墨子巷幼儿园防震演练方案

墨幼沿江路分部防震演练方案为了保护幼儿园师幼的生命和财产安全，坚持以人为本，吸取重大灾害对幼儿园师幼造成重大伤亡事故的教训，提高在园师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全园师幼在地震发生时能快速有序地逃生，在认真贯彻落实省、市、区文件精神的同时，大力开展防震减灾宣传教育活动，进一步做好地震应急工作，巩固“平安校园”建设，组织必要的演练，检测应急反应能力，根据“有步骤、有计划地开展地震应急演练，以检验反应能力，做到临震不乱，处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求，努力为构建和谐社会服务，特制定本次地震疏散演练方案。一、成立地震演练领导小组组 长：黄晓晴（总指挥）副组长： 罗敏 赵娜娜(分部副总指挥) 成 员： 陈铭 及各班班主任二、应急小组：1、班级疏散小组：各班教师。职责：分别到各班级，相互协助（逃生时班级教师在前，班主任在后），负责：（1）带领幼儿逃生；（2）到达安全场地后清点幼儿人数；（3）及时向统计小组报告幼儿人数。2、疏散保护安排：分部楼道护导老师安排前二楼西边楼梯： 朱小根前二楼东边楼梯： 罗 敏后一楼楼梯： 陈 铭后二楼楼梯： 赵娜娜职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。3、报警小组：赵娜娜负责用电铃报警。4、宣传小组：陈铭 （摄影、摄像）职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、报道等。5、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。6、统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全园）统计工作。三、演练对象 全体师幼 四、演练时间 不固定时间演练 五、演练内容 情景模拟：全园师幼在教室里（同时教育幼儿在课间发生地震怎么办），遇到突发较强的地震时（演练时以学校报警信号为准）。六、演练实施过程 1、前期准备工作：（1）幼儿园组织全体师幼学习防震减灾知识，教师可登陆以下网页学习（2）以班级为单位，组织幼儿学习防震减灾知识，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解、熟悉各个班级疏散的路线和到达的区域，教育幼儿做到： 遇事不慌，头脑冷清。 判明情况，思考对策。积极自救，互帮互助。 听从指挥，有序疏散。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散。（3）在幼儿园的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全园师幼防震减灾意识，明确开展演练的意义。 2、正式演练前 （1）疏散前的注意事项：1、全体师幼要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。4、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师幼伤害事故。师幼要统一听从号令指挥，发生地震，无法逃生时，应要求就地避震，迅速蹲在课桌下或课桌旁，有可能找一本大的书顶在头上保护头部；可以逃生时，教师根据情况立即组织安全撤离。 （2）安全方面地震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。 撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。幼儿在撤离过程中，班主任提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。保证每位幼儿安全、有序地疏散逃生。整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。 （3）演练结束后各班班主任带幼儿有序回到各自的教室并及时总结。 3、演练行动步骤：第一步：（发生地震，避险）（1）指挥长宣布演练开始，广播响起：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，同时，电铃、警报或哨声响起（长鸣30秒）；（2）各班班主任立即打开身边的大门，保持通畅；同时，告知幼儿“地震了，不要慌，快避震”；（3）幼儿防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸。第二步：（地震暂停，疏散）（1）30秒后，广播响起：“现在地震暂停，立即疏散”，同时，电铃、警报或哨声响起（点鸣）；（2）安全疏导员告知幼儿“大家快速疏散”，同时立即赶到指定位置（楼梯口，转角处，大门口等），维持秩序，保证通畅，引导疏散，指挥幼儿适当错开时间，控制速度，逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌，注意脚下，防止滑倒；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西等”提示语，帮助受伤人员，待幼儿疏散完毕后，方可撤离。计时员负责计时，要求：全园师幼3分钟内撤离完毕。（3）幼儿立即疏散到避难场所，要求：沉着冷静，服从指挥；不推挤，不起哄；熟悉疏散线路和应急避难场所；不要有弯腰拾物；不要逆人流前进；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。幼儿在教师的带领下按照幼儿园设计好的路线安全而有序地撤离到大操场指定位置上并蹲下。（4）人员清点：班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，清点后将人数报副总指挥。（5）指挥长宣布演练结束。七、演练总结演练结束后，幼儿园及时总结宣传，并将演练资料文档及时保存。八、有关事项这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向幼儿讲清楚，以免家长和社会中发生“我市将发生地震”等误传。