四年级下学期复习资料

文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 试卷一1看拼音写词语。（9 分）m y yun yng ku ru xun h hi ku tin kng（1）（ ）着春天的阳光，一对对（ ）在小河里游动。 （2）他在（ ）讲着一些（ ）的事。 qio cu m dng ku di （3）望着他（ ）的面容，我被惊得（ ）。 2在加点字的正确读音下面画横线。（4 分） （1）他躲在屏（png bng）风后面屏（png bng）息凝视，交给(gi j)他的任(rn rn )务看来是无法完成了。 3、改正下面句子中的错别字，将正确的字写在括号里。3 分 我们在生活上要坚苦朴素，在学习上要克苦专研。 （ ）这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地应象。 （ ） 4、选词填空。（4 分） 爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱 每个同学应自觉地（ ）校园里的花草树木。 我们要（ ）学习用具和书籍。 我（ ）的课程有体育、自然、美术和语文。 解放军战士日夜（ ）着祖国。 或者或者 虽然但是 不管都 既又 是还是 连也 抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞，（ ）小孩子（ ）不放过。 南京长江大桥（ ）雄伟壮观，（ ）十分坚固。 将来，（ ）我做什么工作，（ ）要千方百计干好它。 周恩来总理（ ）去世了，（ ）他的光辉业绩永远激励着中国人民。5、按要求完成下题。(9 分,每空0.5 分) 写一句天气谚语：_自古华山一条路, _。 漏洞虽小，_。 冰冻三尺，_。 知而弗为，_。 _，只欠东风 奶奶高兴地说：“改革开放后，我们的日子过得一天比一天好，这真是 “_” 啊！ （写一条歇后语） 时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们尽情玩耍的时候，我真想对他们说： _（名言） 生活中经常出现“旁观者清，当事者迷”的情况，真是：。（古诗名句） 的九寨沟，像，的九寨沟，像，的九寨沟，又像 6、按要求改句子。（6 分） 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗? 改为陈述句：_ 五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。 缩句：_ 场上的红队被蓝队打得丢盔弃甲。 改为“把”字句：_ 小河的水真清啊。(至少扩两处) 扩句：_ 你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。 用关联词语把两句话连起来： _ 真娇气，我有不是故意踩伤你的脚，哭什么哭？（改成清楚而有礼貌的句子） _ 7、修改病句。（用修改符号在原句上修改）（4 分） 、全校师生和校长一起参加了元旦庆祝活动。 、这道题最后终于被解答出来了。、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。 、 猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。 8、补写句子。（2 分） 没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林； _ 9、仿写句子。根据下面这句话的格式，仿写一个句子。（2 分） 例句：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就送一只给早春，送一只给晚秋。 _ 10、学了本册书，我认识了（ ）的瑞恩、（ ）的叶欣、（ ）的孙膑 ，游览（ ）的青岛、（ ）的九寨沟、（ ）的荷兰等，其中给我印象最深的是（ ），因为（ ）。 二、阅读理解（22分） 1、根据课文内容填空。（16分） （1）本册课文内容丰富，意义深刻。我们为高山流水中 和 真挚的友谊而感到；被军神中刘伯承 震撼；“牧场之国” 带给我们 的感受。 （2）题西林壁中写景的句子是 ， 。 诗中蕴含的哲理 ，告诉人们 。 2、阅读语段，按要求做题。（6分） 沃克医生，这次双手却有些颤抖。他对病人说：“你忍不住可以哼叫。” 病人一声不吭。他的双手紧紧抓住身上的白垫单，越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了。沃克医生的双手有些颤抖是因为 。 画线部分说明了 。 你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！ 沃克医生为什么这样说？ 。三、阅读与感悟（17分） 可敬的第四名这是一次残酷的长跑角逐。参赛的有几十个人，他们都是从各路高手中选拔出来的。然而最后得奖的名额只有三个人，所以竞争格外激烈。 一个选手以一步之差落在了后面，成为第四名。 他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。 “真是功亏一篑，跑成这个样子，跟倒数第一有什么区别？”这就是众人的看法。 这个选手若无其事地说：“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！” 对于人们不负责任的嘲笑，我们不必反驳，因为势利者的偏见根本不值一驳。但是，对这个谈笑自若的选手，我们却充满了由衷的敬意，他这种幽默达观的心态，远比名次和奖品更为珍贵。 赛场之内，他不是等闲之辈；赛场之外，他更具竞争力赢得起，也输得起。 1. “这是一次残酷的长跑角逐。” 你认为残酷在哪些地方？ （4分） 2“虽然没有得到奖，但是在所有没有得到名次的选手中，我名列第一！”这句话体现了这个选手怎样的心态？（4分） 3用画出短文中点名中心的句子。（2分） 4“他受到的责难远比那些成绩更差的选手多。” 人们责难他的原因是 （4分） 5、“他更具竞争力赢得起，也输得起。”这个选手输了什么？他又赢了什么？文中的选手给你怎样的启示？（3分） 四、用成语填空。（6 分） 这学期，我们学了很多的成语，知道了士别三日_，面对绝境，有时要有 _ 的勇气，学习本领是一个_ 的过程，对不了解的事情不能 _，随便乱说，对目标的追求要有_的决心，对同学的缺点应当_地指出来，帮助他改正。 一、积累与应用（46分） 1看拼音写汉字（8分） gn g ji cho j fng xi r kng ki m y(1)遇到( )的事，要学会自我( )。面对( )、 ( )，要( )反击。( ) 在阳光中，让人感到心旷神怡。 2.下列词语全正确的一组是（ ）（2分） A. 悠然自得 万籁俱寂 循循善诱 B. 毛遂自见 置之度外 张口结舌 C. 前程是锦 心急如焚 如泣如诉 3.将下列词语正确搭配（2分） A .宝贵的 构思 B .巧妙的 魔术 C .神奇的 时间4.我会说（2分） 学校组织春游，要买东西，小明回家该怎样向妈妈说。 5.把下列成语补充完整，然后回答问题（8分） （ ）头接（ ） 语（ ）心（ ） （ ）口（ ）心 （ ）口开（ ） （ ）（ ）其谈 口（ ）（ ）河 从容（ ）定 愁（ ）不展 笑（ ）颜（ ） 旁（ ）无人 语（ ）心长 排（ ）解难 6.根据课内积累，把下列句子补充完整（7分） 知而弗为， 世界上最宽阔的是海洋， ， 。冰冻三尺， 。窗户口吹喇叭 。 黄山归来不看岳， 。 请写一句农谚： 7.课文链接。（8分） 军神一文中沃克医生称刘伯承为军神的原因是 题西林壁诗中有三对反义词，他们是 和 ， 和 ， 和 诗中告诉人们一个深刻的道理的诗句是: 。 黄河的主人中艄公凭着勇敢和智慧、 和 ，战胜了 成为了滚滚黄河的主人。 8.按要求做题。（7分） （1）露珠闪耀。（扩句） （2）一望无际的田野上种着许许多多的庄稼。 缩句： （3）我在白龙市场附近住。（改变次序，意思不变） （4）学校的工作很重要，我不能离开。（不改变愿意，改为问话语气） （5）蜜蜂在花丛中采蜜。（当着人来写 ，让句子更形象） （6）你想将天上的云朵比喻成什么，写出来。 （7）成语接龙。 熟能生巧 9.画出不是同一类的词（2分） A桃花 梅花 雪花 桂花 B猪肉 牛肉 鸡肉 肥肉 C爸爸 妹妹 奶奶 同学 二、语文实践（8分） 1.给字选择恰当的解释。（4分） 闻：1.听见 2.听见的事、消息。3.名声。4.用鼻子嗅气味。 世界闻名（ ） 闻到香味（ ） 新闻联播（ ） 耳闻目睹（ ） 顾：1.转过头。2.注意、照管。3.拜访。4.前来购买商品的人 顾客（ ） 奋不顾身（ ） 三顾茅庐（ ） 环顾四周（ ） 2.口语交际（4分） 假如你是红领巾监督岗的一员，你发现一同学衣冠不整并没戴红领巾，你会对他怎样说，请你把要说的话写下来。 .Ho hn n rn w yng mng s k xing k g mng xn 2、选择合适的字填空 翠 脆 萃 受 授 瘦 泄 谢 懈 （ ）绿 忍（ ） 感（ ） 荟（ ） 传（ ） 松（ ） 3、给加点的字选择正确的读音 憨（gn hn）厚 鬓毛（zng bn） 惊涛骇浪（hi gi） 剽悍（bio pio） 万籁（li ln） 慷慨（gi ki） 4、给加点字注音 （1）我们一路同行（ ），有说有笑。 （2）王叔叔和我爸爸是同行（ ），他们是要好的朋友。 （3）大家互相唱和（ ）：“5 条鳕鱼明尼苏达去了。” （4）这是多么和（ ）谐的生活，充满乐趣和笑声。 （5）非洲儿童在贫困中挣（ ）扎，瑞恩想自已挣（ ）钱为他们捐献一口井。 5、给加点字选择正确的解释 走：A 离去；B 离开、去世C 向前移动；D 失去原样；E 跑开 （1）3 月24 日凌晨，叶欣逝世了，她走得很平静。 （ ） （2）这首歌你唱走调了。 （ ） （3）他刚走你来迟了一步。 （ ） （4）北京申奥成功，人们奔走相告。 （ ） （5）船走得很慢，后天才能到达重庆。 （ ） 6、选择恰当的关联词填空。 只有才 不但而且如果就不仅还 （1）（ ）把我的记忆移植给爷爷，他（ ）会看到我在操场上是多么顽皮。 （2）纳米技术（ ）可以用在科技上，（ ）可以运用到我们的日常生活中。 （3）纳米电池用在绿色环保汽车上，（ ）能使汽车跑得快，（ ）不会产生尾气。 （4）（ ）刻苦地学习钻研，（ ）能发明更多的新型玻璃。 二、快乐提高。 1、我能把下列表示看的词语填到合适的句子中。 俯视 打量 浏览 瞻仰 仰望 左顾右盼 目不转睛 极目远眺 （(1）他从书架上抽出一本书，只是简单（ ）了一下就又放回了原处。(2）他上课不专心听讲，总是（ ） (3）儿童节那天，我来到天安门广场，（ ）了雄伟的英雄纪念碑。 (4）节目太精彩了，大家都（ ）地盯着魔术师的表演。 (5）他把来人从头到脚（ ）了一番，很难相信这就是他寻找了十几年的弟弟。 （6）登上山顶，（ ），但见山峦起伏，莽莽苍苍。（ ）山脚，一座座村庄静静地横卧在山脚下。 （7）（ ）蓝天，一片片白云像棉花糖，好看极了。 2、选一选，填一填 A 奔腾 奔流 探索 思索 闪耀 闪烁 （1）她是钢水（ ）、钻塔林立。 （2）我们对祖国的爱，像涓涓细流汇成长江黄河，一路（ ），一路唱着歌。 （3）什么是对祖国的爱？我们天天在（ ） （4）我们对祖国的爱，再翻开的课本里（ ） （5）夜晚，天空里每一个微小的闪烁代表的都是一颗像太阳一样（ ）的恒星。 B 憨态可掬 辽阔无垠 悠然自得 （6）当你看到（ ）的原野，北绿草打扮得如绿毯一样，你不心旷神怡吗？当你看到（ ）的绵羊，（ ）的牛犊，享受着草原的无穷乐趣，你能不感到祥和马？ 3、我能写出加点字的近义词。 （1）迎面而来的是鱼贩们欢快的笑声。 （ ） （2）他们手中还会提满了情不自禁买下的货。 （ ） （3）节能减排不应以损害小企业发展以及人们的健康为代价。（ ） （4）虽然你的容貌算不上美丽，但是通过自己的努力，你可以比别人活的更好。（ ） 4、根据语境，填写合适的谚语。 爸爸告诉我，不要忽视任何一个微小的错误，因为“漏洞虽小，_。” 爷爷告诉我，不能轻视任何一个微小的生命，有句谚语说得好：“虾儿虽小， _。”奶奶告诉我，每次接水后要关紧水龙头，不要浪费每一滴水，因为“滴水_”。5、妙笔生花。 邓世昌未果作战，指挥“致远”舰撞向“吉野”，请你尽多采用下列词语，描写一下当时的场面。（至少选用45 个词） 怒视 紧握 置之度外 开足马力 同归于尽 横冲直撞 惊恐万分 落荒而逃 _6、小燕子从南方来了，嘴里衔着一枝枝鲜花，它们要把鲜花献给谁呢？请联系课文内容，在横线上填写四字词语。 鲜花献给爱国将领邓世昌_，_；鲜花献给军神刘伯承，因为他在手术台上一声不吭，_；鲜花献给小瑞恩，因为他_，为非洲小朋友捐助了水井。 三、漫步课文林。 1、祖 国 是 新 建 的 _ ， 祖 国 是 _ ， 祖 国 是 _祖国是_。 2、对照课文，我知道下面古文的意思 钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 3、我能写几个短语，表现出维也纳的美。例：恬静而神秘 _ _ 4、我想默写一首这学期所学的我最喜欢的古诗。 题目：_ 作者： _ _1读拼音,写词语。kng ki j ng du qio min qing sh m y di q hi gn g qin chng yn hng （ ）（ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2查字典填空。 丢卒保帅的“卒”字，音序是（ ）,再查音节（ ）；查部首是先查（ ）部，再查（ ）画解释有：兵；差役；完毕，结束；死 丢卒保帅一词中的卒应是第（ ）种解释。 3.补充词语。心( )如( ) 横( )直( ) 如( )平地 惊涛( )浪 ( )骨( )心 ( )耳( )聋 万( )俱寂 ( )竽充数 4、词语对对碰 近义词：闪烁（ ） 梦想（ ） 大概（ ） 反义词：广泛（ ） 笨重（ ） 暂时（ ） 5、按要求写成语。 表示人物说话：_ _ _ 含有比喻义的：_ _ _ 带有动物名称的：_ _ _ 描写自然景物的：_ _ _ 写一句俗语：_ 写一句谚语：_ 写一句歇后语：_ 6、根据文章中出现的人物，写出文章的题目。 杰奎琳 _ 林肯_ 禄东赞 _刘伯承_ 叶欣 _杨利伟_ 7、把下面搭配不当的词先用“-”画出来，再在括号里改正过来。（6 分） 衣服大方（ ） 抓住特别（ ）态度晴朗（ ） 爱护祖国（ ） 掌声强烈（ ） 关键时光（ ） 8、选词填空.（4 分） 冷静 平静 安静 宁静(1)班主任出现在教室门口,教室顿时( )下来. (2)王老师结我们说:“考试时要（ ），不要急躁。” （3）四周连绵的青山，环抱着这个（ ）的小山村。 （4）（ ）西湖犹如硕大的镜子。 二、 接要求改写句子。 1.球员手中的一个球牵动着十万万颗心。 缩句：_ 2.长江大桥雄伟壮观。长江大桥十分坚固。（用恰当的关联词将它们连成一句） 3.修改病句： （1）妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。 （2）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句） 三、漫步课文林。 5、补充句子 （1）.等闲识得东风面， . （2）. ，只有勇者敢攀登。 （3）.冰冻三尺， 。 （4）.姜太公钓鱼 （5）.知而弗为， （6） . ，只缘身在此山中。 6、按要求完成下题。 写一句天气谚语：_。自古华山一条路, _。 漏洞虽小，_。 冰冻三尺，_。_，只欠东风 。奶奶高兴地说：“改革开放后，我们的日子过得一天比一天好，这真是 “_” 啊！ （写一条歇后语） 时间是极其珍贵的，可是有的同学就不这么认为，每当看到他们尽情玩耍的时候，我真想对他们说： _（名言） 生活中经常出现“旁观者清，当事者迷”的情况，真是：。（古诗名句） 的九寨沟，像，的九寨沟，像，的九寨沟，又像 7、学了本册书，我认识了（ ）的瑞恩、（ ）的叶欣、（ ）的孙膑 ，游览（ ）的青岛、（ ）的九寨沟、（ ）的荷兰等，其中给我印象最深的是（ ），因为（ ）。 8、我想默写一首这学期所学的我最喜欢的古诗。 题目：_ 作者： _ _， _。 _， _。 7 / 7