山东省淄博淄川区磁村镇中学中考语文 生命的意义课件

生命的意义 前苏联奥斯特洛夫斯基选自钢铁是怎样炼成的故事梗概故事梗概 1212岁就被迫辍学去做工。少年时救地岁就被迫辍学去做工。少年时救地下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。参下党被折磨毒打却不向敌人透露任何消息。参加红军后，战斗中大腿受伤，右眼失明。修筑加红军后，战斗中大腿受伤，右眼失明。修筑铁路时起得最早，睡得最晚。满身伤残的保尔铁路时起得最早，睡得最晚。满身伤残的保尔患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从患了关节炎，严重的伤寒病几乎令他丧命。从死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作。死亡线上挣扎回来后，保尔继续没命地工作。糟糕的身体让他收到抚恤金的同时，还收到了糟糕的身体让他收到抚恤金的同时，还收到了残疾证明书，而此时保尔仅仅残疾证明书，而此时保尔仅仅2424岁带着从未岁带着从未有过的绝望保尔想要自杀，但最终活了下来。有过的绝望保尔想要自杀，但最终活了下来。他开始阅读了许多古典文学作品，念完了函授他开始阅读了许多古典文学作品，念完了函授大学第一学期的课程，两腿完全瘫痪了他只大学第一学期的课程，两腿完全瘫痪了他只有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。但他有右手还听使唤。接着，左眼也失明了。但他很镇静，他相信自己不是一个百分之百的残疾。很镇静，他相信自己不是一个百分之百的残疾。眼睛看不见，就借助无线广播学习，写字时用眼睛看不见，就借助无线广播学习，写字时用硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作他硬纸板框中间卡出的缝限制铅笔进行写作他的小说的小说暴风雨所诞生的暴风雨所诞生的就是在这种艰难的就是在这种艰难的情况下完成的，作品问世后大受欢迎。情况下完成的，作品问世后大受欢迎。 在此之前，保尔已经单目失明，退伍后当了一名筑路工人，后来得了一场重病伤寒，在床上躺 了一个冬天。记得大病初愈的保尔出门后，对着他望了一冬的小鸟说：我们终于熬过了这个冬天。 可见他已经经历了一次死亡的考验。现在他想回到自己的工作岗位去，在走之前，他来到了 情节补充 保尔沿着 的街道， 松树林前，在岔路口 ，在空寂的广场上，在当年竖立绞架的地方，他 站了许久，然后 路边的陡坡，进了 。面对烈士的 ，他 摘下军帽，思考了 ，最后保尔怀着这样的 ， 了烈士公墓。 课文是以人物的行踪为顺序展开叙写的，请同学们边读边画出能够体现人物行踪的词语或句子，读完后，根据课文内容完成下面的填空。 在去烈士公墓的路上，在烈士公墓，保尔看到了什么，想到了什么？请同学们再读课文，划出文中环境描写的句子，并说说它的作用。 冷冷清清街道阴森森监狱空寂广场阴郁而冷清小镇的尽头云杉枝条编织的花环苍翠的小树 高耸挺拔的青松如茵的嫩草大地复苏 散发新春的气息 社会环境自然环境白匪严重破坏后的痕迹和创伤寄托对寄托对烈士的烈士的哀悼和哀悼和敬仰敬仰肃杀充满生机，欣欣向荣生命的对话 “只有死亡的事实才能深刻的提只有死亡的事实才能深刻的提出生命的意义问题。这个世界上，生出生命的意义问题。这个世界上，生命之所以有意义，只是因为有死亡。命之所以有意义，只是因为有死亡。假如在我们的世界里没有死亡，那么假如在我们的世界里没有死亡，那么生命就会丧失意义。生命就会丧失意义。” 俄国思想家俄国思想家 别尔嘉耶夫别尔嘉耶夫 1999年10月3日，本该愉快的假日里，一个幸福的三口之家在高高的缆车放飞他们的欢笑，欣赏着被枫叶染红的峡谷美景。就在这时，缆车突然间离开了缆索，急速地坠落。十几条鲜活的生命一瞬间就要消失了。就在缆车坠地的那一瞬间，父母用双手奋力托起了年仅2岁的孩子。父母双双遇难了，而他们却用双手托起了孩子的重生。这个孩子叫潘子洁。天亮了 就是那个秋天 再也见不到爸爸的脸他用他的双肩 托起我重生的起点黑暗中泪水沾满了双眼你不要离开，不要伤害我看到爸爸妈妈就这么走远留下我在这陌生的人世间 人人最宝贵最宝贵的的/ /是生命。是生命。生命生命/ /对每对每个人个人/ /只有一次只有一次。这。这仅有的仅有的一次生命一次生命/ /应当怎样度过呢？每当回忆往事的应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够时候，能够/ /不为不为虚度年华虚度年华/ /而悔恨，而悔恨，不因不因碌碌无为碌碌无为/ /而羞耻：在临死的时而羞耻：在临死的时候，他能够说：候，他能够说：“我的我的整个整个生命和生命和全全部部精力，都已经精力，都已经献给了献给了/ /世界上最壮世界上最壮丽的丽的/ /事业事业为人类为人类解放解放而进行的而进行的斗争。斗争。” ” 生命的意义生命的意义生命的意义生命的意义人应该怎样活着人应该怎样活着人生目标人生目标生活方式生活方式