【我不能失信教案】《我不能失信》教案

【我不能失信教案】我不能失信教案 教学目标： 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在自读自悟的过程中了解课文的主要内容，能联系生活实际，和同学交流读后的感受。 课前准备： 发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。 教学流程 一、谈话导入 1、（出示资料袋内容）请大家读一读，你对宋庆龄有了哪些了解？除此，你还知道哪些关于宋庆龄的事？ 2、今天我们就来学习一个她小时侯的故事我不能失信（板书课题） 二、初读感知 1、第一次读课文，要求：自由轻声读课文，遇到生字拼读注音，读不通顺的地方多读几遍，把课文读通顺。 2、指名分自然段朗读课文。（纠正字音） 3、第二次读课文，要求：课文主要写了一件什么事？说一说你读懂了什么？ 4、讨论交流，学生汇报自己读懂的内容。 预设学生交流的内容如下： 故事发生的时间、人物、事件 完整地说说课文主要讲了一件什么事。 三、分角色读课文 1、四人分角色读课文。先组内练习，然后小组间比赛。 2、组内安排角色，各组练习，老师巡视。 3、组与组之间进行朗读比赛。 4、评议，推选优胜组。 四、讨论深化 质疑写泡泡 1、（宋庆龄是一个诚实守信的孩子） 2、（练读几个重点语句） 3、你有什么启发？在生活中，如果遇到类似的情况，你会怎么做？ 4、小节：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能想宋庆龄一样重诺言，守信用。 五、自选一个作业完成 1、收集诚信的格言名句 2、读一个有关诚信的故事 3、写几句读后感