湖南省新田一中高考语文专题复习 文言文词类活用课件

上传人:无*** 文档编号:58280652 上传时间:2022-02-27 格式:PPT 页数:38 大小:733KB
返回 下载 相关 举报
湖南省新田一中高考语文专题复习 文言文词类活用课件_第1页
第1页 / 共38页
湖南省新田一中高考语文专题复习 文言文词类活用课件_第2页
第2页 / 共38页
湖南省新田一中高考语文专题复习 文言文词类活用课件_第3页
第3页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述
动词活用作名词动词活用作名词 形容词活用作名词形容词活用作名词 形容词活用作动词形容词活用作动词 数词活用作动词数词活用作动词 使使 动动 用用 法法 意意 动动 用用 法法 为为 动动 用用 法法 名词活用作状语名词活用作状语 名词活用作动词名词活用作动词 名词活用为动词后,具有动词的语法名词活用为动词后,具有动词的语法特点,能带宾语、补语,但它在意义上又特点,能带宾语、补语,但它在意义上又与原义保持密切关系,故翻译时须顾及这与原义保持密切关系,故翻译时须顾及这一特点。一特点。 主要有下主要有下面面三种情况:三种情况: 1 1、表示动作、工具、方式的名词,相、表示动作、工具、方式的名词,相当于一个动词性偏正短语,名词的原当于一个动词性偏正短语,名词的原义保持在状语中。义保持在状语中。例如:例如:(1 1)卒中往往语,皆)卒中往往语,皆指目指目陈胜陈胜。(。(史史记记陈涉世家陈涉世家) (2)(2)左右欲左右欲刃刃相如。(相如。(史记史记廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传) 译文译文 : :士兵们到处议论着这件事,他们都士兵们到处议论着这件事,他们都用手指指着或用眼睛看着用手指指着或用眼睛看着陈胜。陈胜。 译文:秦王左右的人想译文:秦王左右的人想用刀杀掉用刀杀掉相如。相如。 2 2表示动作对象的名词用作动词,相当表示动作对象的名词用作动词,相当于一个动宾短语,名词原义保持在宾语中。于一个动宾短语,名词原义保持在宾语中。 例如:例如:(1 1)小信未孚,神弗)小信未孚,神弗福福也。(也。(左左传传 曹刿论战曹刿论战)(2 2)衣冠衣冠而见之。(而见之。(战国策战国策 冯谖冯谖客孟尝君客孟尝君) 译文:小的诚实不能取得信任,神不会译文:小的诚实不能取得信任,神不会赐给幸福的赐给幸福的。 译文:译文:穿上礼服戴上礼帽穿上礼服戴上礼帽来见他。来见他。 3 3、名词用作动词,只相当于一个动词。、名词用作动词,只相当于一个动词。 例如:例如:(1 1)仲尼先)仲尼先饭饭黍而后啖桃,左右皆掩口黍而后啖桃,左右皆掩口而笑。(而笑。(韩非子韩非子储说左下储说左下)(2 2)(汉王)解衣)(汉王)解衣衣衣我,推食我,推食食食我。我。(史记史记 淮阴侯列传淮阴侯列传) 译文译文:孔子先:孔子先吃吃黍米饭后吃桃子,左右的人黍米饭后吃桃子,左右的人都蒙着嘴笑。都蒙着嘴笑。 译文译文:汉王脱下衣服给我:汉王脱下衣服给我穿穿,分出食物,分出食物给我给我吃吃。 古汉语中古汉语中, ,有的名词可直接放在动词前有的名词可直接放在动词前作状语作状语, ,主要有以下几种情况主要有以下几种情况: : 1 1名词表示的人或事物作比喻名词表示的人或事物作比喻, ,表示表示动作行为的特征和状态动作行为的特征和状态, ,可用可用“象象一样一样”的格式来翻译的格式来翻译. . 例如例如: :天下天下云云集集响响应,赢粮而应,赢粮而景景从。(从。(过秦过秦论论) 译文:天下的人译文:天下的人象云块一样象云块一样聚集起来聚集起来,象回声一样象回声一样应和着,带着粮食应和着,带着粮食象影子一象影子一样样跟随陈涉起义。跟随陈涉起义。 2 2表示对待人的态度、方式。表示对待人的态度、方式。 例如:君为我呼入,吾得例如:君为我呼入,吾得兄兄事之。事之。(鸿门宴鸿门宴) 译文:你替我叫他进来,我要译文:你替我叫他进来,我要象对待象对待兄长一样兄长一样对待他。对待他。 3 3表示动作行为的方向表示动作行为的方向例如:例如: 并力并力西西向。(向。(六国论六国论) 译文:译文: 合力合力向西向西对付秦国。对付秦国。 4 4表示动作行为所用的工具表示动作行为所用的工具 例如:例如:箕畚箕畚运于渤海之尾。运于渤海之尾。愚公移山愚公移山) 译文:译文:用土筐用土筐运往渤海边上。运往渤海边上。 5 5表示动作行为使用的方法表示动作行为使用的方法 例如:(例如:(1 1)臣本布衣,)臣本布衣,躬躬耕于南阳。耕于南阳。(出师表出师表) 译文:我本来是平民,在南阳的田间译文:我本来是平民,在南阳的田间亲亲身身耕种。耕种。 (2 2)群臣吏民能)群臣吏民能面面刺寡人之过者,受刺寡人之过者,受上赏。(上赏。(邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏) 译文:官吏百姓能够译文:官吏百姓能够当面当面指责我的过指责我的过错的人,可得到上等奖赏。错的人,可得到上等奖赏。 7 7表示动作行为的处所表示动作行为的处所 例如:卒例如:卒廷廷见相如,毕礼而归之。见相如,毕礼而归之。(史记史记廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传) 译文译文: :终于终于在朝廷上在朝廷上召见相如召见相如, ,完成礼完成礼节后把他送回赵国。节后把他送回赵国。 6 6表示时间、动作的连续性表示时间、动作的连续性例如:例如:日日削削月月割,以趋于亡。(割,以趋于亡。(六国六国论论) 译文:译文:一天天地一天天地削减,削减,一月月地一月月地割让割让,而走向灭亡。,而走向灭亡。 动词活用为名词,表示某种动动词活用为名词,表示某种动作行为的人和事物作行为的人和事物 。 例如:例如: (1 1)入入则无法家拂士,则无法家拂士,出出则无敌国外则无敌国外患者患者, ,国恒亡。(国恒亡。(孟子孟子) 入:国内入:国内。 出:国外。出:国外。(2 2)谷与鱼鳖不可胜食,林木不可胜用,是谷与鱼鳖不可胜食,林木不可胜用,是使民养使民养生生丧丧死死而无遗憾矣。(而无遗憾矣。(孟子孟子梁惠王梁惠王上上) (3 3)战不善。(战不善。(六国论六国论) 生:活着的人生:活着的人。 死:死去的人。死:死去的人。战:打仗的事情,仗。战:打仗的事情,仗。 形容词用作名词,表示具有这一性质状形容词用作名词,表示具有这一性质状态的人或物,一般处于主语、宾语的位置,态的人或物,一般处于主语、宾语的位置,有时前面有有时前面有“其其”“”“之之”等字或数词。等字或数词。 例如:(例如:(1 1)将军身披)将军身披坚坚执执锐锐,伐无道。,伐无道。诛暴秦。(诛暴秦。(史记史记陈涉世家陈涉世家(2 2)故善用兵者,不以)故善用兵者,不以短短击击长长,而以,而以长长击击短短。(。(史记史记淮阴侯列传淮阴侯列传) 坚:坚硬的盔甲坚:坚硬的盔甲。 锐:锐利的武器。锐:锐利的武器。短:人的短处(缺点)短:人的短处(缺点)。 长:人的长处长:人的长处 (3 3)为)为肥甘肥甘不足于口与?不足于口与?轻暖轻暖不足于身与?(不足于身与?(孟孟子子梁惠王上梁惠王上) (4 4)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在)而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远,险远,而人而人之所罕至焉。(之所罕至焉。(游褒禅山记游褒禅山记) 译文:是因为译文:是因为肥美香甜的食物肥美香甜的食物不够吃吗?不够吃吗?轻便暖和的衣服轻便暖和的衣服不够穿吗?不够穿吗? 译文:但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观,译文:但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观,常常在那常常在那险峻、僻远险峻、僻远,少有人至,少有人至的地方的地方 形容词用在状语后或宾语前,句中又无其他动词作形容词用在状语后或宾语前,句中又无其他动词作谓语中心语,这个形容词就活用为动词谓语中心语,这个形容词就活用为动词 。 例如:例如: (1 1)复前行,欲)复前行,欲穷穷其林其林. .(桃花源记桃花源记) (2 2)亲亲贤臣,贤臣,远远小人,此先汉所以兴隆也。小人,此先汉所以兴隆也。 (出师表出师表)(3 3)素)素善善留侯张良。(留侯张良。(史记史记鸿门宴鸿门宴) 穷:走完穷:走完。亲:亲近亲:亲近。 远:疏远。远:疏远。善:与善:与交好。交好。 文言文中,数词有时也活用为动词,具文言文中,数词有时也活用为动词,具有动词的语法功能。有动词的语法功能。 例如:(例如:(1 1)六王毕,四海)六王毕,四海一一。(。(阿房宫赋阿房宫赋) 一:统一一:统一。(2 2)一之谓甚,其可)一之谓甚,其可再再乎?(乎?(左传左传僖公五僖公五年年) 译文:借道一次就叫过分了,难道可以译文:借道一次就叫过分了,难道可以借道借道两次两次吗?吗? (3 3)贰贰而执之,服而舍之。(而执之,服而舍之。(左传左传僖公十僖公十五年五年) 译文:译文:存有二心存有二心时抓获他,服罪了便释放时抓获他,服罪了便释放他。他。 例如:例如: 君将哀而君将哀而生生之乎?(之乎?(捕蛇者捕蛇者说说) 生:使(之)生生:使(之)生。主主 语语谓谓 语语 中中 心心 语语宾宾 语语 可用图示为:可用图示为: 例如(例如(1 1)子谓子谓生生死而死而肉肉骨也。(左传骨也。(左传襄公二十二襄公二十二年年) 使动用法主要有如下三种用法:使动用法主要有如下三种用法: 译文:先生真是译文:先生真是让让死人死人复生复生、叫叫白骨白骨长肉长肉的人。的人。 (2 2)曹军方连船舰,可烧而)曹军方连船舰,可烧而走走也。也。(资治通鉴资治通鉴赤壁之战赤壁之战(3 3)尝尝人,人死;人,人死;食食狗,狗死。(狗,狗死。(吕吕氏春秋氏春秋上德上德译文:曹操的军队正把战船连接在一起,可译文:曹操的军队正把战船连接在一起,可以用火烧船来以用火烧船来使(他)败逃使(他)败逃。 译文:译文:使使人人尝尝那食品,人便死掉;那食品,人便死掉;使使狗狗吃吃那食品,狗便死掉那食品,狗便死掉古汉语中,形容词后带宾语,并表示古汉语中,形容词后带宾语,并表示使宾语代表的人或事物具有这个形容词所使宾语代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质状态。表示的性质状态。 例如:例如:(1 1)古之善为道者,非以)古之善为道者,非以明明民,将以民,将以愚愚之。(之。(老子老子) 译文:古代善于行道的人,不是用道译文:古代善于行道的人,不是用道去去使使老百姓老百姓聪明聪明,而是用道,而是用道使使他们他们单纯、单纯、没有心机、淳朴没有心机、淳朴 。 (2 2)春风又)春风又绿绿江南岸。(王安石江南岸。(王安石船泊船泊瓜州瓜州)(3 3)市中游侠儿得佳者龙养之,)市中游侠儿得佳者龙养之,昂昂其直,其直,居为奇货。(蒲松龄居为奇货。(蒲松龄促织促织) 译文:春风又译文:春风又使使江南的大地江南的大地变绿了变绿了。 译文:集市上游手好闲的年轻人捉到好的译文:集市上游手好闲的年轻人捉到好的蟋蟀就用笼子养起来,蟋蟀就用笼子养起来,使使它的价值它的价值昂贵昂贵,囤积起来当作珍贵的货物。囤积起来当作珍贵的货物。 名词的使动用法,是指名词活用为动词,表名词的使动用法,是指名词活用为动词,表示主语使宾语成为这个名词表示的人或事物示主语使宾语成为这个名词表示的人或事物例如:例如:()故王不如()故王不如东东苏子,秦必疑齐而不信苏苏子,秦必疑齐而不信苏子矣(子矣(史记史记苏秦列传苏秦列传)译文:所以,大王不如译文:所以,大王不如使使苏秦苏秦往东方去往东方去,那么秦国就一定怀疑齐国并且不相信苏秦了。那么秦国就一定怀疑齐国并且不相信苏秦了。()()膏泽膏泽斯民。(斯民。(答司马谏议书答司马谏议书)译文:译文:使使这些百姓这些百姓得到好处得到好处。谓语中心语谓语中心语主语主语宾语宾语以以为为例如:例如:一人横行天下,武王人横行天下,武王耻耻之。(之。(孟孟子子梁惠王下梁惠王下)译文:纣王一个人在天下横行霸道,武王译文:纣王一个人在天下横行霸道,武王认认为为这是这是羞耻羞耻。意动用法主要有以下两种用法:意动用法主要有以下两种用法:形容词的意动用法,是指主语认为宾形容词的意动用法,是指主语认为宾语具有某种性质、状态。语具有某种性质、状态。例如例如:(:(1 1)叟不)叟不远远千里而来,亦将有以利千里而来,亦将有以利吾国乎?(吾国乎?(孟子孟子梁惠王上梁惠王上) 译文:老先生不译文:老先生不把把千里路千里路当作遥远当作遥远来到来到我国,大概将有使我国获得利益的办法吧?我国,大概将有使我国获得利益的办法吧? 译文:孔子登上东山就译文:孔子登上东山就觉得觉得鲁地鲁地小小了了,登,登上泰山就上泰山就觉得觉得天下天下小小了了。 (3 3)孔子登东山而)孔子登东山而小小鲁,登泰山而鲁,登泰山而小小天下。天下。 (孟子孟子)(2 2)然则吾)然则吾大大天地而天地而小小毫末,可乎?毫末,可乎?(庄子庄子秋水秋水) 译文:那么,我译文:那么,我以以天地天地为大为大而而以以毫末毫末为小为小,可以吗?可以吗? 名词的意动,表示主语把宾语当作某种人或事物。名词的意动,表示主语把宾语当作某种人或事物。例如例如 (3 3)孔子之作)孔子之作春秋春秋也,诸侯用夷礼,也,诸侯用夷礼,则则夷夷之;进入中国,则之;进入中国,则中国中国之。(韩愈之。(韩愈原道原道) 译文:孔子写作译文:孔子写作春秋春秋的时候,诸侯有人的时候,诸侯有人用外族的礼仪,就用外族的礼仪,就把把他他当作外族当作外族;上进到用中华;上进到用中华的礼仪,的礼仪,就就把把他他当作中华人。当作中华人。 (1 1)稍稍)稍稍宾客宾客其父。(其父。(伤仲永伤仲永)(2 2)君子)君子病病无能焉,不无能焉,不病病人之不己知人之不己知也。(也。(论语论语卫灵公卫灵公) 译文:渐渐地译文:渐渐地把把他的父亲他的父亲当作宾客对待当作宾客对待。 译文:有道德的人译文:有道德的人把把没有能力没有能力当作忧患当作忧患,不把不把别人不了解自己别人不了解自己当作忧患当作忧患。 九、为动用法九、为动用法 为(为(wiwi)动用法,是指作谓语中心语的动词)动用法,是指作谓语中心语的动词表示表示“主语为(替)宾语主语为(替)宾语”施行某一动作行为,施行某一动作行为,即即“主语为(替)宾语怎麽样主语为(替)宾语怎麽样”。可图示为。可图示为:主语主语谓语中心语谓语中心语宾语宾语为(替)为(替)实施实施 例如:等死,死死国可乎?(史记陈涉世家) 译文:同样是死,为为国家而死而死可以吗? 为动用法主要有以下几种用法:为动用法主要有以下几种用法: 1 1、动词的为动用法、动词的为动用法:表示主语替宾语完成某表示主语替宾语完成某个动作行为个动作行为。例如:(例如:(1 1) 夫人将夫人将启启之。之。( (左传左传隐公元年隐公元年) ) 译文:夫人准备译文:夫人准备为他打开城门为他打开城门。 (2 2)文赢)文赢请请三帅。(三帅。(左传左传僖公三十三年僖公三十三年) 译文:晋文公夫人赢氏译文:晋文公夫人赢氏替三帅求情替三帅求情。 (3 3)君行仁政,斯民亲其上,)君行仁政,斯民亲其上,死死其长矣。(其长矣。(孟孟子子梁惠王下梁惠王下) 译文:大王你施行仁政,这些老百姓就会对上译文:大王你施行仁政,这些老百姓就会对上级亲爱,级亲爱,愿为长官卖命愿为长官卖命。 :表示主语替宾语具有某种性质状态。表示主语替宾语具有某种性质状态。例如:(例如:(1 1)非)非伤伤亡簪(亡簪(zn)zn)也。(也。(韩诗外传韩诗外传) 译文:不是译文:不是为失掉簪而悲伤为失掉簪而悲伤。 2 2)后人)后人哀哀之而不鉴之,亦使后人而复之而不鉴之,亦使后人而复哀哀后人也。后人也。阿房宫赋阿房宫赋) 译文:后人译文:后人为他哀痛为他哀痛却不把他当作借鉴,就使得更后的人又却不把他当作借鉴,就使得更后的人又为后人哀痛为后人哀痛。 :主语为宾语表示某种动作行为。主语为宾语表示某种动作行为。例如:(例如:(1 1)庐陵文天祥自)庐陵文天祥自序序其诗。(其诗。(指南录后序指南录后序) 译文:庐陵人文天祥亲自译文:庐陵人文天祥亲自为他的诗集写了序言为他的诗集写了序言。 (3 3)父曰:)父曰:“履履我!我!”良业为取履,因跪良业为取履,因跪履履之。之。 (史记史记留侯世家留侯世家) 译文:老人家说译文:老人家说:“给我穿鞋给我穿鞋!”张良为张良为他取来了鞋子后,便跪在地上他取来了鞋子后,便跪在地上给他穿上给他穿上。 (2 2)诸侯之客进兵法,公子皆)诸侯之客进兵法,公子皆名名之。(之。(史史记记魏公子列传魏公子列传) 译文:诸侯各国的宾客进献兵法著作,魏译文:诸侯各国的宾客进献兵法著作,魏公子都公子都为他们命名为他们命名。 牛刀小试牛刀小试词类活用练习词类活用练习 1 1、以其无礼于晋,、以其无礼于晋,且且贰贰与楚也。(与楚也。(烛烛之武退秦师之武退秦师) 2 2、夜夜缒而出,见秦缒而出,见秦伯。(同上)伯。(同上) 3 3、若、若亡亡郑有益于君,郑有益于君,敢以烦执事。(同上)敢以烦执事。(同上) 4 4、越国以、越国以鄙鄙远,君远,君知其难也。(同上)知其难也。(同上) 数词活用作动词,数词活用作动词,意为意为“有二心有二心”。 名词活用作状语,名词活用作状语,意为意为“在夜晚在夜晚”。动词的使动用法,动词的使动用法,意为意为“使使灭亡灭亡”。名词的意动用法,名词的意动用法,意为意为“把把当作边当作边界界” ” 。 5 5、然后、然后卑卑事夫事夫差差(勾践灭勾践灭吴吴)6 6、吊有、吊有忧忧,贺有,贺有喜喜。(同上)。(同上)7 7、今媪、今媪尊尊长安君长安君之位之位 (触龙说赵太触龙说赵太后后)形容词用作形容词用作动词动词,意为意为“降低降低身份作奴仆身份作奴仆” 。形容词形容词活用作名词活用作名词,意为意为“忧愁的事、高忧愁的事、高兴的事兴的事”. 形容词的使形容词的使动用法动用法,意为意为“使使尊贵尊贵”. 8 8、赤也为之、赤也为之小小, ,孰孰能为之能为之大大?(?(子子路、曾皙、冉有、路、曾皙、冉有、公西华侍坐公西华侍坐) 9 9、浴乎沂,、浴乎沂,风风乎乎舞雩(同上)舞雩(同上) 1010、七十者、七十者衣衣帛食帛食肉(肉(寡人之于国寡人之于国也也) 形容词活形容词活用作名词用作名词, ,意为意为“小事、小事、小相小相”; “; “大事大事, ,指治指治国为政国为政”. . 。 :名词活用作动名词活用作动词,意为词,意为“吹风吹风”。 名词活用作动名词活用作动词,意为词,意为“穿穿”。1111、是使民养、是使民养生生丧丧死死无憾也(同无憾也(同上)上)1212、其、其曲曲中规中规(劝学劝学)1313、且夫我尝闻、且夫我尝闻少少仲尼之闻,而仲尼之闻,而轻轻伯夷之义者伯夷之义者(秋水秋水):动词活用作:动词活用作名词,意为名词,意为“活着的活着的人、死去的人人、死去的人”。:形容词活用作名词,:形容词活用作名词,意为意为“弯曲的弧度弯曲的弧度”。:形容词的意:形容词的意动用法,意为动用法,意为“认认为为少,小看;认少,小看;认为为轻,轻视。轻,轻视。”
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!