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让激励性语言充满语文课堂我只是一名普通的小学语文教师，平时我思考得最多的一个问题就是：为什么我们花了很大力气去准备一堂课，在课堂上，学生学习的热情却并不是很高，课堂也没有达到我们所预想的效果，而名师的课堂教学却活力四射，能牢牢抓住学生的注意力，让学生积极主动地投入学习活动，课堂呈现的一种积极、主动、和谐的学习氛围。通过一段时间反思与观课，我觉得问题之所在：就是我们在课堂上语言不够生动，激励性的语言过于贫乏，“而名师的魅力就在于他们精彩的课堂评价语言让课堂变得更加精彩纷呈。如果我们细心一些你会发现，在课堂教学中的很多话都会被年幼的学生们所牢记，甚至会影响他们的态度和行为。被我们表扬过的学生会一整天开心快乐，乐于助人，学习主动性空前高涨；相反，有些学生被我们批评过后不但心情黯淡，对学习也失去信心。从这个意义上来说每个学生都希望得到赏识。教师的语言非常重要,一句激励性语言能使学生茅塞顿开,能拨动学生的心弦，对学生产生心理的催动和激励作用，能鞭策学生终生并使其铭记不忘。一句伤害性的语言能使学生消极沮丧,停滞不前。由此可见，针对学生的心理需要，教师的课堂教学语言艺术中应以鼓励性语言为主，特别是小学教师，面对年幼的孩子们，鼓励性的语言是必不可少的，它能调动学生的学习积极性，树立学习信心，更大程度的激发学生的学习热情，对提高课堂质量可起到事半功倍的效果。一、让鼓励之花处处开放。心理学家证明，受到鼓励的学生学习劲头足，主动性很大，自信心有所提高，学习成绩进步快。教师的鼓励性语言还可以激发学生思维，引导学生思考，帮助学生成功。因此，教师在教学中一定要经常鼓励学生，对优秀的学生要鼓励，对学习有困难的学生也要鼓励，用鼓励激发其进步。然而在有些时候人们很难把握好这一门语言艺术，有一些教师整堂课上也没有一两句鼓励性语言，这种教学方法很不利于激发学生的学习兴趣，容易使学生缺乏学习热情和学习主动性。同时在另外一些课堂上，虽然教师也做到了对鼓励性语言使用的不吝啬，自始至终把它们挂在嘴边，甚至于对那些答案和思路都不正确的学生还是一味的表扬，赞不绝口,这不免会把其他同学带入到一个认知误区，同时也会使那位答错问题的同学分不清正确与错误，因此我们在鼓励不吝啬的同时更要注意避免盲目鼓励，让每一个孩子在鼓励中进步，在鼓励中成长，让鼓励之花处处开放。二、让不同的学生得到不同的鼓励。在尝到了讲究教学语言艺术促进学生进步的甜头后，我在课堂上更加注意因材施教地使用鼓励性语言。在鼓励学生时我开始注意针对不同层次的学生进行不同的鼓励，要鼓励得准确，鼓励得有层次，夸到点子上，把话说到学生的心坎上。在对待那些回答问题结果准确无误、声音响亮的学生时，我会毫不犹豫给予充分的肯定并鼓励他做到更好，如“你懂得的知识可真多，老师和同学们都向你学习。”“你真是一个知识渊博的孩子！”如果遇到胆小的学生，我就说“你的声音真好听，如果你的声音在大一些就更好了。”此时学生一定会领略到成功的喜悦，学生爱学习了，学习积极性也会越来越高。还有些时候，当我提出一个富于思考性的问题后，一些学生在进行积极的思维活动后仍有困难，答不上来，这时我则选择用亲切温和的语言鼓励学生“这个问题你没有太理解，但是你能大胆发言就是好样的！”“只要动脑思考了，回答错也没有关系”。用这样的语言一鼓励，学生会立刻从胆怯中走出来，重新树立起学习的信心。另外有些时候，对于我提出的问题，学生只能回答出一部分，这个时候我则对他们投以信任的眼光，再加上鼓励学生说下去的鼓励性语言，如“我相信，只要你认真思考，这道题你一定能做出来！”“说的非常好，还有什么见解？”“如果你回答得更有条理些就更好了”通过这些话语把学生的情感推向亢奋状态，从而最大限度地发挥学生的内在潜力，使其思维得到充分锻炼。这样做既调动了不同层次学生的学习积极性、树立了他们的学习信心，又在更大程度上激发了学生的学习热情，从而使学生达到乐学的目的。三让学生感受到真诚的评价。鼓励性语言对学生的学习无疑是一剂兴奋剂，有了这种热情，课堂上才能充满生机与活力。但是教育心理学认为，过分的表扬能滋长学生骄傲情绪。因此，评价要以事实为依据，激发学生长久的内在的积极性，善于发现值得鼓励的地方，避免廉价的表扬，不能毫无根据地大加评价。在教学中我注意挖掘每一个孩子的优点并以此鼓励他，每一次鼓励对每一位学生来讲都十分正确，让学生们感受到我的评价是真诚的，我是了解他的，我的那些鼓励语言都是送给他一个人的，老师最爱的学生就是他。这样每个学生都能体验到成功的喜悦，感受到学习的快乐。注重每个学生的独特感受，以激励为主，捕捉他们身上的闪光点，并及时给予肯定和表扬，通过每一个教学环节让学生感受到教师和同伴的关注。不但要鼓励得多、鼓励得有层次，更要鼓励得正确，用最恰当的鼓励让学生心中充满温暖，温暖就是学生前进的动力。作为一名小学教师，在今后的教育教学中还应该研究和锤炼自己的教学语言，努力提高自身的语言艺术，让孩子们在激励中健康成长！。
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