高考语文二轮复习 第2章 增分突破4 文意通顺力争满分课件

真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升增分突破四文意通顺，力争满分真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升考情快递高考文言文翻译是对考生文言能力的一种综合考查，也是文言文基础知识的综合运用。由于这类试题有沟通古今的作用，考生在翻译成现代汉语的过程中，既要顾及全篇，又要字斟句酌，因此，它又是检查考生书面表达能力的一种好方式。主要考查方式是主观题，一般是23句翻译，分值610分。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升 解析翻译句子要结合上下文大体把握全句意思，再找出句子关键字，辨识句中特殊句式，能直译的直译，不能直译的意译。(1)关键词：赐、复、民业、力争。(2)关键词：偕、伏阙、入、不食。 答案(1)淳安公主有三百顷皇上赏赐的田地，又想夺取任丘老百姓的产业，韩文竭力抗争才让这事停止下来。 (2)韩文立即偕同各位大臣匍匐在金銮宝殿给皇帝上书，奏章递入皇宫，皇帝吃惊得哭泣着吃不下饭，刘瑾等人十分恐惧。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升【参考译文】韩文，字贯道，成化二年考中进士，被授予工科给事中官职，外放任湖广右参议。中贵人督太和山，侵吞公款。韩文竭力制止，并用余钱换一万石米，用来防备赈贷灾荒。九溪土司与邻境部落因争夺土地相互攻打，韩文前往训谕，交战双方都表示服从。弘治十六年，任南京兵部尚书。此年收成不好，米价高涨。韩文请求提前发放三个月的军饷，户部认为有困难。韩文说：“救灾如救火，如有罪责，由我承担。”于是打开粮仓发放十六万石粮食，米价恢复正常。第二年皇上召见并任命他为户部尚书。韩文为人凝重敦厚，和蔼纯美，平时谨慎谦虚。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升而到面临大事，坚决果断不妥协。武宗即位，赏赐及修建皇家陵墓、完成大婚的各项费用，需要银一百八十多万两，国库无力供给。韩文请求先启用承运库，皇帝下诏不允许。韩文说：“府藏空虚，赏赐除京边军士以外，请分别给银钞，略加一些内库及内府钱，并暂时借用勋臣外戚赐庄的田税，然后下令承运库内官核实库内储积的金银，记录于簿籍。并全部取消各种不急需的开支。”按旧有规定，监局、仓库太监不能超过二三人，后来逐渐增加，有的一仓十多人，韩文竭力请求裁减冗员。淳安公主受赐三百顷土地，又想夺取任丘百姓的田产，韩文竭力抗争才停止。韩文主持国家经济两年，竭力遏制权贵真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升幸臣，权贵幸臣对他深恶痛绝。而这时青宫原有宦官刘瑾等八人号称“八虎”，天天引诱皇帝逐狗跑马、放鹰猎兔、莺歌燕舞、沉迷角抵，不理朝政。韩文每次退朝，对同僚谈及此事，便伤心落泪。郎中李梦阳进言说：“您如果在此时率领大臣坚决抗争，除去八虎也很容易的。”韩文捋须挺胸，毅然改变容色说：“好。即使事不成功，我这个年纪死也无憾了，不死不足以报效国家。”于是偕同诸大臣直接上疏皇帝，奏疏呈进，皇帝震惊哭泣不能进食，刘瑾等人非常恐惧。刘瑾特别恨韩文，天天派人探察韩文的过失。一个月后，有人把假银输入内库，于是以此作为韩文的罪状。皇帝下诏降韩文一级官职退真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升休。刘瑾并未解恨，以遗失户籍档案定罪，逮捕韩文入钦犯监狱。几个月后才释放，罚米一千石输送到大同。不久又再次罚米，家业荡然无存。刘瑾被诛杀后，韩文恢复原官，退休。韩文于嘉靖五年去世，时年八十六岁。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升1不用翻译的强行翻译。对于古今词义完全相同的一些词语，需特别保留而不需强行翻译，如专名术语、人名地名、官号谥号、特殊称谓等。2以今义当作古义来翻译。不少学生对古今异义词把握不好，以今义直接理解翻译，造成错译。3不知单音节词与双音节词之间的转换。在翻译时其实有一些规律可循，其中一点就是将单音节词转换成双音节词，然后放到文句中加以检验。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升4无中生有添加内容。这一点主要是因为学生在翻译时对直译注意不够，对于关键词语的翻译不能一一落实。5译句不符合现代汉语的语法规则。此项失误主要是学生生硬翻译、不注意检查造成的。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升文言语句翻译策略1坚持直译为主，意译为辅的原则。2灵活掌握“留删换调补”的翻译方法。3注意整体语境把握，代入检测，理顺文句，从而做到文意通顺。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升现场阅卷评阅试卷，明确得失【典例】阅读下面的文言文，完成后面的题目。张咏，字复之，濮州鄄城人。太平兴国五年，郡举进士，议以咏首荐。有夙儒张覃者未第，咏与寇准致书郡将，荐覃为首，众许其能让。会李沆、宋湜、寇准连荐其才，以为荆湖北路转运使。出知益州，时李顺构乱，王继恩、上官正总兵攻讨，顿师不进。咏以言激正，勉其亲行，仍盛为供帐饯之。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升咸平二年，夏，咏以工部侍郎出知杭州。属岁歉，民多私鬻盐以自给。捕获犯者数百人，咏悉宽其罚而遣之。官属请曰：“不痛绳之，恐无以禁。”咏曰：“钱塘十万家，饥者八九，苟不以盐自活，一旦蜂聚为盗，则为患深矣。俟秋成，当仍旧法。”五年，真宗以咏前在蜀治行优异，复命知益州。会遣谢涛巡抚西蜀，上因令传谕咏曰：“得卿在蜀，朕无西顾之忧矣。”咏与青州傅霖少同学。霖隐不仕。咏既显，求霖者三十年，不可得。至是来谒，阍吏白傅霖请见，咏责之曰：“傅先生天下贤士，吾尚不得为友，汝何人，敢名之！”(选自宋史张咏传，有删节)真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升【对比分析】采样得分(1)2分(2)1分扣分依据 (1)省略部分未翻译，“为患深矣”翻译不恰当，得2分。(2)判断句式未翻译出来，“名之”翻译不当。得1分。规范答案 (1)(这些人)如果不能用贩卖私盐来养活自己，将来一旦像蜂群一样聚集起来成为盗寇，那么就会成为很大的祸患。(2)傅先生是天下贤能的人，我尚且没机会和他成为朋友，你是什么样的人，竟敢直呼他的名字！真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升定向规范关注六个翻译采分点1句子大意。要联系具体语境进行准确翻译，确保句子通顺完整。2关键实词。对通假字、古今异义词、多义词等句中的关键词语，翻译时要联系全文，结合上下文语境仔细推敲。3重要虚词。只要该词有意义，那就要翻译出来；若没有实际意义，翻译时也要体现出用法特点。4词类活用。通过分析句子的语法结构来确定活用词的词性及词义，要将活用的词准确地译出来。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升5固定结构。古汉语中有些词经常连用形成一种比较固定的格式，翻译时要注意这些“习惯句式”。6特殊句式。倒装句要将颠倒的语序理顺，被动句要译出被动的关系，省略句要将省略的内容补全。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升【演练提升】翻译下面文段中画线的句子。太祖少好飞鹰走狗，游荡无度，其叔父数言之于嵩，太祖患之。后逢叔父于路，乃阳败面喎口。叔父怪而问其故，太祖曰：“卒中恶风。”叔父以告嵩，嵩惊愕，呼太祖，太祖口貌如故。嵩问曰：“叔父言汝中风，已差乎？”太祖曰：“初不中风，但失爱于叔父，故见罔耳。”嵩乃疑焉。自后叔父有所告，嵩终不复信。太祖于是益得肆意矣。【注】太祖：指曹操，“太祖”是庙号。嵩：指曹嵩，曹操的父亲。真题演练真题演练阅卷评析阅卷评析规范提升规范提升(1)其叔父数言之于嵩。译文： _ (2)太祖口貌如故。译文： _ (3)但失爱于叔父，故见罔耳。译文： _解析(1)注意“数”“于”等关键词语的理解。(2)注意“口貌”的翻译。(3)注意“但”“见”“罔”等关键词语的翻译，后半句是被动句式，翻译时需特别注意。答案(1)他的叔父屡屡到曹嵩跟前提及(太祖之事)。(2)太祖嘴脸容貌像平时一样。(3)只是在叔父跟前不受宠爱，因此被欺瞒啊！