2《故都的秋》导学练及答案

第二课 故都的秋预习指要1. 学习本文抓住事物特征写景状物的方法；品味语言与意境。 2. 体会本文以情驾景，以景显情，情景交融的特点，领悟作者渗透在文中的主观情感。 知识链接作者简介郁达夫(1896.12.7-1945.8.29) 原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平、田汉、郑伯奇等人在东京酝酿成立了新文学团体“创造社”，主编创造周刊。1921年完成了其处女作短篇小说沉沦。1923年写了小说春风沉醉的晚上和薄奠,这是他创作的高峰。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。郁达夫在文学创作的同时，积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，1945年8月29日，被日本宪兵残酷杀害，终年四十九岁。1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。在中国文学史上，将永远铭刻着郁达夫的名字，在中国人民反法西斯战争的纪念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。 写作背景 从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动和实行创作。因为国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年2月离杭赴福州，在杭州居住了近三年。在杭州其间，郁达夫提倡静的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的秋“味”，并写下了优美的散文故都的秋。 解题 “故都”两字指明描写的地点，含有深切的眷念之意，也暗含着一种文化底蕴；“秋”字确定描写的内容，与“故都”结合在一起，暗含着自然景观与人文景观相融合的一种境界。通过对北平秋色的描绘，赞美了故都的自然风物，抒发了向往、眷恋故都之秋的真情，流露出忧郁、孤独的心境。在把握主旨时，要注意理解作者思想感情的时代性。社会风云和个人遭际在作者心里投下阴影，以致对故都清秋的“品味”夹杂着一些苦涩。 拓展阅读描写秋天的诗词： 山居秋暝【唐】王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 登高【唐】杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。山行【唐】杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。秋夕【唐】 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。秋登宣城谢眺北楼【唐】李白 江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。 苏幕遮【宋】范仲淹 碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。 渔家傲【宋】范仲淹 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起。 千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地。 人不寐，将军白发征夫泪。 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 -唐王勃秋日登洪府膝王阁饯别序树树皆秋色，山山唯落晖-唐王绩野望 长风万里送秋雁，对此能够酣高楼 -唐李白宣州谢朓楼饯别校书叔云八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅-唐杜甫茅屋为秋风所破歌 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下 。袅袅：形容微风吹拂。洞庭：洞庭湖，在今湖南省北部。波：微波泛动。木叶：枯黄的树叶。 -战国楚屈原九歌湘夫人 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜 -燕歌行 你还知道哪些关于秋天的诗词？请写出来。讲练互动1、作者选择了哪些景物，写出了故都的秋怎样的特点；另外，从哪些句段中，你感觉、体察到了作者所谓的“悲凉”？你如何看待这种悲凉？ 2、文章两次提到“南国之秋”有何用意？ 3、本文是写景文，为什么插入对写秋诗文的议论？ 课后训练一、选择题 1下列各句中标点使用有误的一项是（ ） A“唉，天可真凉了”（这了字念得很高，拖得很长） B“可不是么？一层秋雨一层凉啦!” C只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八、九分的七、八月之交，是北国清秋的佳日， 是 一年之中最好也没有的Golden Days。D秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。2下列句中的划横线处依次填入的词语最恰切的一项是（ ）最好，还要在牵牛花底，叫长着几根 的尖细且长的秋草，使作陪衬。 足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远 萧索的 来的。A稀稀落落 严厉 感慨 B疏疏朗朗 严厉 感触C疏疏落落 严厉 感触 D疏疏落落 严肃 感叹3下列句中“像”字表比喻的一项是（ ）A像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。B北方人念阵字，总老像是层字，平平仄仄起来，这念错的歧韵，倒来得正好。C或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。D这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。4下列有关郁达夫的文学常识，不正确的一项是（ ）A郁达夫，原名郁文，浙江省富阳县人，现代著名小说家、散文家。B1922年，他从日本回国，参与组织“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。C他的主要作品有短篇小说沉沦、春风沉醉的晚上、薄奠、出奔、她是一个弱女子等。D散文故都的秋、茫茫夜等，情景交融，文笔优美，自成一家。 5“说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。”对这一句分析不妥的一项是（ ）A蓝色、白色是冷色，能表现故都之秋的“清、静、悲凉”的景物特点。 B蓝色或白色的牵牛花切合作者当时那种落寞的情怀。C这是一种以情驭景、以景显情的写法。D色调的选择表现了作者独特的审美观。二、课文语段阅读题阅读课文第35自然段，完成下列各题。1这三段文字写到了三种景况： 即_、_、_。2第一段中作者选用了很多表示色彩的词，如_、_等，它们都属于_色，显示了_的特征。3作者为什么要“租人家一椽破屋来住着”赏秋？ 答：_4作者认为“蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”的理由是什么？答：_5“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉”一句从_觉、_觉和_觉上写出了故都之秋_的特点。6为什么说“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产”？答：_7从文中画线的句子你联想到了什么？答：_8请你对这三段文字的写景特点作简单的评述。答：_参考答案：基础训练题1.C2.C 3.C（其余表比较） 4.D（茫茫夜是短篇小说） 5.D（分析游离原文语境）课文语段阅读题1清晨静观落蕊轻扫秋蝉残鸣2青、蓝、灰、白（任选二个）；冷；深沉、淡泊。3为了感受清淡中略带一点“野味”的情调，体会故都秋的质朴美。4秋的特征应是清淡。5听、嗅、触；静。6因为北平处处全长着树，屋面又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。 7金灿灿的阳光和枯黄的小草。8围绕“描写细腻，情景交融”来谈即可。