第六课 第二框 宪法是国家的根本大法 课件3

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复习提问:1、依法治国的要求是什么?、依法治国的要求是什么?目标是什么?目标是什么?2、你知道依法治国的核心是、你知道依法治国的核心是什么吗?什么吗?情感态度价值观:树立宪法意识,自情感态度价值观:树立宪法意识,自觉学习、遵守、维护、宣传宪法。觉学习、遵守、维护、宣传宪法。能力:运用比较分析的方法,说明宪能力:运用比较分析的方法,说明宪法是国家的根本大法。法是国家的根本大法。知识:记住宪法对国家性质、根本制知识:记住宪法对国家性质、根本制度的规定及我国宪法的构成。理解宪度的规定及我国宪法的构成。理解宪法是国家的根本大法。法是国家的根本大法。自学指导:自学指导: 请同学们认真看课本请同学们认真看课本78817881页页的内容的内容, ,边读书边思边读书边思考,找到下列问题的答案。考,找到下列问题的答案。 1、宪法的作用和内容分别是什么?、宪法的作用和内容分别是什么? 2、我国现行宪法由哪几部分组成?、我国现行宪法由哪几部分组成? 3、如何树立宪法意识,维护宪法的尊严?、如何树立宪法意识,维护宪法的尊严? 4、为什么说宪法具有最高的法律地位和法律、为什么说宪法具有最高的法律地位和法律效力?效力? 5、宪法的修改与普通法律有什么不同?其目、宪法的修改与普通法律有什么不同?其目的是什么?的是什么? 6、为什么说宪法是国家的根本大法?、为什么说宪法是国家的根本大法? 6 6分钟分钟后比谁回答正确!后比谁回答正确!我是家族各位成员的立法依据,是国家的我是家族各位成员的立法依据,是国家的根本大法。我规定国家生活中的根本问题,根本大法。我规定国家生活中的根本问题,如:国家性质、根本任务、国家制度、社如:国家性质、根本任务、国家制度、社会制度等。在座的各位只规定国家生活中会制度等。在座的各位只规定国家生活中某一方面的问题。某一方面的问题。我们诉讼三姐妹,刑事诉讼法、民事我们诉讼三姐妹,刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法,主要管程序问题。诉讼法、行政诉讼法,主要管程序问题。我主要管各级政府怎样行使职权我主要管各级政府怎样行使职权 我主要管老百姓之间发生我主要管老百姓之间发生的财产关系和人身关系的财产关系和人身关系 在法律家族中我是最严厉的,主在法律家族中我是最严厉的,主要是管犯罪和刑罚的。要是管犯罪和刑罚的。 毛泽东主席说:毛泽东主席说:“一个团队要有一个一个团队要有一个章程,一个国家也要章程,一个国家也要有一个章程,有一个章程,宪法就宪法就是一个总章程,是国是一个总章程,是国家的根本大法。家的根本大法。” 宪法的作用宪法的作用: : 宪法是实行依法治国的宪法是实行依法治国的根本依据根本依据,依法治,依法治国的国的核心核心是是依宪治国依宪治国。宪法是依法治国的。宪法是依法治国的总章程总章程,是国家的根本大法。,是国家的根本大法。1、宪法规定国家生活中、宪法规定国家生活中最根本最根本的问题的问题从内容从内容国家的性质:国家的性质:中华人民共和国是工人阶级领中华人民共和国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家家根本制度根本制度 :社会主义制度社会主义制度 根本任务:根本任务:沿着中国特色社会主义道路集沿着中国特色社会主义道路集中力量进行社会主义建设中力量进行社会主义建设人民代表大会制度,国家的基本经济制度,人民代表大会制度,国家的基本经济制度,公民的公民的基本基本权利和义务权利和义务,国家机关的组织与职国家机关的组织与职权、国权、国际标志等国家生活中的根本问题际标志等国家生活中的根本问题法律名称法律名称 规定的内容规定的内容宪法宪法国家的性质、根本制度和根本任务,还规定国家的性质、根本制度和根本任务,还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志关的组织与职权、国家标志 刑法刑法 犯罪、刑罚问题犯罪、刑罚问题民法民法 平等主体间人身关系、财产关系平等主体间人身关系、财产关系环境保法环境保法 环境问题、环保问题环境问题、环保问题婚姻法婚姻法 婚姻和家庭关系的问题婚姻和家庭关系的问题宪法规定国家生活中的根本问题宪法规定国家生活中的根本问题*普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生普通法律只是对刑事、民事、经济、行政等国家生活中某一方面的规定。活中某一方面的规定。我国宪法的由来我国宪法的由来 新中国以来,我国先后颁布过四部宪新中国以来,我国先后颁布过四部宪法:法: 年第一部宪法诞生,年第一部宪法诞生, 年宪法年宪法 年宪法年宪法 年宪法年宪法 并且年宪法是我国现行宪并且年宪法是我国现行宪法曾做过四次修改,年,法曾做过四次修改,年,年,年,年年,年,年治国安邦的总章程宪法的构成宪法的构成 序言序言第一章第一章 总纲总纲第二章第二章 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务第三章第三章 国家机构国家机构 第一节第一节 全国人民代表大会全国人民代表大会 第二节第二节 中华人民共和国主席中华人民共和国主席 第三节第三节 国务院国务院 第四节第四节 中央军事委员会中央军事委员会 第五节第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节第六节 民族自治地方的自治机关民族自治地方的自治机关 第七节第七节 人民法院和人民检察院人民法院和人民检察院第四章第四章 国旗、国歌、国徽、首都国旗、国歌、国徽、首都 如如何树立宪法意识,维护宪法尊严?何树立宪法意识,维护宪法尊严?(1 1)认真学习宪法,了解宪法的性质和基本)认真学习宪法,了解宪法的性质和基本 内容内容学学(2 2)养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识,)养成遵守宪法的习惯,树立宪法意识, 自觉维护宪法的尊严自觉维护宪法的尊严行行2、宪法具有、宪法具有最高最高的法律效力的法律效力从法律效力从法律效力 法律效力是指法律所法律效力是指法律所具有的约束力和强制力具有的约束力和强制力结合材料说一说,为什么普通法律结合材料说一说,为什么普通法律都要标明都要标明“根据宪法,制定本法根据宪法,制定本法”? 刑法刑法第一条:为了惩罚犯罪,保护人民。第一条:为了惩罚犯罪,保护人民。根根据宪法,据宪法,结合我国同犯罪做斗争的具体经验及实结合我国同犯罪做斗争的具体经验及实际情况,际情况,制定本法。制定本法。 教育法教育法第一条:为了发展教育事业,提高全第一条:为了发展教育事业,提高全民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明民族的素质,促进社会主义物质文明和精神文明建设,建设,根据宪法,制定本法。根据宪法,制定本法。 劳动法劳动法第一条:为了保护劳动者的合法权益,第一条:为了保护劳动者的合法权益,调整劳动关系维护适应社会主义市场经济的劳动调整劳动关系维护适应社会主义市场经济的劳动制度,促进经济发展和社会进步制度,促进经济发展和社会进步根据根据宪法宪法法,法,制定本法。制定本法。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 宪法(母法)宪法(母法) 普通法(子法)普通法(子法)公民有受教育的权公民有受教育的权利利中华人民共和国教育法中华人民共和国教育法公民有劳动的权利公民有劳动的权利中华人民共和国劳动法中华人民共和国劳动法公民有保卫祖国抵公民有保卫祖国抵抗侵略的义务抗侵略的义务中华人民共和国兵役法中华人民共和国兵役法看下表,了解宪法与普通法律的看下表,了解宪法与普通法律的“母子母子”关系关系。普通法律是根据宪法制定的,是普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。宪法的具体化。普通法律普通法律民法民法宪法宪法婚姻法婚姻法教育法教育法物权法物权法法官法法官法刑法刑法国旗法国旗法立法立法基础基础、立法立法依据依据是宪法的是宪法的具体具体化化(1)宪法是制定普通法律的依据和基础。P.54 为什么国务院要宣布废止为什么国务院要宣布废止19821982年年5 5月发布的月发布的城市流城市流浪乞讨人员收容遣送办法浪乞讨人员收容遣送办法? 它与宪法的规定相抵触。它与宪法的规定相抵触。 活动活动三三:案例分析案例分析地方性法规、自治条例、地方性法规、自治条例、 单行条例单行条例行行 政政 法法 规规基本法律基本法律宪法宪法(2)普通法律不得与宪法相抵触。P.55宪法宪法第五条第三款规定:第五条第三款规定:“一切法律、一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。触。“小明家的讨论:小明家的讨论:奶奶说,奶奶说,“我是基督教徒,我就按我是基督教徒,我就按圣经圣经教义生教义生活。活。”爸爸说,爸爸说,“我是公安局长,我代表宪法和法律。我是公安局长,我代表宪法和法律。”表哥说,表哥说,“我爸是市长,人家都听我爸的。我爸是市长,人家都听我爸的。”小明说,小明说,“我是中学生,我只要遵守学校纪律。我是中学生,我只要遵守学校纪律。”请问他们的观点对吗?为什么?请问他们的观点对吗?为什么? 宪法是一切组织或者个人的根本活宪法是一切组织或者个人的根本活动准则动准则 20032003年刚当选中华人民共和国年刚当选中华人民共和国国家国家主席的胡主席的胡锦涛锦涛主席主席说:说:“我一定忠诚地履行宪法赋予的职我一定忠诚地履行宪法赋予的职责责,恪尽职守,勤勉工作,竭诚为国家和人民服,恪尽职守,勤勉工作,竭诚为国家和人民服务,不辜负各位代表和全国各族人民重托。务,不辜负各位代表和全国各族人民重托。” 作为国家主席郑重宣誓作为国家主席郑重宣誓“我一定忠诚地履行我一定忠诚地履行宪法赋予的职责宪法赋予的职责”,这说明了什么,这说明了什么? ? 宪法是一切组织或者个人的根本活宪法是一切组织或者个人的根本活动准则动准则 宪法规定:宪法规定:“全国全国各族人民各族人民、一切一切_和和 、各、各_和各和各_、各、各 都必须遵守宪法和法律。一切违反都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追宪法和法律的行为,必须予以追究。究。”P.55P.55(3)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则国家机关国家机关社会团体社会团体政党政党武装力量武装力量企业事业组织企业事业组织宪法具有最高的法律地位2、在法律效力上、在法律效力上宪法具有最高最高的法律效力。主主 要要表现:表现:1、宪法是其他法律的立法基础和立法、宪法是其他法律的立法基础和立法依据;普通法根据宪法制定,是宪法的依据;普通法根据宪法制定,是宪法的具体化。具体化。2 2、宪法具有最高的法律效力,普通、宪法具有最高的法律效力,普通法不能与宪法相抵触法不能与宪法相抵触/ /违背,否则无违背,否则无效。效。3、宪法是一切组织和个人的根本活动、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。准则。制制定定宪法宪法:由国家成立:由国家成立专门委员会起草专门委员会起草,提交全国人民代表大,提交全国人民代表大会通过。会通过。普通法律普通法律:由全国人大或其常委会制定。:由全国人大或其常委会制定。修修改改宪法宪法:全国人大常委会或:全国人大常委会或五分之一以上的全国人大代表五分之一以上的全国人大代表提提出议案,并由出议案,并由全国人大以全体代表的三分之二全国人大以全体代表的三分之二以上的以上的多数多数(绝对多数)(绝对多数)通过。通过。普通法律普通法律:全国人大主席团、:全国人大主席团、3030名以上名以上的全国人大代表的全国人大代表 就可以提出法律修正案,由全国人大全体代表的就可以提出法律修正案,由全国人大全体代表的过半数过半数(相对多数)(相对多数)通过。通过。目的:目的:保障宪法的保障宪法的权威性权威性和和稳定性稳定性,使国家,使国家长治久安,社会健康发展。长治久安,社会健康发展。3、宪法、宪法制定和修改的程序制定和修改的程序比普通法律更为严格比普通法律更为严格从制定和修从制定和修改的程序改的程序相相同同点点制定修制定修改程序改程序法律法律效力效力主要主要内容内容不不同同点点 普通法律普通法律 宪法宪法规定国家生活中最规定国家生活中最根本的问题根本的问题规定某一方面的规定某一方面的问题问题是制定普通法律的是制定普通法律的依据,具有最高的依据,具有最高的法律效力法律效力依据宪法制定,不得依据宪法制定,不得违宪,否则无效,应违宪,否则无效,应立即修改或废除立即修改或废除比普通法律更比普通法律更严格严格在本质上是一致的,都是法律,在本质上是一致的,都是法律,都是反映统治阶级的意志和利益都是反映统治阶级的意志和利益比较严格比较严格1、从内容2、从法律效力3、从制定和修改的程序 我国宪法是我国的我国宪法是我国的根本大法,根本大法,是治国安邦的是治国安邦的总章程。总章程。宪法规定了国家生活中的根本问题宪法规定了国家生活中的根本问题具有最高的法律效力具有最高的法律效力宪法比普通法律更严格宪法比普通法律更严格(1)宪法是制定普通法律的依据和基础)宪法是制定普通法律的依据和基础(2)普通法律不得与宪法相抵触,否则被视为无效。)普通法律不得与宪法相抵触,否则被视为无效。(3)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则)宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法治国安治国安邦的总邦的总章程章程宪法具宪法具有最高有最高的法律的法律地位地位1 1宪法的作用和内容宪法的作用和内容2 2宪法的构成宪法的构成3 3树立宪法意识,维护宪法尊严树立宪法意识,维护宪法尊严1 1宪法具有最高法律效力宪法具有最高法律效力2 2宪法的制定和修改的程序严宪法的制定和修改的程序严格格1.宪法乃一国法律之“龙头”,是治国安邦的总章程。因为( )A.宪法是所有法律的总和B.宪法是国家的根本大法C.宪法是有全国人民代表大会制定的D.宪法对全体社会成员具有普遍约束力B2.下列关于我国几种法律之间关系的不等式,正确的是( )A.宪法普通法律地方性法规B.宪法地方性法规普通法律C.普通法律宪法地方性法规D.地方性法规宪法普通法律A3.“各级党组织和全体党员要自觉在宪法和法律范围内活动,带头维护宪法和法律的权威。” 这说明宪法( )A.具有最高的法律效力B.是最高的行为准则C.规定国家生活中最根本的问题D.在我国法律体系中处于首要位置B 4、 马克思说:马克思说:“宪法是法律的法宪法是法律的法律律”。 5.材料一:我国宪法第材料一:我国宪法第4 4条规定,国家根据各少数民族条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发的特点和需要,帮助各少数民族地区加速经济和文化的发展;第展;第4646条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和条规定,中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。义务。 材料二:我国教育法第材料二:我国教育法第9 9条规定,公民不分民族、种族、条规定,公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会。第教育机会。第1010条规定,国家根据各少数民族的特点和需条规定,国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。要,帮助各少数民族地区发展教育事业。 请运用所学知识,结合材料,谈谈我国宪法和教育法请运用所学知识,结合材料,谈谈我国宪法和教育法之间的关系。之间的关系。 5. 联系:联系:材料一是宪法所规定的内容,材料二是教育法规定材料一是宪法所规定的内容,材料二是教育法规定的内容。两者之间的关系是根本大法与普通法律的关系,即母法与的内容。两者之间的关系是根本大法与普通法律的关系,即母法与子法的关系。子法的关系。 区别:区别:第一,宪法规定的内容是国家生活中的根本问题,第一,宪法规定的内容是国家生活中的根本问题,而教育法规定的内容是国家生活中关于教育方面的问题。第二,宪而教育法规定的内容是国家生活中关于教育方面的问题。第二,宪法与教育法相比具有最高的法律效力。第三,宪法的制定和修改的法与教育法相比具有最高的法律效力。第三,宪法的制定和修改的程序比教育法更为严格。程序比教育法更为严格。 共同点:共同点:第一,宪法与教育法都是我国制定或认可的法律,第一,宪法与教育法都是我国制定或认可的法律,均由国家强制力保证实施,都对全体社会成员具有普通约束力。第均由国家强制力保证实施,都对全体社会成员具有普通约束力。第二,上述材料中两部法律所规定的内容都是我国人民意志和利益的二,上述材料中两部法律所规定的内容都是我国人民意志和利益的体现,对全体社会成员具有规范和保护作用。体现,对全体社会成员具有规范和保护作用。 相互影响:相互影响:第一,宪法是教育法的立法基础和立法依据,第一,宪法是教育法的立法基础和立法依据,教育法是根据宪法制定的,是宪法中关于公民受教育权利和义务方教育法是根据宪法制定的,是宪法中关于公民受教育权利和义务方面内容的具体化。第二:教育法内容不得与宪法相违背,否则就会面内容的具体化。第二:教育法内容不得与宪法相违背,否则就会因违宪而无效。因违宪而无效。 问答题问答题:6.在一次法律知识竞赛上在一次法律知识竞赛上,小明抽到这样一道小明抽到这样一道题题:在我国的在我国的 法律家族中法律家族中,宪法是宪法是”龙头老大龙头老大”. 请你帮他找出具体的理由回答请你帮他找出具体的理由回答(1)宪法规定的内容是国家生活中最根本的问题宪法规定的内容是国家生活中最根本的问题(2)宪法具有最高的法律效力宪法具有最高的法律效力(3)宪法的制定和修改的程序比普通法律更严格宪法的制定和修改的程序比普通法律更严格(为什么说宪法是国家的根本大法?)(为什么说宪法是国家的根本大法?)
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