资源描述
( (二二) )（120120分钟分钟 120120分）分）一、积累与运用（一、积累与运用（2525分）分）1.1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是下列词语中，加点字的读音有误的一项是（2 2分）（分）（ ）A.A.请帖（请帖（titi） 心弦（心弦（xinxin） 看护妇（看护妇（knkn） 深恶痛绝（深恶痛绝（ww）B.B.伫立（伫立（zhzh） 烙印（烙印（oo） 卡脖子（卡脖子（qiqi） 参差不齐（参差不齐（cc）C.C.堤岸（堤岸（dd） 酣睡（酣睡（hnhn） 畜牧业（畜牧业（xx） 相形见绌（相形见绌（chch）D.D.涟漪（涟漪（yy） 分外（分外（fnfn） 超负荷（超负荷（hh） 捕风捉影（捕风捉影（pp）【解析【解析】选选D D。“分外分外”的的“分分”读读fnfn；“捕风捉影捕风捉影”的的“捕捕”读读bb。2.2.下列各组词语中，书写全都正确的一组是（下列各组词语中，书写全都正确的一组是（2 2分）（分）（ ）A.A.对峙对峙 布局布局 周而复始周而复始 郑重其事郑重其事B.B.真谛真谛 标本标本 一泄千里一泄千里 海市蜃楼海市蜃楼C.C.元宵元宵 嘹亮嘹亮 断章取义断章取义 随声附合随声附合D.D.侧隐侧隐 凋零凋零 一代天骄一代天骄 拖泥带水拖泥带水【解析【解析】选选A A。B B项项“泄泄”应为应为“泻泻”；C C项项“合合”应为应为“和和”；D D项项“侧侧”应为应为“恻恻”。3.3.下列句子中加点词语解释不符合语境的一项是（下列句子中加点词语解释不符合语境的一项是（2 2分）分）（ ）A.A.专家预计专家预计20102010年的住房价格不会高台跳水。（高台跳水：年的住房价格不会高台跳水。（高台跳水：指一项水上体育运动项目。）指一项水上体育运动项目。）B.B.网络曝光的网络曝光的“楼歪歪楼歪歪”“”“楼倒倒楼倒倒”等豆腐渣工程往往是等豆腐渣工程往往是腐败的孪生兄弟。（豆腐渣工程：指那些由于偷工减料等原腐败的孪生兄弟。（豆腐渣工程：指那些由于偷工减料等原因造成的极不坚固、质量很差的建筑工程。）因造成的极不坚固、质量很差的建筑工程。）C.C.今年元旦以购书为主要形式的文化消费成为了假日经济今年元旦以购书为主要形式的文化消费成为了假日经济的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者。）的黑马。（黑马：指出人意料的获胜者。） D.D.游戏终归是游戏，是无聊之人打发时间的最好选择，现游戏终归是游戏，是无聊之人打发时间的最好选择，现实生活才是美好的，坚决不能做网虫。（网虫：沉迷于网络实生活才是美好的，坚决不能做网虫。（网虫：沉迷于网络成瘾的人。）成瘾的人。）【解析【解析】选选A A。“高台跳水高台跳水”在本句中为房价大跌的意思。在本句中为房价大跌的意思。4.4.（20102010重庆模拟）下面语段画线处都有语病，请加以重庆模拟）下面语段画线处都有语病，请加以改正。（改正。（4 4分）分） 20102010年年2 2月月2424日，韩国选手金妍儿在冬奥会花样滑冰日，韩国选手金妍儿在冬奥会花样滑冰女子单人滑短节目中力压日本选手浅田真央，排名跃居升女子单人滑短节目中力压日本选手浅田真央，排名跃居升为第一后为第一后，日本最大右翼网站，日本最大右翼网站“2ch”2ch”立刻提出了金妍儿有立刻提出了金妍儿有“贿赂裁判贿赂裁判”的可能性。的可能性。在在“2ch”2ch”奥运会实况宣传版上，奥运会实况宣传版上，3 3个小时内相关文章就达到了个小时内相关文章就达到了1 2001 200篇，大部分文章的内容篇，大部分文章的内容是判断韩国的是判断韩国的。他们不满地说：。他们不满地说：“裁判们全都很奇怪。裁判们全都很奇怪。”“2ch”“2ch”的部分网民还曾在上月的部分网民还曾在上月1818日就日就“韩国留学生在俄韩国留学生在俄罗斯被围殴身亡罗斯被围殴身亡”一事发表了幸灾乐祸一事发表了幸灾乐祸。愤怒的韩国网民愤怒的韩国网民在某门户网站，并相约在韩国抗日独立运动纪念日，即在某门户网站，并相约在韩国抗日独立运动纪念日，即3 3月月1 1日这一天对日这一天对“2ch”2ch”发起攻击，成立了旨在攻击发起攻击，成立了旨在攻击“2ch”2ch”的的社区。社区。（1 1）第）第处词语赘余，应删去处词语赘余，应删去_。（2 2）第）第处搭配不当，应将处搭配不当，应将“_”_”改为改为“_”_”。（3 3）第）第处成分残缺，应在句末添加处成分残缺，应在句末添加“_”_”。（4 4）第）第处语序不当，应调整为处语序不当，应调整为“_”_”。答案：答案：（1 1）“跃居跃居”或或“升为升为” ” （2 2）判断）判断 批判批判 （3 3）的留言）的留言 （4 4）某门户网站成立了旨在攻击）某门户网站成立了旨在攻击2ch2ch的的社区社区5.5.（20102010荆州中考）名著阅读。（荆州中考）名著阅读。（4 4分）分）（1 1）阅读名著，理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，）阅读名著，理解书中要旨。名著有时也无须长篇大论，方寸之间，却意蕴丰富。方寸之间，却意蕴丰富。繁星繁星春水春水，兼采中国古典，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了母爱、诗词和泰戈尔哲理小诗之长，歌颂了母爱、_、自然；、自然；伊索寓言伊索寓言充满生活的智慧和想象的魅力，如充满生活的智慧和想象的魅力，如农夫和蛇农夫和蛇的故事就告诫人们：的故事就告诫人们：_。（。（2 2分）分）（2 2）阅读名著，品读五味人生。你阅读的名著中有许多或足）阅读名著，品读五味人生。你阅读的名著中有许多或足智多谋或敢于斗争或勇于冒险或坚强刚毅的人物形象，任选智多谋或敢于斗争或勇于冒险或坚强刚毅的人物形象，任选以下一部名著，写出其中一位具有以上某种性格特点的人物以下一部名著，写出其中一位具有以上某种性格特点的人物及其相关的故事情节。（要求：情节介绍不少于及其相关的故事情节。（要求：情节介绍不少于3030字）（字）（2 2分）分）推荐名著：推荐名著：水浒水浒、西游记西游记、鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记、钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的答：答：_答案：答案：（1 1）童真）童真 对恶人千万不能心慈手软对恶人千万不能心慈手软（2 2）示例一：）示例一：水浒水浒：吴用，足智多谋。智取生辰纲：杨：吴用，足智多谋。智取生辰纲：杨志负责押送十万生辰纲前去给蔡京祝寿。消息传出，吴用等志负责押送十万生辰纲前去给蔡京祝寿。消息传出，吴用等人设计在黄泥冈用蒙汗药迷倒所有押送人员，智取生辰纲。人设计在黄泥冈用蒙汗药迷倒所有押送人员，智取生辰纲。 吴用足智多谋之事还有：吴用足智多谋之事还有：用计使林冲火并王伦。用计使林冲火并王伦。宋宋江在浔阳楼题反诗获罪，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴江在浔阳楼题反诗获罪，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。宗。三打祝家庄，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。三打祝家庄，吴用利用双掌连环计攻克祝家庄。破破连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。连环马时，派时迁偷甲骗徐宁上了梁山。宋江闹华州时，宋江闹华州时，吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和吴用又出计借用宿太尉金铃吊挂，救出了九纹龙史进、花和尚鲁智深等。尚鲁智深等。 示例二：示例二：西游记西游记：孙悟空，敢于斗争。美猴王大闹天：孙悟空，敢于斗争。美猴王大闹天宫：悟空不满天庭，大闹蟠桃会后回到花果山，几番较量之后，宫：悟空不满天庭，大闹蟠桃会后回到花果山，几番较量之后，众神押其回上界。太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天众神押其回上界。太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空练就火眼金睛，大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉后，悟空练就火眼金睛，大闹天宫，打败十万天兵天将，令玉帝无可奈何。帝无可奈何。 示例三：示例三：鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记：鲁滨孙，勇于冒险。他虽出：鲁滨孙，勇于冒险。他虽出身体面家庭，但厌恶平庸的生活，不顾父母的意旨和劝告，数身体面家庭，但厌恶平庸的生活，不顾父母的意旨和劝告，数次私逃出海，过冒险生活。次私逃出海，过冒险生活。 示例四：示例四：鲁滨孙飘流记鲁滨孙飘流记：鲁滨孙，坚毅刚强。鲁滨：鲁滨孙，坚毅刚强。鲁滨孙流落荒岛孙流落荒岛2828年，但永不言弃。为了获得稳定的食物来源，尝年，但永不言弃。为了获得稳定的食物来源，尝试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结试播种大麦和水稻，虽然第一次失败了，但他锲而不舍，总结经验，终于成功。（或：鲁滨孙流落荒岛，在被救助无望的情经验，终于成功。（或：鲁滨孙流落荒岛，在被救助无望的情况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，克服了孤独及食物况下，对自己的生存状况进行了冷静分析，克服了孤独及食物来源缺乏等困难，改善生存条件自救。）来源缺乏等困难，改善生存条件自救。） 示例五：示例五：钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的：保尔，坚毅刚强。保：保尔，坚毅刚强。保尔在手术之后，医生诊断他将双目失明、失去劳动能力。但尔在手术之后，医生诊断他将双目失明、失去劳动能力。但他没有就此消沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇他没有就此消沉，反而计划写一部关于英勇的骑兵师的中篇小说。（或：筑路的情节：保尔和共青团员被调去修铁路。小说。（或：筑路的情节：保尔和共青团员被调去修铁路。筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿筑路队的工作条件非常艰苦，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿威胁着保尔和同志们。保尔在冰天雪地中忘我地工作，连靴威胁着保尔和同志们。保尔在冰天雪地中忘我地工作，连靴子都烂了。三个月后，铁路终于如期修通了。）子都烂了。三个月后，铁路终于如期修通了。）6.6.古诗文默写。（古诗文默写。（8 8分）分）（1 1）_，浅草才能没马蹄。，浅草才能没马蹄。 （白居易（白居易钱塘湖春行钱塘湖春行）（2 2）征蓬出汉塞，）征蓬出汉塞，_。 （王维（王维使至塞上使至塞上）（3 3）_，风烟望五津。，风烟望五津。 （王勃（王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州）（4 4）山河破碎风飘絮，）山河破碎风飘絮，_。 （文天祥（文天祥过零丁洋过零丁洋）（5 5）曹刿论战曹刿论战中中, ,表示曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄表示曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因的句子是：公的原因的句子是：_，_。（6 6）我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概）我们要有勇于攀登高峰的雄心和气概, ,正如杜甫正如杜甫望岳望岳中所表达的那样中所表达的那样:_,_:_,_。答案：答案：（1 1）乱花渐欲迷人眼）乱花渐欲迷人眼 （2 2）归雁入胡天）归雁入胡天（3 3）城阙辅三秦）城阙辅三秦 （4 4）身世浮沉雨打萍）身世浮沉雨打萍（5 5）肉食者鄙）肉食者鄙 未能远谋未能远谋（6 6）会当凌绝顶）会当凌绝顶 一览众山小一览众山小7.7.结合下列颁奖辞，探究朱邦月、阿里帕结合下列颁奖辞，探究朱邦月、阿里帕阿力马洪、陈玉阿力马洪、陈玉蓉三位蓉三位“感动中国感动中国”人物的精神内涵，为他们拟写一个共同人物的精神内涵，为他们拟写一个共同的主题。（的主题。（3 3分）分） 颁奖辞：这个奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，颁奖辞：这个奇特的家庭，集中了世界上最多的苦难，也凝聚了人间最真的情感。头发花白，面带微笑，这位温和也凝聚了人间最真的情感。头发花白，面带微笑，这位温和而坚定的老人，胸中盛满而坚定的老人，胸中盛满4040年的艰难。他这根拐杖，是一家年的艰难。他这根拐杖，是一家人的翅膀；他这双肩膀，扛住了生命的重量。（朱邦月）人的翅膀；他这双肩膀，扛住了生命的重量。（朱邦月） 颁奖辞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑颁奖辞：不是骨肉，但都是她的孩子，她展开羽翼，撑起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住；清贫劳累，一肩担当。起他们的天空。风霜饥寒，全都挡住；清贫劳累，一肩担当。在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母在她的家里，水浓过了血，善良超越了亲情。泉水最清，母爱最真！（阿里帕爱最真！（阿里帕阿力马洪）阿力马洪） 颁奖辞：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，颁奖辞：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。（陈玉蓉）人们丈量出一份伟大的亲情。（陈玉蓉）答：答：_答案：答案：示例：不离不弃，真爱无价。示例：不离不弃，真爱无价。二、阅读品悟（二、阅读品悟（4545分）分）（一）阅读甲、乙两个语段（一）阅读甲、乙两个语段, ,完成完成8 81111题。（题。（1313分）分） （甲）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫（甲）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以是亦不可以已乎？此之谓失其本心。已乎？此之谓失其本心。 （节选自（节选自鱼我所欲也鱼我所欲也） （乙）孔子见齐景公，景公致廪丘（乙）孔子见齐景公，景公致廪丘以为养以为养。孔子辞不。孔子辞不受，入谓弟子曰：受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之以行未之以行而赐之廪丘，其不知丘而赐之廪丘，其不知丘也亦甚矣。也亦甚矣。”令弟子趣驾，令弟子趣驾，辞而行。辞而行。 （节选自（节选自吕氏春秋吕氏春秋）【注】【注】廪丘：地名。廪丘：地名。养：供养之地。养：供养之地。未之以行：没有未之以行：没有采纳我的主张。采纳我的主张。丘：孔子，名丘。丘：孔子，名丘。8.8.解释下面句子中加点的词语。（解释下面句子中加点的词语。（2 2分）分）（1 1）万钟于我何加焉）万钟于我何加焉 何加：何加：_（2 2）所识穷乏者得我与）所识穷乏者得我与 得：得：_【解析【解析】本题考查对文言实词的掌握。在这里本题考查对文言实词的掌握。在这里“加加”是是“好好处、益处处、益处”的意思，的意思，“得得”是通假字。是通假字。答案：答案：（1 1）有什么益处）有什么益处 （2 2）通）通“德德”，感激，感激9.9.用现代汉语翻译下面句子。（用现代汉语翻译下面句子。（4 4分）分）（1 1）是亦不可以已乎？）是亦不可以已乎？译文：译文：_（2 2）此之谓失其本心。）此之谓失其本心。译文：译文：_【解析【解析】本题考查文言文的翻译能力。注意句（本题考查文言文的翻译能力。注意句（1 1）中的关键）中的关键词语词语“是是”“ ”“ 已已”的意思；句（的意思；句（2 2）中的）中的“谓谓”“”“本心本心”的意的意思。还要注意句式：句（思。还要注意句式：句（1 1）是反问句，句（）是反问句，句（2 2）是陈述句。）是陈述句。答案：答案：（1 1）这种做法不也可以停止了吗？）这种做法不也可以停止了吗？（2 2）这就叫做丧失了自己的天性。）这就叫做丧失了自己的天性。10.10.文段（甲）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作文段（甲）中画线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？（用？（3 3分）分）答答:_:_【解析【解析】本题考查论证方法及作用。画线句说明了原来和现在本题考查论证方法及作用。画线句说明了原来和现在的不同做法，形成了鲜明的对比，所以应为对比论证。作用应的不同做法，形成了鲜明的对比，所以应为对比论证。作用应结合本段论证重点或文章论点分析。结合本段论证重点或文章论点分析。答案：答案：对比论证。强调了人不能失去对比论证。强调了人不能失去“本心本心”（论证了舍生取（论证了舍生取义的观点）。义的观点）。11.11.孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段孔子为什么不肯接受景公赐给他的供养之地呢？请用文段（甲）中的语句回答。（甲）中的语句回答。（4 4分）分）答答:_:_【解析【解析】本题考查学生的知识迁移能力。孔子见齐景公，景本题考查学生的知识迁移能力。孔子见齐景公，景公并没采纳他的主张，却赏他供养之地，孔子认为这是无功公并没采纳他的主张，却赏他供养之地，孔子认为这是无功受禄，是不合礼义的。与文段（甲）中的受禄，是不合礼义的。与文段（甲）中的“万钟则不辩礼义万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉而受之，万钟于我何加焉”意思相似。意思相似。答案：答案：万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（二）（二）（20102010烟台中考）阅读下文，完成烟台中考）阅读下文，完成12121515题。（题。（1717分）分） 塞外的春天塞外的春天注注 说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。说到长城外边，古代的诗人们，常常想作永久的荒凉。“春风不度玉门关春风不度玉门关”、“春风疑不到天涯春风疑不到天涯”、“三春那得桃三春那得桃杏花杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到、听到的，充满了生命的愉快欢欣。辣辣，软绵绵，所看到、听到的，充满了生命的愉快欢欣。 首先报道春消息的是首先报道春消息的是“啦啦啦啦”的白乌鸦跟的白乌鸦跟“嘎嘎嘎嘎”的长的长颈雁。它们回来了，也就是说真要颈雁。它们回来了，也就是说真要“大地回春大地回春”了。到了了。到了“惊惊蛰蛰”，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树，蛰伏的昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上，声天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。 “春分河自烂春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河流凌完了，平尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。 清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿草芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨草芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片纷纷，简直是百年不遇的事。碰到阴天，也说不定还是飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的佳人。从谷雨到立夏，世界可要剧小小的花朵，像憔悴多病的佳人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处成架。如果您立兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱随着风，飘来紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。可算是十分春色，布满了人间。 要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草的乳鸠争巢，当然很有意思。不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭着先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，第的问题，各自凭着先天的毛色，当下的健康，平常的人缘，一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是一时的机智，决定成功跟失败，大体上看，是“天地皆春，百天地皆春，百兽率舞兽率舞”。 我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的陕坝的“手栽杨柳三千树手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的，我抚摸过归绥的“春风十万散春风十万散榆钱榆钱”。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天。六七年来，却是越走越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最好最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。前。【注】选自【注】选自深山书简深山书简，有删节。作者栗容若，原籍河北，有删节。作者栗容若，原籍河北行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。行唐，毕业于北平师范大学，后移居台湾。12.12.本文本文段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是_、_、_、百兽嬉春图。这四幅图、百兽嬉春图。这四幅图画是按照画是按照_顺序来描写的。（顺序来描写的。（4 4分）分）【解析【解析】本题考查学生对文段内容的概括能力和对文段的写本题考查学生对文段内容的概括能力和对文段的写作顺序的把握能力。阅读作顺序的把握能力。阅读段，根据文段段，根据文段“百兽嬉春百兽嬉春图图”的提示，我们在总结的提示，我们在总结段内容时要按段内容时要按“图图”的的格式概括。格式概括。答案：答案：百鸟报春图百鸟报春图 黄河开冻图黄河开冻图 百花闹春图百花闹春图 时间时间13.13.品味、赏析下面的句子。（品味、赏析下面的句子。（6 6分）分）（1 1）轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘）轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。来飘去，自由地成堆成垛。从词语运用的角度（说说加点词语的表达作用）：从词语运用的角度（说说加点词语的表达作用）：_（2 2）有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，）有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角。有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度：从修辞运用的角度：_【解析【解析】本题考查对优美语句的赏析能力。品味句（本题考查对优美语句的赏析能力。品味句（1 1）根据）根据题干提示，从词语运用的角度，对题干提示，从词语运用的角度，对“轻浮轻浮”“”“滥造滥造”的表达的表达作用进行赏析；品味句（作用进行赏析；品味句（2 2）根据题干提示，看此句运用了什）根据题干提示，看此句运用了什么修辞手法，结合语句谈表达效果。么修辞手法，结合语句谈表达效果。答案：答案：（1 1）“轻浮轻浮”写出了柳絮轻盈飘逸的情状；写出了柳絮轻盈飘逸的情状；“滥造滥造”突出了榆钱数量之多。（突出了榆钱数量之多。（2 2）运用拟人、排比的修辞手法，把）运用拟人、排比的修辞手法，把动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。动物的活动描写得丰富多彩而富有情趣。14.14.第第段中写道：段中写道：“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。空，有去有还。”结合全文说说结合全文说说“我我”为什么怕听嘎嘎的雁为什么怕听嘎嘎的雁声。（声。（3 3分）分）答：答：_【解析【解析】本题考查对重点句子的理解能力。答题时要联系全本题考查对重点句子的理解能力。答题时要联系全文，结合大雁的文，结合大雁的“有去有还有去有还”的特点，再联系的特点，再联系“我我”的处境的处境思考。思考。答案：答案：因为因为“我我”听到大雁嘎嘎的叫声，就会由大雁的听到大雁嘎嘎的叫声，就会由大雁的“有有去有还去有还”，想到自己的远离家乡，有去无还。，想到自己的远离家乡，有去无还。15.15.仔细品读文章最后一段画线部分，结合全文说说该句表达仔细品读文章最后一段画线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。（了作者怎样的思想感情。（4 4分）分）答：答：_【解析【解析】本题考查作者的情感。仔细品读文章最后一段画线本题考查作者的情感。仔细品读文章最后一段画线部分，根据两个部分，根据两个“我希望我希望”，一个，一个“埋骨埋骨”，再结合文中，再结合文中“我我”身处异地的背景思考。身处异地的背景思考。答案：答案：表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，表达了作者思念家乡、热爱家乡，希望尽快回到家乡，叶落归根的思想感情。叶落归根的思想感情。（三）阅读下文，完成（三）阅读下文，完成16162020题。（题。（1515分）分） 气候怎样气候怎样“塑造塑造”人类人类 人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个人的一切，并非完全能由人类自己主宰，这个“权力权力”有时还握在大自然的有时还握在大自然的“手心手心”里。里。 人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有人的高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白，不仅与人的遗传有关，而且与气候也有一定的关系。关，而且与气候也有一定的关系。 在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照在欧亚大陆，生活在赤道附近热带地区的人，由于光照强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了抵御酷热的气强烈，气温又高，人的皮肤颜色黑黝黝的。为了抵御酷热的气候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于候，他们的脖子很短，头明显偏小，而鼻子较阔，这样有利于散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直散发体内热量。在寒带、温带的高纬度地区，常年太阳不能直射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长，这里大多为白种射，光照强度较弱，气温很低，严寒期又长，这里大多为白种人。为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人。为了抵御严寒，他们往往生有一个比住在温、热带地区的人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带人更钩的鼻子。鼻梁较高，鼻内孔道较长。就头型而言，寒带和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减和温带居民头大、头型圆，脸部比较平，这很有利于保温、减少散热量。少散热量。 为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸为适应高山稀薄的空气，山区居民的胸部突出，呼吸功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。功能发达，肺活量和最大换气量比沿海地区的居民明显偏多。气候对身高的影响更为明显。气候对身高的影响更为明显。以我国为例，北京的年日照时以我国为例，北京的年日照时数为数为2 778.72 778.7小时，武汉年日照时数为小时，武汉年日照时数为2 085.32 085.3小时，广州年小时，广州年日照时数为日照时数为1 945.31 945.3小时，成都年日照时数最少，仅有小时，成都年日照时数最少，仅有1 239.31 239.3小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮小时，所以这些城市居民的平均身高依次由高到矮。其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成其原因是日光中的紫外线能使人体皮肤内的脱氢胆固醇变成维生素维生素D D的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。的主要来源，有促进骨钙化和长粗长高的作用。 生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温生活在热带地区的人，在室外活动的时间比较多。气温高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。居住在寒冷地带的高，使生活在那里的人性情易暴躁和发怒。居住在寒冷地带的人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成人，大部分时间在一个不太大的空间里与别人朝夕相处，养成了能控制自己的情绪、具有较强的忍耐力的性格。比如生活在了能控制自己的情绪、具有较强的忍耐力的性格。比如生活在北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为北极圈内的爱斯基摩人，被人们称为“永不发怒的人永不发怒的人”。居住。居住在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对在温暖宜人的水乡的人们，因为气候湿润、风景秀丽，人们对周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地周围事物敏感，且多情善感，机智敏捷。山区居民因为山高地广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格广，人烟稀少，长久生活在这种环境中，说话声音洪亮，性格诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通诚实直爽。居住在广阔的草原上的牧民，因为草原茫茫，交通不便，气候恶劣，风沙很大，所以，他们常常骑马奔驰，尽情不便，气候恶劣，风沙很大，所以，他们常常骑马奔驰，尽情舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。舒展自己，性格变得豪放直爽，热情好客。 （有删改）（有删改）16.16.气候是从哪几方面来塑造人类的？（气候是从哪几方面来塑造人类的？（2 2分）分）答：答：_【解析【解析】本题考查提取文章信息的能力。解题时，要在仔细本题考查提取文章信息的能力。解题时，要在仔细阅读原文的基础上抓住关键语句回答。要注意第阅读原文的基础上抓住关键语句回答。要注意第段中的语段中的语句句“人的高矮胖瘦人的高矮胖瘦也有一定的关系也有一定的关系”，而最后一段谈的，而最后一段谈的是气候对人的性格的影响。是气候对人的性格的影响。答案：答案：人的外貌（高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白）、性格。人的外貌（高矮胖瘦以及容貌的红黄黑白）、性格。17.17.根据文章内容填空。（根据文章内容填空。（4 4分）分）生活在热带的人，性情生活在热带的人，性情_；生活在寒冷地带的人，具有生活在寒冷地带的人，具有_；生活在水乡的人们，生活在水乡的人们，_；生活在山区的人们，性格生活在山区的人们，性格_。【解析【解析】本题考查对文章内容的理解能力。解答时，要在仔本题考查对文章内容的理解能力。解答时，要在仔细阅读原文的基础上进行分析、整合，从中提取正确答案。细阅读原文的基础上进行分析、整合，从中提取正确答案。答案：答案：易暴躁和发怒易暴躁和发怒 较强的忍耐力较强的忍耐力 对周围事物敏感对周围事物敏感且多情善感，机智敏捷且多情善感，机智敏捷 诚实直爽诚实直爽18.18.第第段中加点的段中加点的“并非并非”一词能否去掉？为什么？（一词能否去掉？为什么？（3 3分）分）答：答：_【解析【解析】本题考查说明文的语言。先回答本题考查说明文的语言。先回答“能否能否”去掉，然去掉，然后结合对文章相关内容的理解谈谈为什么不能。第二问回答后结合对文章相关内容的理解谈谈为什么不能。第二问回答的格式是：的格式是：“并非并非”表达了什么意思表达了什么意思+ +若去掉会怎样若去掉会怎样+ +体现了体现了说明文语言的准确性。说明文语言的准确性。答案：答案：不能去掉。因为不能去掉。因为“并非并非”是是“并不是并不是”的意思，如果的意思，如果去掉，就变成了人的一切完全由人类自己主宰，与原文所表去掉，就变成了人的一切完全由人类自己主宰，与原文所表达的内容不一致，就不能体现说明文语言的准确性。达的内容不一致，就不能体现说明文语言的准确性。19.19.指出文中画线句子所运用的说明方法，并分析其作用。（指出文中画线句子所运用的说明方法，并分析其作用。（3 3分）分）答答:_:_【解析【解析】本题考查说明方法及作用。阅读第本题考查说明方法及作用。阅读第段中的画线句，段中的画线句，可看出，可看出，“以我国为例以我国为例”是举例；说明日照时数用数字进行说是举例；说明日照时数用数字进行说明；作者将北京、武汉、广州、成都进行了比较，说明四地居明；作者将北京、武汉、广州、成都进行了比较，说明四地居民身高的变化，运用了作比较的方法。分析作用要联系此段内民身高的变化，运用了作比较的方法。分析作用要联系此段内容，找重点句容，找重点句“气候对身高的影响更为明显气候对身高的影响更为明显”回答。回答。答案：答案：举例子、列数字、作比较。作用：具体准确地说明了气举例子、列数字、作比较。作用：具体准确地说明了气候对身高的影响更为明显。候对身高的影响更为明显。20.20.俗话说：一方水土养一方人。你同意这一说法吗？谈谈俗话说：一方水土养一方人。你同意这一说法吗？谈谈你的看法。（你的看法。（3 3分）分）答答:_:_【解析【解析】这是一道主观性试题。要在理解原文的基础上，找这是一道主观性试题。要在理解原文的基础上，找出题目与内容相关的部分，紧扣文章内容作答。出题目与内容相关的部分，紧扣文章内容作答。答案（示例）：答案（示例）：我同意我同意“一方水土养一方人一方水土养一方人”这种说法。因这种说法。因为从上文看，气候对人的高矮胖瘦和性格都会产生较大影为从上文看，气候对人的高矮胖瘦和性格都会产生较大影响，所以说，不同地区的人具有不同的外貌和性格。响，所以说，不同地区的人具有不同的外貌和性格。三、写作（三、写作（5050分）分）21.21.幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。幸福是一种拥有，一种追求，一种对生活的审视和发现。每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候，幸福就在我们手中，每个人都拥有属于自己的幸福。很多时候，幸福就在我们手中，在我们身边，只是我们没有留意而已在我们身边，只是我们没有留意而已请以请以“幸福幸福”为话题，为话题，写一篇文章。写一篇文章。 要求：（要求：（1 1）除诗歌外，文体不限；（）除诗歌外，文体不限；（2 2）表达真情实感，）表达真情实感，不得套写、抄袭；（不得套写、抄袭；（3 3）文中不得出现与考生有关的真实的地）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息；（名、校名、人名等信息；（4 4）字数在）字数在600600字以上。字以上。【写作提示【写作提示】以以“幸福幸福”为话题，此题选材很宽泛，容易入题，为话题，此题选材很宽泛，容易入题，但又不容易写深，写好此题，关键在于见解的深刻和感悟的细但又不容易写深，写好此题，关键在于见解的深刻和感悟的细腻丰富。关于幸福的理解是构思此文的出发点，要善于从课本腻丰富。关于幸福的理解是构思此文的出发点，要善于从课本中学到的经典文章里挖掘素材，进而联想到关于幸福的名言名中学到的经典文章里挖掘素材，进而联想到关于幸福的名言名句名篇以及具体的生活场景和细节。这样，思路就开阔多了，句名篇以及具体的生活场景和细节。这样，思路就开阔多了，材料也就丰富的多了。标题的拟定要注意醒目、简练、精警；材料也就丰富的多了。标题的拟定要注意醒目、简练、精警；文体的选择以自己擅长的为主，但要注意文体特征和规范；注文体的选择以自己擅长的为主，但要注意文体特征和规范；注意运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式。意运用记叙、描写、抒情和议论等表达方式。
展开阅读全文