必考部分必修第一册第三章第1单元牛顿第一课时作业

第三章 第1单元 牛顿第一、第三定律 课时作业命 题 设 计难度题号目标 较易中等稍难单一目标牛顿第一定律和惯性1、3、6、89牛顿第三定律2、4、5、710综合目标综合应用1112一、选择题(本大题共10个小题，每小题7分，共70分)1(2010青岛月考)我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带，这是因为 ()A系好安全带可以减小惯性B是否系好安全带对人和车的惯性影响较小C系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害解析：乘车人和车具有相同的速度，刹车时，会由于惯性而受到伤害，因此系安全带可以对司机和乘车人员起到保护作用，选项D正确答案：D图12用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验：用一 辆电动玩具汽车拖运另一辆无动力的玩具汽车，在两车挂接处装上传感器探头，并把它们的挂钩连在一起当电动玩具汽车通电后拉着另一辆车向前运动时，可以在显示器屏幕上出现相互作用力随时间变化的图象如图1所示观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论，其中正确的是 ()A作用力与反作用力的合力为零B作用力与反作用力作用在同一物体上C作用力与反作用力大小相等、方向相反D作用力与反作用力方向相同解析：由牛顿第三定律结合图2可知，C项正确答案：C3关于物体的惯性，下列说法中正确的是 ()A运动速度大的物体不能很快停下来，是因为物体速度越大，惯性也越大B静止的火车起动时，速度变化慢，是因为静止时物体惯性大的缘故C乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球惯性小的缘故D物体受到的外力大，则惯性小；受到的外力小，则惯性就大解析：惯性的大小只取决于物体的质量，质量大其惯性就大，质量小其惯性就小，与其他因素无关，故C项正确图2答案：C4在都灵冬奥会上，张丹和张昊(如图2)一起以完美表演赢得了双人滑比赛的银牌在滑冰表演刚开始时他们静止不动，随着优美的音乐响起在相互猛推一下之后他们分别向相反方向运动假定两人与冰面间的动摩擦因数相同已知张丹在冰上滑行的距离比张昊远，这是由于()A在推的过程中，张丹推张昊的力小于张昊推张丹的力B在推的过程中，张丹推张昊的时间小于张昊推张丹的时间C在刚分开时，张丹的初速度大小大于张昊的初速度大小D在刚分开时，张丹的加速度大小小于张昊的加速度大小解析：根据牛顿第三定律，在推的过程中，作用力和反作用力是等大、反向、共线的，它们总是同时产生、同时消失、同时变化的，所以推力相等，作用时间相同由于冰刀和冰面的动摩擦因数相同，根据牛顿第二定律求得两人的加速度相同(均为g)，由运动学公式v2as可知，加速度相同，张丹在冰上滑行的距离比张昊远，说明在刚分开时，张丹的初速度大于张昊的初速度，故选C.答案：C5一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，最后改做减速运动，则下列说法中正确的是 ()A加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B减速前进时，绳拉物体的力小于物体拉绳的力C只有在匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等解析：“绳”与“物”是一对相互作用的物体，绳与物之间的作用力与反作用力遵守牛顿第三定律，与相互作用的性质、物体的运动状态均无关系，总是等大、反向、作用在不同物体上且在同一条直线上故D选项正确答案：D6在向前行驶的客车上，某时刻驾驶员和乘客的身体姿势如图3所示，则对客车运动情况的判断正确的是 ()图3A客车一定做匀加速直线运动B客车一定做匀速直线运动C客车可能是突然减速D客车可能是突然加速解析：客车突然减速或由静止状态突然倒车都会出现图中情景，故选C.答案：C7有人设计了一种交通工具，如图4所示，在平板车上装了一个电风扇，风扇转动时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动对这种设计，下列分析中正确的是 ()图4A根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行B根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行C这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二定律D这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律解析：风扇吹出的风吹到风帆上时，根据牛顿第三定律，风会给风扇一个反向的反作用力，因此对于整个装置而言，作用力和反作用力是内力，小车不会运行，故选D.答案：D8(2010江苏苏大附中测试)下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇小文章：阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，飞船内宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话宇航员：“汤姆，我们现在已关闭火箭上所有发动机，正向月球飞去”汤姆：“你们关闭了所有发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧”若不计星球对火箭的作 用力，由上述材料可知下列说法不正确的是 ()A汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”B宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”C宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”D宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行解析：由于汤姆对物理知识了解的不全面，只能依据生活经验认为物体的运动要靠力来维持，而宇航员的回答体现了物体靠惯性向前运动，不需要外力维持选项A、C、D正确图5答案：B9如图5所示，重球系于易断的线CD下端，重球下再系一根同样的线AB，下面说法中正确的是 ()A在线的A端慢慢增加拉力，结果CD线被拉断B在线的A端慢慢增加拉力，结果AB线被拉断C在线的A端突然猛力一拉，结果AB线和CD线同时被拉断D在线的A端突然猛力一拉，结果CD线被拉断解析：缓慢增加拉力时，CD上的力较大，故CD先断，快速猛力一拉，重球惯性较大，速度变化慢，CD上的拉力瞬间几乎没变，故AB先断，所以选项A正确答案：A10跳高运动员从地面上起跳的瞬间，下列说法中正确的是 ()A运动员对地面的压力大于等于运动员受到的重力B地面对运动员的支持力大于运动员受到的重力C地面对运动员的支持力大于运动员对地面的压力D运动员与地面作用过程中只受到一对作用力与反作用力作用解析：运动员起跳瞬间受力如图所示，运动员要跳起，则地面对运动员的支持力要大于运动员本身的重力mg，运动员对地面的压力N与地面对他的支持力N是作用力与反作用力，两力大小相等，故选项B正确，选项A、C错误运动员与地面作用过程中，除了地面对人的支持力N和运动员对地面的压力N这一对作用力与反作用力之外，人和地球也相互作用，人的重力和人对地球的吸引力也是一对作用力与反作用力故D选项错误答案：B图6二、非选择题(本大题共2个小题，共30分)11(15分)一个箱子放在水平地面上，箱内有一固定的竖直杆，在杆上套着一个环，箱与杆的质量为M，环的质量为m，如图6所示已知环沿杆匀加速下滑时，环与杆间的摩擦力大小为f，则此时箱对地面的压力大小为多少？解析：环在竖直方向上受力情况如图甲所示，受重力mg和箱子的杆给它的竖直向上的摩擦力f，根据牛顿第三定律，环应给杆一个竖直向下的摩擦力f，故箱子在竖直方向上受力如图乙所示，受重力Mg，地面对它的支持力N，及环给它的摩擦力f，由于箱子处于平衡状态，可得NfMg.根据牛顿第三定律，箱子对地面的压力大小等于地面对箱子的弹力答案：fMg12(15分)如图7所示，一辆卡车后面用轻绳拖着质量为m的物体A，A与地面的摩擦不计 图7(1)当卡车以a1g的加速度运动时，绳的拉力为mg，则A对地面的压力为多大？(2)当卡车的加速度a2g时，绳的拉力为多大？解析：(1)卡车和A的加速度一致由图知绳的拉力的分力使A产生了加速度，故有：mgcosmg解得cos，sin.设地面对A的支持力为N，则有Nmgmgsinmg由牛顿第三定律得：A对地面的压力为mg.(2)设地面对A弹力为零时，物体的临界加速度为a0，则a0gcotg，故当a2ga0时，物体已飘起此时物体所受合力为mg，则由三角形知识可知，拉力F2mg.答案：(1)mg(2)mg