八年级语文上册 28《观潮》课件（1） 新人教版

周密周密作者简介作者简介 作者周密，字公谨，号草窗。作者周密，字公谨，号草窗。原籍济南，后迁吴兴（今属浙原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭之后不过义乌县官等职，宋灭之后不再做官。他的诗文都有成就，再做官。他的诗文都有成就，又能书画。又能书画。观潮观潮选自选自武武林旧事林旧事，是他进入元朝后所，是他进入元朝后所写。写。美文要多读一、读准确。二、读通顺。三、读出感情。观潮观潮 浙江之潮，天下之伟浙江之潮，天下之伟观观也。自也。自既望既望以以至十八日为盛。至十八日为盛。方方其远其远出出海门，海门，仅仅如银线；如银线；既而渐近，则玉城雪岭既而渐近，则玉城雪岭际天际天而来，大声如雷而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天霆，震撼激射，吞天沃沃日，日， 势极雄豪。杨诚斋诗势极雄豪。杨诚斋诗云云“海涌银为郭，江横玉系腰海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。者是也。 景象。景象。农历十六日。农历十六日。当当时。时。 发、起。发、起。几乎，将近。几乎，将近。连接着天。连接着天。用水淋洗。用水淋洗。 每每岁岁京尹出浙江亭教阅水军，京尹出浙江亭教阅水军，艨艟艨艟数数百，分列两百，分列两 岸；既而岸；既而尽尽奔腾分合五阵之奔腾分合五阵之势，并有乘势，并有乘骑弄骑弄旗旗标标枪舞刀于水面者，如枪舞刀于水面者，如履履平地。平地。倏尔倏尔黄烟四起，人物黄烟四起，人物略不略不相睹，水爆相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌敌船船”为为火所焚，随波而火所焚，随波而逝逝。 年。战船。穷尽。马。舞动。举。踩。突然。一点也不能。被。消失。 吴儿善泅者数百，皆披发吴儿善泅者数百，皆披发文文身，手持十幅身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，大彩旗，争先鼓勇，溯迎溯迎而上，出没于鲸波万而上，出没于鲸波万仞中，腾身仞中，腾身 百变，而旗高尾略不沾湿，百变，而旗高尾略不沾湿，以以此夸能。此夸能。 江江干干上下十余里间，珠翠罗绮上下十余里间，珠翠罗绮溢溢目，车目，车马马塞塞途，饮食百物皆倍途，饮食百物皆倍穹穹常时，而常时，而僦赁僦赁看幕，看幕，虽虽席地不容席地不容间间也。也。 空隙。即使。画着文彩。逆流迎着潮水。岸边。满，充满。阻塞。租用。凭借。高。钱塘江潮，是天下雄伟的景象钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。啊。从农历（八月）十六日到十八从农历（八月）十六日到十八日为最盛。日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去），几乎像一候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来，雪岭一般的潮水连天涌来， 浙江之潮，天下浙江之潮，天下之伟观也。自既望以之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪既而渐近，则玉城雪岭际天而来，岭际天而来，声音大得像雷霆万钧，震撼声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷射，冲荡太阳，天地，激扬喷射，冲荡太阳，来势极其雄伟豪壮。来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的杨万里的诗中说的“海涌银海涌银为郭，江横玉系腰为郭，江横玉系腰”描写的描写的就是指这样的景象啊。就是指这样的景象啊。 大声如雷霆，震撼激大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横海涌银为郭，江横玉系腰玉系腰”者是也。者是也。 每岁京尹出浙每岁京尹出浙江亭教阅水军，江亭教阅水军，艨艟数百，分列艨艟数百，分列两岸；既而尽奔两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，枪舞刀于水面者，如履平地。如履平地。 每年（农历八月），京都临安府每年（农历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。一样。 倏尔黄烟四起，倏尔黄烟四起，人物略不相睹，人物略不相睹，水爆轰震，声水爆轰震，声如崩山。烟消如崩山。烟消波静，则一舸波静，则一舸无迹，仅有无迹，仅有“敌船敌船”为火为火所焚，随波而所焚，随波而逝。逝。 忽然黄烟四起，人和物彼此一忽然黄烟四起，人和物彼此一点儿也看不见了，（只听得）点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的烧毁的“敌船敌船”，随着波浪流，随着波浪流走了。走了。 吴儿善泅者吴儿善泅者数百，皆披发数百，皆披发文身，手持十文身，手持十幅大彩旗，争幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎先鼓勇，溯迎而上，出没于而上，出没于鲸波万仞中，鲸波万仞中，腾身百变，而腾身百变，而旗尾略不沾湿，旗尾略不沾湿，以此夸能。以此夸能。 几百个善于泅水的吴中健儿，披几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身画着文彩，手里散着头发，浑身画着文彩，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的（表演）来显示他们（高超）的技能。技能。 在江岸南北上下十在江岸南北上下十余里之间，满眼都是余里之间，满眼都是穿戴着华丽的首饰与穿戴着华丽的首饰与衣裳的观众，车马太衣裳的观众，车马太多，路途为之阻塞。多，路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品，所贩卖的饮食物品，比平时的价格加倍的比平时的价格加倍的高。而租用看棚的人高。而租用看棚的人（非常多），中间即（非常多），中间即使容纳一席之地的空使容纳一席之地的空间也不容有。间也不容有。 江干上下十江干上下十余里间，珠翠罗余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞绮溢目，车马塞途，饮食百物皆途，饮食百物皆倍穹常时，而僦倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地赁看幕，虽席地不容间也不容间也。 课文共四段，请概括每段的段意。课文共四段，请概括每段的段意。第一段写海潮的雄伟壮观。第一段写海潮的雄伟壮观。第二段写水军演习的动人情景。第二段写水军演习的动人情景。第三段写弄潮健儿的英姿。第三段写弄潮健儿的英姿。第四段写观潮人众之多。第四段写观潮人众之多。讨论以下问题讨论以下问题 第一段是怎样写海潮的雄伟壮观第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？的景象的？明确：先用一句明确：先用一句“浙江之潮，天下之浙江之潮，天下之观也观也”总起全文，点示题旨，接着交总起全文，点示题旨，接着交待海潮最盛的时间。然后对潮水作正待海潮最盛的时间。然后对潮水作正面描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文面描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括，呼应首句，又为下文作作形象概括，呼应首句，又为下文作铺垫。铺垫。 作者是从哪几个方面对潮来之状作者是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？写出了江潮怎样的特点？进行描写的？写出了江潮怎样的特点？明确：作者从形、色、声、势四个方明确：作者从形、色、声、势四个方面，由远及近地写出潮，刻画了海潮面，由远及近地写出潮，刻画了海潮的雄奇壮观。的雄奇壮观。 运用比喻、夸张的手法，仅用简运用比喻、夸张的手法，仅用简单的单的“如银线如银线”“”“玉城雪岭玉城雪岭”“”“如雷如雷霆霆”“”“吞天沃日吞天沃日”几句，把在远方，几句，把在远方，渐近奔涌到眼前时海潮的形状、颜色、渐近奔涌到眼前时海潮的形状、颜色、声势都生动地表现了出来。声势都生动地表现了出来。 水军演习的场面写得扣人心弦，其水军演习的场面写得扣人心弦，其精彩之处表现在哪里？精彩之处表现在哪里？明确：参加演习的船只众多，演习中明确：参加演习的船只众多，演习中阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，阵势变化多样，水兵作战技艺娴熟，演习中战斗激烈，声势浩大，演习结演习中战斗激烈，声势浩大，演习结束后撤退迅速。束后撤退迅速。 一场复杂的演习活动，而结在一场复杂的演习活动，而结在“烟烟消彼静消彼静”的静景上，这是采用了什么写的静景上，这是采用了什么写法？采用这种写法有什么作用？法？采用这种写法有什么作用？明确：这是一种动静相衬的写法，为明确：这是一种动静相衬的写法，为下文别开生面的另一场水上表演作了下文别开生面的另一场水上表演作了铺垫。铺垫。 第三段中哪些句子描写了壮士形象？第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？明确：明确：“披发文身披发文身”、“手持大旗手持大旗”、“争先鼓勇争先鼓勇”，写出了壮士形象；，写出了壮士形象；“溯迎而上溯迎而上”“”“腾身百变，而旗尾略腾身百变，而旗尾略不沾湿不沾湿”，更突出了勇士的绝技。，更突出了勇士的绝技。 第四段写观潮人众之多与上文写江第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？潮和水上表演有何联系？明确：观潮人群如此密集，说明江潮明确：观潮人群如此密集，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之盛和水上表演之精彩。盛和水上表演之精彩。总结全文总结全文 浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、浙江潮雄伟壮观，水上表演头绪纷繁、场面众多，观潮者人群如潮，但在文场面众多，观潮者人群如潮，但在文中，作者却写得井然有序，主次分明。中，作者却写得井然有序，主次分明。这一方面是由于作者构思精巧，以海这一方面是由于作者构思精巧，以海潮为线索，写景记事相融合，正面描潮为线索，写景记事相融合，正面描写与侧面烘托相结合。另一方面也是写与侧面烘托相结合。另一方面也是由于作者借墨如金，用语十分简练的由于作者借墨如金，用语十分简练的结果。结果。