辽宁省辽阳县首山镇第二初级中学八年级语文下册 第14课《大雁归来》课件 （新版）新人教版

大雁归来 1、 他是享誉世界的美国著名的伦他是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。 2、 他还是一个有着国际威望的科他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。学家和环境保护主义者。 3、 他所写的他所写的沙乡年鉴沙乡年鉴是一本是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。的悲叹。 返回返回【作者作品简介作者作品简介】 返回返回 ： 迁迁徙徙 ( ) 雾雾霭霭 ( ) 窥窥 ( ) 探探 缄缄 ( ) 默默 狩狩 ( )猎猎 凋凋 ( ) 零零 滑滑翔翔( ) 顾顾忌忌 ( )ku x ajinshu dioxing j 【给下列带下画线的字注音给下列带下画线的字注音】阅读课文，整体感知课文阅读课文，整体感知课文。 作者对大雁作了哪些描写？表达了他作者对大雁作了哪些描写？表达了他怎样的感情？怎样的感情？南飞的大雁南飞的大雁大雁大雁归来的情景归来的情景春雁春雁觅食觅食过程的鸣叫过程的鸣叫孤雁孤雁四月夜间大雁四月夜间大雁群居群居的鸣叫的鸣叫字里行间充满字里行间充满爱鸟之情爱鸟之情。冬季的大雁冬季的大雁作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？作者笔下描写的大雁有哪些个性特点？1、具有灵性的候鸟、具有灵性的候鸟2、报春的使者、报春的使者3、善远飞，喜群居，重友情、善远飞，喜群居，重友情4、有联合观念、有联合观念作者在大雁身上找到作者在大雁身上找到了哪些了哪些“失去的东西失去的东西”？作者找到了善性、友作者找到了善性、友情、亲情，找到了联情、亲情，找到了联合的观念，找到了大合的观念，找到了大自然的诗情。自然的诗情。总结归纳：总结归纳：保护野生动物，保护野生动物，珍爱野生动物。珍爱野生动物。 通过以上的学习，你认为本文通过以上的学习，你认为本文的主旨是什么？的主旨是什么？ 返回返回阅读课文，感知课文内容（二）：阅读课文，感知课文内容（二）：三、文中作者多用三、文中作者多用 手法描写大雁，找一找这手法描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。样的句子，读出来，并体会其作用。作用：作用： （1）使文章充满生动性和趣味性。）使文章充满生动性和趣味性。 （2）表达了作者对大雁的喜爱之情。）表达了作者对大雁的喜爱之情。拟人拟人四、品味语言：四、品味语言：理解课后练习二中句子的含义理解课后练习二中句子的含义并揣摩作者的感情。并揣摩作者的感情。第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整第三句：迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，是人类的朋友，他喜欢大雁。朋友，他喜欢大雁。第一句：写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天是使者。第一句：写出了大雁带给人们春天的气息，它们是春天是使者。第二句：表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严第二句：表明了归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬天的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。拓展延伸拓展延伸 请回顾学过的诗歌，积累有关写请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁雁”的诗句。的诗句。1、征蓬出汗塞，归雁入胡天。、征蓬出汗塞，归雁入胡天。 王维王维使至塞上使至塞上2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。 李白李白宣州谢眺楼饯别校书叔云宣州谢眺楼饯别校书叔云3、乡书何处达？归雁洛阳边。、乡书何处达？归雁洛阳边。 王湾王湾次北固山下次北固山下4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 范仲淹范仲淹渔家渔家拓展练习 大自然是一位杰出的哲人大自然是一位杰出的哲人,作者在大雁身上作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗情。找到了大自然的诗情。我们还可以从大自然中我们还可以从大自然中得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作得到许多启示：蚂蚁告诉我们应该合作;麦穗麦穗启示我们应该谦虚启示我们应该谦虚你还在大自然中有哪些你还在大自然中有哪些领悟？展示出来与我们分享好吗？领悟？展示出来与我们分享好吗？观察大雁飞行的姿势,你还会从它身上得到什么启示?(提示:注意前后两只大雁的翅膀) 文中作者多用文中作者多用拟人手法拟人手法描写大雁，找描写大雁，找一找这样的句子，读出来，并体会其作用。一找这样的句子，读出来，并体会其作用。作用作用：（1）使文章充满生动性和趣味性。）使文章充满生动性和趣味性。（2）表达了作者对大雁的喜爱之情。）表达了作者对大雁的喜爱之情。 沙乡年鉴沙乡年鉴是享誉世界的美国伦理是享誉世界的美国伦理学家学家奥尔多奥尔多利奥波德利奥波德逝世后出版的著作。逝世后出版的著作。这本书问世于这本书问世于1949年，正值战后经济复苏年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来说也还然，生态学的意识和概念对人们来说也还十分陌生，这本书的出版在当时并没有引十分陌生，这本书的出版在当时并没有引起很大的影响。起很大的影响。 从从60年代开始，人们逐渐发现了潜藏年代开始，人们逐渐发现了潜藏在富裕生活中的各种危机在富裕生活中的各种危机征服自然带征服自然带来的环境破坏。在这种清新的空气中，人来的环境破坏。在这种清新的空气中，人们又发现了早已存在的们又发现了早已存在的沙乡年鉴沙乡年鉴。 沙乡年鉴沙乡年鉴是一本是一本自然随笔和哲学论自然随笔和哲学论文集文集。在他的文章里，可以看到大自然的。在他的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。躏自然而发出的悲叹。 返回阅读课文，感知课文内容（一）：阅读课文，感知课文内容（一）： 一、一、作者对大雁作了哪些描写？表达了他作者对大雁作了哪些描写？表达了他 的感情？的感情？1、十一月南飞的大雁、十一月南飞的大雁2、三月的大雁、三月的大雁3、大雁归来的情景、大雁归来的情景4、春雁觅食过程的鸣叫、春雁觅食过程的鸣叫5、孤雁、孤雁6、四月夜间大雁群居的鸣叫、四月夜间大雁群居的鸣叫爱鸟爱鸟二、作者笔下的大雁有哪些特点？二、作者笔下的大雁有哪些特点？1、来的季节是三月春天。、来的季节是三月春天。2、飞行的路线是笔直的。、飞行的路线是笔直的。3、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。、三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。4、十一月份的大雁一声不吭。、十一月份的大雁一声不吭。5、爱寻食玉米粒。、爱寻食玉米粒。6、常六只列队飞。、常六只列队飞。7、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。、四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。