题报告,加大创建学习型学校宣扬力度,出校刊南风。学校从创建学习型组处入手,把创建学习型组织同创建省试验学校工作结合起来,强调团队意识,让老师在合作与互助中自主进展,共同提高;构建学习网络,形成全员学习,终身学习的氛围;构建进展型培训机制,鼓舞老师自我超越,适应时代和社会进展的新要求;激发老师内在的进展潜能和动力,引领老师不断走向新的起点,迈向胜利,以实现学校跨越式进展。本年度幼儿园与语文教研组被评为“*市优秀教研组”。 2. 创建“省试验学校”是本年度学校的中心工作,围绕这个工作重点,女工会发起开展了“学校是我家 进展靠大家”-我为创建献良策建议征询活动,广阔女老师从学校工作的各个方面为学校领导班子献计献策,创建预备工作中广阔女老师克服了孩子、老人的家庭拖累,纷纷表示要不计酬劳加班加点,以百倍的干劲投入到创建工作中去,为实现我校跨越式进展多出一份力。在验收活动中,广阔青年女老师勇挑重担,担当了大部分的开放活动,并得到了验收专家组的好评。广阔女老师还利用休息时间不断学习钻研新课程,撰写的论文有7人次在国家级刊物上发表文章,省级刊物更多,*、*等老师分别在省级、苏州市级的评优课中得到好成果。青年女老师乐观进取的风采已经成为学校一道亮丽的风景线。 三、乐观开展文体活动,活跃职工文化生活。 学校女工会在广阔老师中提倡文明、健康、科学的生活方式,开展丰富多彩、健康有益的群众性文体活动,陶冶性情,丰富广阔教职工的文化生活。1月,我们进行了“冬季教职工趣味体育竞赛”和“岁月留声赛歌会”歌咏竞赛,3月开展了庆“ 三、八”活动,4月组织老师春游,9月进行了以家庭组织形式开展的“我们都是一家人”老师节庆祝活动,10月秋游安吉,这些活动内容丰富形式多样,一方面丰富了教职工的生活、另一方面还促进彼此之间的沟通,增加了学校的分散力,也使得学校始终洋溢着浓郁的文化气息。 四、关怀女教职工生活,维护教职工权益。 1.关怀职工生活,维护女教职工的权益是女工会组织的日常工作,平常凡教职工患病,不管是在职还是退休,女工会组织都前往家中探望慰问,已形成制度,春节除探望患病的有困难教职工外,还对80岁以上的退休职工进行祝寿慰问。 2、能定期发放卫生保健用品; 3、春季组织女老师进行健康普查; 4、为进一步宣扬“妇女权益保障法”的内容,组织女职工参与了“女教职工权益保障法律法规学问”答题活动,让广阔女教职工清晰地了解自身的权益,懂得用法律的武器爱护自身权益。 总之,在学校工会的领导下,在广阔教职工的乐观参加和努力下,通过以上形式多样,丰富多彩的活动的开展,极大增加了女工会组织的分散力和活力,进一步推动了我校女工会工作水平的提高,有力地促进了学校的训练教学改革和进展。 优质文档3
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 工作总结


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!