2009届重庆丰都中学高三第五次月考理综生物部分

2009届重庆市丰都中学高三第五次月考理科综合生物部分第I卷选择题（共 126126 分）1 1 已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊系列（图中P P 肽段），若 P P 肽段功能缺失，则该蛋白 性或影响线粒体功能的毒素， 都会阻碍根细胞吸收矿质离子； 性激素的合成与内质网有关;不同海绵细胞之间识别是因为糖蛋白中糖类成分不同，而不是因为氨基酸成分不同；在一个细胞周期中，T T 和 U U 两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期.A A 无法继续合成C C.可以被加工成熟2 2.某生物的三对等位基因（分别控B B .可以进入高尔基体D D.无法被分秘到细胞外AaAa、BbBb、CcCc）分别位于三对同源染色体上，且基因在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来，如下图所示现有基因型为AaBbCcAaBbCc 的两个亲本杂交，出现黑色子代的概率为基因总i|l无色物质 Q 物屬昇丝物质乙匹黑色素A A. 1/641/64B B . 8/648/64C C. 9/649/64D D . 27/6427/643 3.在农业生产实践中，常采用多种措施提高农作物的产量。下列各项叙述中，措施与直接目的不一致的是A.A.给植物补充氮肥用途之一是因为ATPATP 的组成元素中有 N N，可以提高光合作用效率。B.B. 将阴生植物和阳生植物套种，利于提高作物光合作用效率C.C. 营养生殖加快作物繁殖速度，利于优良性状的保持4 4.细胞是生命的基本单位，细胞的特殊性决定了个体的特殊性，因此，对细胞的深入研究是揭开生命奥秘、改造生命和征服疾病的关键。下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是硝化细菌、霉菌、水绵的细胞不都含有核糖体、DNADNA 和 RNARNA ;人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，产生的HH还原丙酮酸形成乳酸时产生少量的ATPATP ;能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体；无线粒体的细胞不能进行有氧呼吸；抑制细胞膜上载体活5 5、对下列四幅图的解析，正确的是A A .由图甲可知，生长素作用具有两重性，不同器官的敏感程度不同B.B. 由图乙可知，1 1 和 2 2 的分离发生在有丝分裂和减数第二次分裂后期C.C.由图丙可知，小鼠对抗原 B B 反应较慢D.D.由图丁可知，人在进食后胰岛A A 细胞的活动增强，胰岛素分泌增多第H卷非选择题（共 174174 分）3030.（共 2222 分）I I （每空 2 2 分，共 1010 分）森林中，阳光可能会穿过森林中的空隙，在地上投下光斑”它们随着太阳的运动和枝叶的摆动而移动。下图显示了在光斑”照耀前后一株生长旺盛的植物光（1 1）光斑”照耀开始时，COCO?吸收速率和。2的释放速率分别发生了什么变化？光斑”照耀开始时氧气释放速度 _ ，二氧化碳吸收速率 _。此时限制光合作用产物（糖类）合成的主要因素是 _。（2 2） 当光斑”移开时，O O2的释放速率立刻恢复原水平的原因是 _ ;而 COCO2吸A A .B B.C C.D D .血液中某激血液中某激素的含量素的含量注射 注射 抗原A抗原E丙生长素对根的作用效果正在分裂的细胞甲乙抗体水31促进生促进生K抑制生抑制生K曲曲曲曲o进骨后时间合作用过程中吸收 COCO2和释放 O O2的情况。请据图分析回答:10S42-套S*漫酒世3WS/PE5協姻晏=03收速率延续了一段时间后才下降，原因是IIII (每空 2 2 分，共 1212 分)下图示测量过氧化氢酶催化过氧化氢反应放出槽内注有清水，倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下:第一次实验:反应室上侧的内壁上(如上图A A 所示)；向反应小室内加入10mL3%H10mL3%H2O O2溶液(如上图A A 所示)；将反应小室旋转 180180 度，成图 B B 所示状态；每隔 3030 秒读取并记录量筒中水 面的刻度一次，共进行 5 5 分钟。第二次实验：除了将圆形小滤纸片的数量改成2 2 片，其它均与实验一相同。请回答下列问题：(1)(1)_ 上述实验探究的问题是：_ 与酶促反应速率的关系。(2)(2) 如果上述两实验的结果无明显差异，则需如何改进实验？(3)(3) 请你设计一个用于记录观察结果的表格。(4)(4) 如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。是怎样的？请在曲线图中添画该曲线。(5(5 )如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究温度对酶促反应速率的影响，与本题上述的研究相比，在实验条件上需作如下变动：0 02的实验装置。水制备新鲜动物肝脏的研磨液；将4 4 片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出，并贴在那么实验二的大致曲线应该浸过肝脏研靄 液的形滤纸片实验开始前 反应小室的状态1在各次实验中，清水的温度不同(如 0 0c、3030C、100100C等)2在各次实验中，_ ;3在各次实验前, 3131、（每空 2 2 分，共 2020 分）西瓜消暑解渴，深受百姓喜爱，其中果皮深绿（G G）对浅绿（g g）为显性，大籽（B B）对小籽（b b）为显性，红瓤（R R）对黄瓤（r r）为显性，三对基因位于三对同源染色体上，遵循 基因的自由组合定律，已知西瓜的染色体数目 2n=222n=22,请根据下图所示的几种育种方法的流程图回答有关问题：（注：甲为绿皮黄瓤小籽，乙为白皮红瓤大籽，且甲乙都能稳定遗传）（1 1） 通过过程获得无子西瓜 A A 时用到的试剂 1 1 是_ ，该试剂发挥生理作用的特点是_。（2 2） 过程常用的试剂 2 2 是_，而后通过过程得到的无子西瓜果实的基因型和表现型分别为 _ ，_ .（3 3） 若甲乙为亲本，通过杂交获得 F Fi,Fi相互授粉得到 F F2,在 F F2中三对性状均为显性 的个体所占的比例为 _。经过过程进行原生质体融合得到杂种体细胞，该过程需要用到的酶是 _ ,过程的原理是 _（4 4） 经由过程得到的种子中胚乳细胞基因型可能为 _，若过程为花药离体培养，则产生的 F F2基因型共有_种。无子西瓜B