《元代小令四首》学案（北京版八年级下册）

精美文档 元代小令四首学案（北京版八年级下册） 学习目标 1反复吟咏，熟读成诵。 2细细品味，重点体会景物描写的作用。 3学会探究，深入理解作者的思想感情。 学习重、难点 重点：体会景物描写的作用。 难点：深入理解作者的思想感情。 学习过程 一、知识解读 1字 飞鸿（hng）枯藤（k）天涯（y）思量（liang）宫阙（qu） 峰峦（lun）波涛（b）潼关（tng）踟蹰（chch） 经行（xng） 2词 飞鸿：飞雁 昏鸦：黄昏时的乌鸦 表里：内外 山河：河，指黄河 二、内容理解 （一）天净沙秋 1作者简介： 白朴（1226-约1306），字仁甫，原籍山西河曲，后移居河北正定，元朝戏曲家。著有梧桐雨等杂剧。 2背景解说： 天净沙秋，白朴散曲常用本色的、直抒胸臆的写法直接表达自己的情感，却用一些文采斐然的曲子咏物写景，追求含蓄的意境。 3写作特色： 天净沙秋这首小令的突出特点是意象的构成和语言的运用。前三句描写了“落日残霞”下的孤村、轻烟、老树、寒鸦，天空中飞翔的“一点飞鸿”，景色比较暗淡。后两句描写青山绿水、黄花白草，景色比较明朗。秋景中没有人，只有一种动态生物“飞鸿”，基本上是静景。 （二）天净沙秋思 1作者简介： 马致远（约1250-约1324），字千里，号东篱，大都（今北京）人，元朝戏曲家。他的散曲豪放洒脱，语言清俊，意境深，韵味足，对散曲由俗到雅的发展，有很大影响。著有演绎王昭君出塞故事的汉宫秋等杂剧。 2背景解说： 天净沙秋思，不同心境的人对于同一景物有迥乎不同的反映。志得意满的人即使看见萧条秋景，内心里仍然充满春天的阳光。所以要写好秋思，还得选好抒情主人公。这个小令就选择了秋思满腹的主人公-流落“天涯”的“断肠人”。 3写作特色： 天净沙秋思中写的是秋景中的人，突现一个“思”字。前三句写景。首句写“枯藤老树昏鸦”，第二句写“小桥流水人家”，色调明朗；第三句是“古道西风瘦马”，色调暗淡；形成明暗对照。后两句写人，写夕阳映照下，在天涯孤岛上赶路的断肠人，色调更暗淡。 （三）四块玉闲适 1作者简介： 关汉卿（约1240-约1310），号已斋叟，大都（今北京）人，元朝戏曲家。他的散曲最能表现曲的本色与精神。1958年被世界和平理事会评为“世界文化名人”。所作杂剧今知有六十余种，现存窦娥冤、望江亭、救风尘、单刀会等全剧十三种。他的戏剧创作比英国的莎士比亚（1564-1616）还早三百多年。 2背景解说： 关汉卿四块玉闲适，在元代，人分四等：蒙古人，色目人，汉人，南人。元代法律规定：“诸蒙古人与汉人之争，汉人误还报。”（元史刑法志四斗殴）汉人受到歧视，受到压迫，无理可争。这是作者创作这首小令的社会背景。 3语句理解： 南亩耕，东山卧，世态人情经历多。 陶渊明弃官归田，谢安据召高卧，洁身自保，高风亮节。作者用典，也就表明了自己的心志。自己“世态人情”都经历，一个“多”更表明饱经沧桑，洞察世俗。 4思想内容： 四块玉闲适，小令写的贤愚是非颠倒，也有自嘲、超脱的情味。 5写作特色： 四块玉闲适突出特色是本色的语言运用，本色的语言是从人民群众的活生生的口语中提炼出来的，生动、活泼、自然、真切，具有浓厚的生活气息和丰富的表现力。 （四）山坡羊潼关怀古 1作者简介： 张养浩（1270-1329），字希孟，号云庄，济南（今属山东）人，元朝戏曲家。他经过三十年宦海沉浮，洞悉了仕途的险恶，赋闲八年之后，又被起用。有散曲集云庄休居自适小乐府和云庄类稿。 2背景介绍： 张养浩山坡羊潼关怀古这首小令是作者路过潼关时写的。元史张养浩传说：“天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜（张养浩）为山西行台中丞。登车就道，遇饥者则赈之，死者则葬之。”并说他“到官四月，忧劳而死。”他在“关中大旱，饥民相食。”之时写的这首小令。 3思想内容： 山坡羊潼关怀古小令可分三层，一层写景，一层伤感，一层揭示事理。这首小令视野深远，诗意深刻，感情深沉。遣词精辟，形象鲜明，于浓烈的抒情色彩中迸发出先进思想的光辉。尽管题为“怀古”，实际上重在“伤今”，其揭露、批判的锋芒，既指向历史上历朝历代的统治者，更指向当时的元朝统治者。 4语句理解： 望西都，意踟蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 “西都”泛指潼关以西故都，下文举“秦汉”，即指西周、秦汉到隋、唐各个王朝的故都。“意踟蹰”，心潮起伏，沉思，引出“伤心”一词领其下两句，秦汉诸王朝的人经过、行走的地方，即在“望西都”的路上，王朝宫阙千万间都已成了一片遗墟。“伤心”一词用得精巧，给整首小令着上了作者的感情基调。 三、自主学习 （一）注音： 飞鸿（）枯藤（）天涯（）思量（）宫阙（） 峰峦（）波涛（）潼关（）踟蹰（） 经行（） （二）填空： 1四块玉用典的两句是_；承上启下的句子是：_。 2山坡羊写景的句子是：_。三、默写： 1夕阳西下，_。 2望西都，_。 3南亩耕，东山卧，_。 【试题答案】 （一） 飞鸿（hng）枯藤（k）天涯（y）思量（liang）宫阙（qu） 峰峦（lun）波涛（b）潼关（tng）踟蹰（chch） 经行（xng） （二） 1“南亩耕，东山卧”；“闲将往事思量过” 2“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路” （三）略 四、励志故事 该低头时就低头 被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上，疼得他一边不住地用手揉搓，一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子，笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。” 富兰克林把这次拜访得到的教导看成是一生最大的收获，并把它列为一生的生活准则之一。富兰克林从这一准则中受益终生，后来，他功勋卓越，成为一代伟人，他在他的一次谈话中说：“这一启发帮了我的大忙。” 话外语：做人不可无骨气，但做事不可能总是仰着高贵的头。 6