1-8单元日积月累

小学五年级下册语文18单元日积月累第一单元 古诗浪淘沙【唐】 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。作者简介：刘禹锡（772842）字梦得，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家，自称是汉中山靖王后裔，曾任监察御史，是王叔文政治改革集团的一员。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称。他的家庭是一个世代以儒学相传的书香门第。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司马（今湖南常德）。据湖南常德历史学家、收藏家周新国先生考证刘禹锡被贬为朗州司马其间写了著名的“汉寿城春望。”【注释】此诗是浪淘沙九首中的第六首。诗人着意描写淘金妇女的劳动，歌颂了劳动的创造力，立意警拔高远。 诗一开头，给读者勾勒了一幅色彩鲜明的晨江漉金图：一轮初阳冉冉升起，朝晖轻缓地拨开了笼罩在江面上的晨雾，江中小洲渐渐显露出明净秀美的轮廓。成群结伴的淘金姑娘，正散满在江湾辛勤地淘沙漉金。这时，阳光已驱散晨雾，说明她们已淘洗了好长一会儿了。诗人用晨光拨开江雾这优美如画的鲜丽景色，衬托淘金女伴劳动场面的壮美，表现了对她们的劳动的由衷赞美和热情讴歌。 后两句，作者的诗思从江边场景宕开，从转折对比中提炼出高远的深意。前两句讴歌了淘金妇女们的劳动，顺接来写，固然可以，但不会产生警人的力量。诗人别具慧眼，择取标志上层社会富贵奢靡功名权势的首饰与金印来立意，指出权贵们所占用的黄金，正是劳动者经过千辛万苦从沙中浪底淘漉而来。揭示了当时不合理的社会现实：劳动者创造了世间一切财富，却难得温饱；不劳者却可以无限度地占有劳动者的劳动果实，从而表现了诗人深切地同情劳动人民的主题。 第二单元 （有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句）自强：天行健，君子以自强不息。 周易周易是一部古老而又灿烂的文化瑰宝，古人用它来预测未来、决策国家大事、反映当前现象，上测天，下测地，中测人事。然而这只是古人在未掌握科学方法之前所依托的一种手段，并不是真正的科学。虽然有些理解与科学相符，那是因为这个理解正好有科学合理性，但就不能因为说它是科学的。只能当它是一种文化。立志：有志不在年高，无志空长白岁。 传家宝 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 诸葛亮传家宝：这是清代学者石成金所著的一部教人如何处世、生活的著作。主要包括：以人伦和睦为主要内容的“福寿真经”；以事业通达、立业成名为主要内容的“涉世方略”；以行善戒恶、求福求德为主要内容的“好运宝典”；以人生快乐为主要内容的“快乐天机”几大部分。作者把人们普遍关注的各种人生问题，从修身齐家到待人处世，从读书到娱乐，人生儿育女、怡神养性的奇方妙法，到土、农、工商各行各业的经营诀窍，大凡人生的所经、所用，无不博采兼收，综汇其中。惜时：莫等闲，白了少年头,空悲切。 满江红少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 偶成抛弃时间的人，时间也抛弃他。 莎士比亚 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 鲁迅少壮不努力，老大徒伤悲。 长歌行满江红主要是指词牌。妇孺皆知，传唱最广的是岳飞的怒发冲冠。词中“三十功名尘与土，八千里路云和月”及“莫等闲，白了少年头，空悲切诶”。更是经典之作。另外，苏轼、毛泽东、辛弃疾等大家的满江红也非常著名。求索：路漫漫其休远兮，吾将上下而求索。 离骚离骚是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政” 理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。勤学：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 荀子 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 韩愈荀子（约公元前313前238）名况，字卿，因避西汉宣帝刘询讳，因“荀”与“孙”二字古音相通，故又称孙卿。汉族，周朝战国末期赵国猗氏（今山西安泽）人。著名思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称“荀卿”。曾三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵（今山东兰陵）令。荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较。对重整儒家典籍也有相当的贡献。第三单元（形式不同的对联）1.地满红花花满地，天连碧水水连天 （回文联） 回文联：回文联，用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。a.响水池中池水响 ，黄金谷里谷金黄。 b.凤落梧桐梧落凤， 。珠联璧合璧联珠c.处处飞花飞处处 ，潺潺碧水碧潺潺。2.一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） 数字联：数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有特殊意义，用数量词组成的对联的作用主要有：创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。a. 花甲重逢，增加三七岁月； 古稀双庆，更多一度春秋。b.一粥一饭，当思来处不易； 半丝半缕，恒念物力维艰。c.一门父子三词客； 千古文章四大家。3.翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝 （叠字联）叠字联：在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。 叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字法。a. 山山水水处处明明秀秀； 晴晴雨雨时时好好奇奇。b.行，行，行，行行且止； 坐，坐，坐，坐坐何妨。c.佛脚清泉，飘飘飘飘飘下两条玉带；源头活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠。4.楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联） 顶针联：“顶针诗”也叫做“顶真体”“联珠体”“连球体”，作为诗体名的连珠一诗，首见于后汉书，最常见的顶真诗是下句的首字与上句的尾句重复，此外还有一个双音问题乃至一个短语重复，后来又发展出第一首的末句来作为第二句的首句。这种诗歌常有很强的民歌色彩。a. 水车车水水随车，车停水止；风扇扇风风出扇，扇动风生b. 一心守道道无穷，穷中有乐； 万事随缘缘有份，份外无求第四单元 （关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语）精卫填海 愚公移山 含辛茹苦 任劳任怨 坚苦卓绝 百折不挠 鞠躬尽瘁 千里迢迢 肝胆相照 风雨无阻 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意 扶危济困赴汤蹈火 冲锋陷阵 【反映人物忠心耿耿的成语】鞠躬尽瘁 肝胆相照 坚贞不屈 赤胆忠心 全心全意【历史故事成语】纸上谈兵（赵括） 完壁归赵（蔺相如）煮豆燃萁（曹植）草船借箭（诸葛亮）卧薪尝胆（勾践） 闻鸡起舞（祖逖） 负荆请罪（廉颇） 初出茅庐（诸葛亮） 围魏救赵（孙膑） 惊弓之鸟（更羸） 指鹿为马（赵高） 三顾茅庐（刘备）一字千金（吕不韦） 【寓言故事成语】 守株待兔 坐井观天 叶公好龙 狐假虎威 拔苗助长 鹬蚌相争 【来自神话故事的成语】 后羿射日 女娲补天 愚公移山 精卫填海 夸父逐日火眼金睛 【三国故事】赤壁之战 草船借箭 三顾茅庐 七擒孟获第五单元 （与古代名著相关的歇后语）刘关张桃园三结义-生死之交 孔明借东风-巧用天时 关公赴会-单刀直入 徐庶进曹营-一言不发 梁山泊的军师-无（吴）用 孙猴子的脸-说变就变 中国四大名著：西游记【明代】吴承恩 红楼梦【清代】曹雪芹水浒传【元末明初】施耐庵 三国演义【元末明初】罗贯中 根据书籍名称说出有关词语：三国演义 ：草船借箭；舌战群儒；过五关，斩六将；赔了夫人又折兵；一个愿打，一个愿挨 ； 红楼梦 ：刘姥姥进大观圆； 林黛玉葬花。西游记 ：西天取经； 猪八戒大闹高老庄； 孙悟空三打白骨精。水浒传 ：逼上梁山； 林冲棒打洪教头； 劫取生辰纲； 武松打虎； 武大郎卖烧饼； 三碗不过景阳岗。 第七单元 （关于描写人物外貌、神态、动作、说话情态的词语）1.描写人物外貌的成语：文质彬彬 仪表堂堂 虎背熊腰 身强力壮 （补充：眉清目秀 骨瘦如柴 亭亭玉立 白发苍苍）2描写人物神态的成语：神采奕奕 满面春风 垂头丧气 目瞪口呆 （补充：呆若木鸡 全神贯注 眉飞色舞 张口结舌 ） 3.描写人物动作的成语：健步如飞 活蹦乱跳 大摇大摆 点头哈腰（补充：跋山涉水 手舞足蹈 昂首挺胸 飞檐走壁）4.描写人物语言（说话情态）的成语 ：低声戏语 巧舌如簧 娓娓动听 语重心长（补充：口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生）【反映人物口才差的成语】 语无伦次 张口结舌 漏洞百出 【描写人物心理（心情）的成语】 兴高采烈 心花怒放 心旷神怡 满腔怒火 闷闷不乐 忐忑不安 心急如焚 七上八下 六神无主 迫不及待 【描写人物品质的成语】 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 舍死忘生 舍己为人 大义凛然以身作则 拾金不昧 见义勇为 光明磊落 舍生取义 视死如归【表现人物机智勇敢的成语】 神机妙算 足智多谋 奋不顾身 奋勇当先第八单元 （名人名言）奉献：你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 （德国）歌德 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 （印度）泰戈尔 （埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。泰戈尔）（捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知）乐观：让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？（英国）雪莱 假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 （俄国）普希金