电大专科《团体工作》多项选择判断题题库及答案

电大专科团体工作多项选择判断题题库及答案（试卷号：2251）盗传必究一、多项选择题1.关于团体评价说法正确的是（）oA. 工作者、团体和机构三方都要分享团体评价的过程B. 可以增加团体经验的深度C. 可以适时地修正团体工作目标D. 可以构建团体发展的一般模式E. 可以作为机构开展团体工作的参考2 .团体工作的价值观包括（）oA. 互助互惠原则B. 平等原则C. 加强个人进取的原则D. 自由参与的原则E. 高度的个别化的原则3 .行为改变技术的过程包括（）oA. 分析起点行为B. 确定终点行为C. 选择适当的增强物D. 采用渐进式的方式增强行为E. 评估改变后的行为4 .引导互动的方式有（）oA. 联结B. 摘要C. 阻止D. 融合E. 设限5 .团体系统的组成要素包括（）oA. 团体B. 团体环境C. 工作者D. 团体目标E. 团体成员6. 下列属于团体社会工作的目标的是（）。A. 协助团体成员达成诸多方面能力的提升B. 协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能c.协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感D. 协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质E. 协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为7. 关于团体中的个人特质应考虑的特性包括（）。A. 人际取向B. 社会敏感度D. 可依赖性C. 优越感E. 情绪稳定程度8. 影响团体凝聚力的要素包括（）。A. 团体成员对团体目标的认同和期待的程度B. 团体成员参与团体的意愿的强度C. 团体满足成员需要的程度D. 工作者个人的魅力E. 团体人际关系吸引力的程度9. 工作者需要转移焦点的情况包括（）。A. 焦点集中在一个人或话题上的时间太长了B. 成员兴趣下降，已经显露厌烦情绪C. 焦点与团体的目标出现冲突D. 焦点已经固定一段时间却没有任何进展E. 工作者觉得团体需要一些新的变化，希望引入新的话题与活动10. 团体规范形成期的特点包括（A. 团体规范的产生B. 团体结构的形成C. 团体角色分化D. 团体任务确定E. 团体公认的目标11. 西方社会工作基木价值观的基础包括（）OA. 新教伦理B. 信仰科学C. 人道主义D. 民主自由E. 社会福利思想12. 关于人格对团体的影响，主要应该考虑的特性包括（A. 情绪稳定程度B. 可依赖性C. 人际取向D. 优越感E. 社会敏感度13. 下列属于二人组合次团体互动形式的是（）。A. 平等一互惠互动型B. 依赖一支配型C. 攻击一被攻击型D. 分离一倾向互动型E. 追求一被追求互动型14. 下列属于团体社会工作的目标的是（）oA. 协助团体成员达成诸多方而能力的提升B. 协助团体成员学习参与团体活动的方式、方法，激发他们发展潜能C. 协助团体成员建立对社会及周边人群的认识，形成他们的自我认识和对社会的归属感D. 协助团体成员学习社会道德规范，形成良好的思想素质E. 协助团体成员修正自身的不良行为，通过新行为取代旧行为15 .团体结构包括（）0A. 沟通结构B. 白然结构C. 领导结构D. 权力结构E. 角色结构16. 人类的伦理价值观主要包括（）oA. 正义B. 公平C. 责任D. 权利E. 心理健康17. 当工作者介入团体成员的环境以改变成员的行为时，扮演的角色包括以下几种（）A. 倡导者B. 调解者C. 中间人D. 协调者E. 决策者18. 团体活动的设计与执行的过程，需要注意（）。A. 设计活动前团体情境的考虑B. 时间分配C. 空间的安排D. 资源供应E. 活动的限度19. 人类在遇到自己同时存在的动机不能同时获得满足时，会产生两类动机，分别是（）A. 双避冲突B. 双趋冲突C. 双重趋避冲突D. 多重趋避冲突E. 趋避冲突20. 关于工作者在团体发展中的地位表述正确的是（）。A. 在团体的初始期，团体刚刚形成，工作者需要澄清团体目标，营造团体气氛B. 进入团体的转换期，团体的动力逐步形成，工作者开始逐步偏离中心位置C. 到团体工作期，工作者只是资源的提供者，他的位置已经退到边缘D. 进入结束期，工作者又会回到中心位置E. 工作者的地位会因团体发展阶段不同而不同21. 影响团体凝聚力的要素包括（）oA. 团体成员对团体目标的认同和期待的程度B. 团体成员参与团体的意愿的强度C. 团体满足成员需要的程度D. 工作者个人的魅力E. 团体人际关系吸引力的程度22. （）认为，团体社会工作是一种过程或方法。A. 威尔逊B. 赖兰C. 科伊尔D. 沙利文E. 纽斯泰特23. 关于团体评价说法正确的是（）。A. 工作者、团体和机构三方都要分享团体评价的过程B. 可以增加团体经验的深度C. 可以适时地修正团体工作目标D. 可以构建团体发展的一般模式E. 可以作为机构开展团体工作的参考24. 团体规范形成期的特点包括（）。A. 团体规范的产生B. 团体结构的形成C. 团体角色分化D. 团体任务确定E. 团体公认的目标25. 团体规范一般可以分为三类，分别是（）oA. 秩序性规范B. 角色规范C. 目标规范D. 文化规范E. 行为规范26. 团体工作的价值基础包括（）oA. 合作习惯的获得B. 健康人格的获得C. 相互得到接纳D. 民主行为的获得E. 各种需要的满足27. （）成为西方社会工作基本价值观的基础。A. 新教伦理B. 自由主义C. 人道主义D. 社会福利思想E. 理想主义28. 下列属于新教伦理的伦理假设的是（）oA. 人性基本上是罪恶的，也不可以通过意志来克服B. 人要为自己的成功或失败负责C. 人的主要目的是通过艰苦工作实现物质繁荣D. 不应该为不成功或越轨的人提供帮助E. 对人们的主要激励是在经济或物质方而给予奖赏和惩罚29. 社会工作这应该具备的价值观包括（）。A. 个人尊严B. 合作C. 个人进取心D. 参与自由E. 高度个别化30. 团体系统的组成要素包括（）。A. 团体成员B. 工作者C. 团体D. 团体理论E. 团体环境二、判断题1. 团体社会工作的价值理念和逻辑主线来自于西方基督教的思想及民主文化。（V）2. 强化包含正增强和负增强两种，前者使用正增强物，如食物、赞许和微笑等；后者使用负增强物, 如惩罚、嘲笑和责骂等，其作用相当于惩罚。（X ）3. 弗洛伊德认为，人类早期经验对他们以后的人格特征发展具有重大的影响作用。（V ）4. 研究结果表明，由女性组成的团体，有高度的凝聚力，拥有愉悦的团体气氛。（V ）5. 团体的环境包括物理环境和社会环境。（X ）6. 深化焦点需要和团体所处的阶段集合起来，深化较短主要运用在团体的结束期。（X ）7. 团体社会工作起源于西方，其价值理念和逻辑主线来自于话方基督教的思想及民主文化。（V ）8. 选择环境系统中的具体介入对象由工作者和成员一起商量确定，具体介入对象的层次首先是系统 中的个人。（X）9. PPBS模式是由普尔维诺和桑伯恩于1972年创立的，包括四个阶段：背景因素的评估、输入变项 的评估、过程变项的评估和实施结果的评估。（X）10. 安排探访是团体工作后续的重要内容，也是巩固团体成果的关键。（V ）11. 团体社会工作的专业价值是发展及协助个人去满足他们的个人需要和社会需要，其中心信念是人 类的尊严与价值。（V ）12. 为了使团体有效地达成其最终目标，团体社会工作者可以采用民主或强制的方式激发团体成员发 展团体的共同目标。（X ）13. 社会福利思想产生于宗教、社会改革运动和社会福利运动，它反映的是人与人之间的关系。（X ）14. 柯那普卡和利瓦斯认为，团体工作的价值观最重要的是重视成员的相互帮助能力、重视团体提升 成员能力的作用、重视团体促进来自不同背景的成员之间的理解和融合的能力。（X ）15. 进入团体的转换期，团体的动力逐步形成，工作者处于团体的中心位置。（X ）16. 支持性团体的动力来源于社会工作者，社会工作者在团体中处于主导位置。（X）17. 头脑风暴法就是团体成员围绕着所要讨论的问题发表意见，不得重复，只能反驳与质疑他人意见 的决策法。（V ）18. 焦点是目前正在发生的事，是团体成员和工作者某个阶段的关注点，焦点可以是一个话题、一 项活动，或者一个人。（X ）19. 女性在混合性别团体中较在只有女性的团体显得更主动。（X）20. 摘要是指工作者简明回顾团体过程中成员们讨论过的核心问题和重点。（V ）21. 威尔逊认为，团体工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成一种 主要的工具。（X）22. 次团体的产生对工作者、团体成员和整个团体都有负而影响。（X ）23. 在团体经验中，植入希望可以由工作者进行，也可以由其他成员进行。（V ）24. 防御机构是人类适应内外关系的方式、方法，它既有积极的作用，也有消极的作用。（V ）25. 团体工作过程中，工作者对团体过程、方案与活动结果进行持续性地评价，团体成员则没有必要 参与团体评价的过程。（X ）26. 工作者与团体成员的关系不应是上下级的关系，而应是朋友关系。（X ）27. 选择环境系统中的具体介入对象由工作者和成员一起商量确定，具体介入对象的层次首先是系统 中的个人。（X ）28. 团体冲突是任何一个团体都无法避免的，一旦出现团体冲突，工作者应立即制止。29. 乔治-威廉建立了世界上第一个基督教青年会。（V ）30. 一般来说，在一个健康的团体中，都会存在一定的矛盾和冲突。（V ）31. 威尔逊认为，团体社会工作是一种帮助个人人格发展的方法，在这种目的之下，团体本身被当成 一种主要的工具。（X ）32. 乔治威廉建立了世界上第一个基督教青年会。（V ）33. 团体依其构成因素可分为外力团体和内力团体。（X ）34. 治疗性团体是典型的个人取向的团体。（V ）35. 成长性团体可以分为自我认知的团体和目标实现团体。（X）36. 自助团体源自团体工作发展初期的社会睦邻组织、青年服务中心、犹太人社会中心中的团体工作 模式。（X ）37. 一般来说，在一个健康的团体中，都会存在一定的矛盾和冲突。（V ）38. 工作者的职责之一就是促成团体凝聚力的产生，团体的凝聚力越强越好。（X ）39. 防御机构是人类适应内外关系的方式、方法，它既有积极的作用，也有消极的作用。（V）40. 团体冲突期是团体的主体阶段，充满机遇和挑战，目标在这一阶段实现。（X ）41. 团体社会工作的专业价值是发展及协助个人去满足他们的个人需要和社会需要，其中心信念是人 类的尊严与价值。（J ）42. 团体工作过程中，工作者对团体过程、方案与活动结果进行持续性地评价，团体成员则没有必要 参与团体评价的过程。（X）43. 有学者认为，人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大，接触的人也会随年龄的增长而趋于 多样化。（X）44. 团体社会工作的价值理念和逻辑主线来自于西方基督教的思想及民主文化。（V ）45. 深化焦点需要和团体所处的阶段集合起来，深化焦点主要运用在团体的结束期。（X）46. 华生认为，人类早期经验对他们以后的人格特征发展具有重大的影响作用。（X ）47. 自我表露是指成员在团体中将与自己无关的事情表达出来与他人分享。（X ）48. 团体冲突是任何一个团体都无法避免的，一旦出现团体冲突，工作者应立即制止。（X ）49. 工作者的职责之一就是促成团体凝聚力的产生，团体的凝聚力越强越好。（X ）50. 根据生态系统理论，团体社会工作者认为人类的所有行为都是人与环境互动的结果。（V ）51. 团体社会工作作为一种社会工作方法，将发展个人的能力视为自己的最终目标。（V ）52. 团体评价在团体工作中不只是可能的和可及的，而且是必要和必需的。（V ）53. 团体冲突期是团体的主体阶段，充满机遇和挑战，目标在这一阶段实现。（X ）54. 弗洛伊德认为，人类的一生是不断生长和改变的过程。（X ）55. 研究表明，人与人之间的互动距离随着年龄的增长而加大。（V）56. 工作者在团体中的地位会因团体发展阶段的不同而不同。（V ）57. 工作者的职责之一就是促成团体凝聚力的产生，团体的凝聚力越强越好。（X ）58. 研究结果表明，由女性组成的团体，有高度的凝聚力，拥有愉悦的团体气氛。（V ）59. 团体冲突是任何一个团体都无法避免的，一旦出现团体冲突，工作者应立即制止。（X）60. 自助团体源自团体工作发展初期的社会睦邻组织、青年服务中心、犹太人社会中心中的团体工作 模式。（X ）