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知识回顾知识回顾 男女有别：男女有别： 男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。（1）男生和女生在个性上也各具特点。）男生和女生在个性上也各具特点。（2）男生和女生看问题的角度也有一定差异。）男生和女生看问题的角度也有一定差异。（3）男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象可是不太一样的。）男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象可是不太一样的。（4）男女生都有自己的长处，又有各自的不足，应该取长补短。）男女生都有自己的长处，又有各自的不足，应该取长补短。课前检测课前检测1、下列说法错误的是、下列说法错误的是 （ ） A男生和女生的差异是不容否认的男生和女生的差异是不容否认的 B男生有男生的优势，女生有女生的特长男生有男生的优势，女生有女生的特长 C男生和女生看问题的角度有一定的差异男生和女生看问题的角度有一定的差异 D男生比女生智力发达男生比女生智力发达2、男生和女生在个性上各有特点，在一般情况下，下面的词语、男生和女生在个性上各有特点，在一般情况下，下面的词语 形容女生的有形容女生的有 （ ） 粗犷奔放粗犷奔放 高大高大 漂亮漂亮 体贴体贴 A B C DDD课前检测课前检测3、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、新学期开始，在分配一些劳动任务时，老师常让女生擦桌椅、 打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。这是因为打扫教室卫生，而让男生搬桌椅、搬运新书。这是因为 （ ） A女生力气小，只能干些轻活女生力气小，只能干些轻活 B男生不怕苦，有的是力气男生不怕苦，有的是力气 C老师偏心老师偏心 D男、女生有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足男、女生有各自的生理、心理特点，有各自的优势和不足4、 诗歌诗歌：“男孩是土地，坚定中充满锐利；女孩是男孩是土地，坚定中充满锐利；女孩是 春雨，善良而美丽；男孩爱在绿茵场上驰骋；女孩喜欢在阳光下春雨，善良而美丽；男孩爱在绿茵场上驰骋；女孩喜欢在阳光下 嬉戏嬉戏”这说明男女生的性格这说明男女生的性格 （ ） A、完全相反、完全相反 B、毫无联系、毫无联系 C、完全相同、完全相同 D、各具特点、各具特点 DD 小丽是一名八年级学生，小丽是一名八年级学生，开个体饭馆的爸爸缺人手，开个体饭馆的爸爸缺人手，非让小丽退学到饭馆帮忙不非让小丽退学到饭馆帮忙不可，并且对其老师说：可，并且对其老师说：“小小丽是女孩，迟早是别人家的丽是女孩，迟早是别人家的人，上学读书也没有多大用，人，上学读书也没有多大用，还不如趁早帮家里挣点钱。还不如趁早帮家里挣点钱。”我来评说我来评说小丽爸爸的行为：小丽爸爸的行为： 说法错误。侵犯了小丽的受教育权，也不符合家庭保护的规定。说法错误。侵犯了小丽的受教育权，也不符合家庭保护的规定。 小丽丽爸爸的言行是重男轻女封建思想。是典型的小丽丽爸爸的言行是重男轻女封建思想。是典型的性别偏见性别偏见 （性别歧视）。（性别歧视）。还想读书，没门！还想读书，没门！第二框第二框向向 偏偏 见见 开开 战战一、性别偏见的一、性别偏见的根本原因根本原因：追根究源追根究源 长期受长期受男尊女卑男尊女卑封建思想的影响。封建思想的影响。合作交流合作交流性别偏见举例性别偏见举例 A、夫妻之间互相称谓的差异、夫妻之间互相称谓的差异 女子对丈夫的称呼：女子对丈夫的称呼：“郎君郎君” “官人官人” “老爷老爷” “相公相公” 等雅称和等雅称和 尊称。而男子介绍妻子时则多用尊称。而男子介绍妻子时则多用 “拙荆拙荆” “内人内人” “贱内贱内” “贱妾贱妾” 等称谓。等称谓。“荆荆”，为一种落叶灌木，有表示贫寒之意。，为一种落叶灌木，有表示贫寒之意。 B、女子出嫁前后的称谓变化、女子出嫁前后的称谓变化 古代的男性是有姓有名的，而女性则大多是没有姓名的。有姓的，古代的男性是有姓有名的，而女性则大多是没有姓名的。有姓的，则称为则称为“王氏王氏”、“李氏李氏”等，或者按照子辈大小排行称为等，或者按照子辈大小排行称为 “三丫三丫头头” “四闺女四闺女”等；等； 嫁作人妇后，便要在名字前冠以夫姓，如嫁作人妇后，便要在名字前冠以夫姓，如“张王氏张王氏” “赵李氏赵李氏”等等 C、两性亲属的称谓差异、两性亲属的称谓差异 通常，我们称呼跟父亲有直接关系的亲人会冠之以通常，我们称呼跟父亲有直接关系的亲人会冠之以“堂堂”，如堂，如堂兄、堂妹等；而称呼跟母亲直接关系的亲人则会冠之以兄、堂妹等；而称呼跟母亲直接关系的亲人则会冠之以“表表”，如，如表哥、表叔、表姨、表舅等。表哥、表叔、表姨、表舅等。 “堂堂” 代表着一种正统的、尊贵的代表着一种正统的、尊贵的血脉因袭关系。而血脉因袭关系。而“表表”，本意是外衣，它仅仅是一种附着，蕴含，本意是外衣，它仅仅是一种附着，蕴含着一种微妙的疏离之意。女子出嫁后相对地独立于父母门族之外。着一种微妙的疏离之意。女子出嫁后相对地独立于父母门族之外。性别偏见举例性别偏见举例 D、社会称谓的修饰语差异、社会称谓的修饰语差异 社会称谓因性别不同而带有不同的感情色彩。男性称谓前一般社会称谓因性别不同而带有不同的感情色彩。男性称谓前一般冠有冠有“大大”，后面冠有，后面冠有“爷爷”“”“公公”，像像“青天大老爷青天大老爷”“”“男子汉男子汉大丈夫大丈夫”“相公相公”“”“贝勒爷贝勒爷”等，体现了对男性的尊重。与男性称谓的修饰等，体现了对男性的尊重。与男性称谓的修饰语相对，女性称谓前一般用语相对，女性称谓前一般用 “小小” “娇娇” “弱弱”等，如等，如 “小姑小姑娘娘” “小媳妇小媳妇” “娇娥娇娥” “娇娃娇娃” “弱女子弱女子”等，等，虽虽有怜惜女性柔弱娇小之意，有怜惜女性柔弱娇小之意，但也显示了女性非强势的社会地位但也显示了女性非强势的社会地位。二、现在日常生活中对性别偏见的表现：二、现在日常生活中对性别偏见的表现： 受教育方面有性别偏见；学校里有性别偏见；我们内心也有受教育方面有性别偏见；学校里有性别偏见；我们内心也有 性别偏见。性别偏见。表现一：失学儿童中女童占大多数。表现一：失学儿童中女童占大多数。我那孩子如果是个男孩 两个男人经过一楼房。甲（指着楼房）：“张大民这小子真行啊，竟盖了这么高级的楼房哦！”乙（不服气地）：“哼！还不是因为生了个儿子吗！我那孩子若是个男孩，不说一栋楼房,就是三栋楼我也要给他盖！（缓和语气羡慕地）不过，我好羡慕你耶！有儿子有女儿！”甲（悲哀地）：“别提啦！我虽然儿女双全，可我那宝贝儿子连个高中都考不上！这不，我还是要花钱让他读呀！（自豪地）儿子嘛！ （悲哀地）可我那个不争气的女儿偏偏把大学给考上了！我不叫她读，她死活不干！这不害我白花冤枉钱吗？（叹息）该考取的考不取，不该考取的却考取了！倒霉呀！”抢答题：文中主人公有什么偏见？这种偏见会带来什么不良后果？主要观点：文中的主人公有严重的重男轻女的思想，认为花钱为女孩盖楼房、供女孩上学都不值得，而对男孩却相反。这会导致女孩受歧视、受虐待、失学、文化素质偏低等不良后果，违背有关法律关于男女平等的规定。表现二：家庭中的性别偏见 爸爸是家里挣钱多、地位高、说话有分量的爸爸是家里挣钱多、地位高、说话有分量的”顶梁柱顶梁柱”。家。家里的大事情总是爸爸做主。爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，里的大事情总是爸爸做主。爷爷奶奶更喜欢二叔家的弟弟，因为他是家中唯一的孙子。因为他是家中唯一的孙子。 小品谈心材料一女生一男生拿着试卷紧张地站在老师面前。师：（接过男生试卷）按你的能力这次只考了85分，你觉得正常吗？男生：（紧张）不正常。师：你自己分析一下原因好吗？男生：（结结巴巴）平时上课不够专心，作业不够认真师：你还知道不够认真呀！我早就说过：你聪明！你脑子灵活！男生是学理科的料儿！可你就是贪玩！就是粗心大意！（缓和语气）不过只要你改掉这些毛病，按你的聪明劲儿考重点高中是没问题的！男生：知道了，谢谢老师！师：记住下次考好啊！下去。男生：（退下去）师：（接过女生卷子）你考了80分。学理科嘛，女生是比男生差了些！可你平时那么勤奋，也不至于才考这么点分呀？女生：（紧张地）我我师：你呀，尽管平时那么认真，成绩也还不错，可老师还是很担心你呀！知道担心你什么吗？女生：不知道。师：担心你上了初三以后，成绩会掉队呀！女生往往年级越高学习成绩就越来越下滑！不过老师相信你不会的！有信心吗？女生：有！师：那好！继续努力啊！下去吧！女生：（敬礼，下）小品中“老师”的话有什么偏见？你认为小品中的“男生”、“女生”在接受“老师”的谈心后分别会产生哪些负面影响？归纳：小品中老师认为男生聪明，女生成绩好多因勤奋，女生学理科不如男生，年级越高成绩越下降等，其实是对女生的偏见：“男生”可能会因此而骄傲；“女生”可能会更自卑，甚至自暴自弃等。正确的做法：“男生”应不骄不躁、正确认识自己；“女生”应自强不息，用优异的成绩来证明自己并不比男生差等。 表现三：学校里的性别偏见 男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人男生常被认为是聪明、富于创造力、能力强、知识面宽的人 调查显示，近六成女性求职者都表示遭遇过性别歧视，这个比例远远高于男性求职者的比例，性别歧视似乎成为女性求职者的专有名词。此外，婚姻状况、年龄和外貌也是女性求职者在求职过程中经常遇到的歧视，一些高学历女性也难逃这个规则。这种现象折射出一个职场怪状：比起学历、能力，一些用人单位更看重女性的外在条件。女性形象广告现象据统计数据表明：近五年获奖平面广告作品中，涉及女性形象的约占五成以上，女性年龄65.37为少年或青年；作品中52.56的女性身材苗条，22.69的女性为弱势形象(弱势角色形象包括：被领导者、被保护者、被爱慕者、消费者、被嘉许者、被欣赏者、制造问题者、寻求建议者等)，19.45为享受型，11.72为家庭型，4.24是母亲形象；女性在广告中出率最高的是家庭场景，其次是休闲娱乐场景。 中国大陆电视广告中的女性形象大致分为三大类，即美女、妻子、母亲。将广告中的女性与男性形象放在一起考察，就会发现：漂亮姑娘通常是作为小伙子心仪的对象出现，而这吸引力无一不是来自于她们使用的某一产品；妻子则为各种家用产品作陪衬，如洗衣机、洗衣粉、调味品等；至于不同年龄的母亲形象，在家庭里拥有与贤妻相似的位置和“工作”。然而，电视广告形象的男性却绝大多数是职业男性：“帅”劲十足，穿西装、系领带，握掌中宝、出门坐轿车，一副“男人的世界”的派头。 表现四：社会上的性别偏见 女性找工作比男性困难；女性工资比男性低；在很多单位和女性找工作比男性困难；女性工资比男性低；在很多单位和企业只招男性企业只招男性 性别偏见存在于社会的方方面面性别偏见存在于社会的方方面面 1,在生活（家庭）中 2, 在校园里 3, 在社会上 性别偏见存在于人的内心深处性别偏见存在于人的内心深处三、性别偏见的危害： 会压抑女生个性和才智的发挥，形成自卑、孤僻等不良性格，也会助长男生的傲气，形成自高自大、自以为是等不良性情，对青少年身心健康发展极其不利。四、如何消除性别偏见？1、消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的、消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的错误观点，客观地看问题。错误观点，客观地看问题。2、也要靠法律的监督和约束。、也要靠法律的监督和约束。3、更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。、更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、自强不息。消除性别偏见从我做起，在今后消除性别偏见从我做起，在今后的学习和生活中你打算怎么做？的学习和生活中你打算怎么做？ 带有偏见的话不说、有偏见性的事不做；和同学平等带有偏见的话不说、有偏见性的事不做；和同学平等交往；自觉宣传男女平等的有关政策；女生要自信自交往；自觉宣传男女平等的有关政策；女生要自信自强赶超男生，男生要不骄不躁并鼓励女生勇往直前等。强赶超男生，男生要不骄不躁并鼓励女生勇往直前等。 向偏见开战向偏见开战 一，社会的方方面面一，社会的方方面面 家庭家庭 社会社会 学校学校 二、性别偏见存在于人的内心深处二、性别偏见存在于人的内心深处 三、消除性别偏见、消除性别偏见 要加律监督和约束的力度要加律监督和约束的力度 要加大宣传力度，纠正错误观念要加大宣传力度，纠正错误观念 女性要学会自我保护，尤其是要自尊、自女性要学会自我保护，尤其是要自尊、自 信、信、自立、自强自立、自强 加强教育，提高整个国民素质等加强教育，提高整个国民素质等 1女生誓词女生誓词手挽手肩并肩，红旗下汇聚着我们手挽手肩并肩，红旗下汇聚着我们“半边天半边天”！男女平等是我们坚定的信念！维护权益是我们不变的誓言！男女平等是我们坚定的信念！维护权益是我们不变的誓言！自尊自信我们与时俱进！自强自立我们奋发向前！自尊自信我们与时俱进！自强自立我们奋发向前！为了社会的和谐，姐妹们，大家携起手来向偏见开战！为了社会的和谐，姐妹们，大家携起手来向偏见开战！为了中华的崛起，姑娘们，让我们勇敢地挑起历史的重担！为了中华的崛起，姑娘们，让我们勇敢地挑起历史的重担！为了幸福的明天，女孩们，让咱们用骄人的成绩令世人对我们刮目相看！为了幸福的明天，女孩们，让咱们用骄人的成绩令世人对我们刮目相看！2男生誓词男生誓词我们是新时期的男儿！我们信奉男女平等！我们是新时期的男儿！我们信奉男女平等！谁说女儿不如男？穆桂英杀敌！花木兰从军！谁说女儿不如男？穆桂英杀敌！花木兰从军！谁言女子非英物？夜夜龙泉壁上鸣！谁言女子非英物？夜夜龙泉壁上鸣！追梦的日子我们共经春夏秋冬！追梦的日子我们共经春夏秋冬！蹉跎的岁月我们同历风雨兼程！蹉跎的岁月我们同历风雨兼程！比赛场上，不能没有你们的参与！比赛场上，不能没有你们的参与！校园内外，不能缺少你们的背影！校园内外，不能缺少你们的背影！女孩们，我们相信你们定会：女孩们，我们相信你们定会：用自尊承诺人生，用自信铸就光荣，用自尊承诺人生，用自信铸就光荣，用自立见证平等，用自强赢得成功！用自立见证平等，用自强赢得成功！（男女合）：男孩女孩一样棒！（男女合）：男孩女孩一样棒！ 我们拥有平等的人格，平等的自尊。我们拥有平等的人格，平等的自尊。 男女平等！让我们如花的季节不留阴影！男女平等！让我们如花的季节不留阴影！ 男女平等！让我们张开自由的翅膀引吭五彩的青春！男女平等！让我们张开自由的翅膀引吭五彩的青春！ 课堂检测12010年以来，嘉兴全市共办理涉及妇女的法律援助案件968件，为妇女提供各类咨询5810人次，实际受益妇女近9000人，办理了一些产生良好社会影响的妇女维权案件。这说明（ ） 消除性别偏见和歧视，需要每个社会成员及时纠正自己的 错误观点，客观地看问题 消除性别偏见和歧视要靠法律的监督和约束； 消除性别偏见和歧视更离不开受歧视女性自身的自尊自爱、 自强不息。 消除性别偏见和歧视只有通过法律途径解决 A B C D B 2、中学生小月回忆说，自从弟弟出生后，全家人都围着他转，、中学生小月回忆说，自从弟弟出生后，全家人都围着他转， 早已忽略了她这个女儿了。等她弟弟懂事后，父母和奶奶对他早已忽略了她这个女儿了。等她弟弟懂事后，父母和奶奶对他 更是宠爱有加，更是宠爱有加， 什么都要小月让着他。什么都要小月让着他。 小月对这种重男轻女小月对这种重男轻女 现象十分厌恶。对此你有何看法？（现象十分厌恶。对此你有何看法？（ ） 性别偏见确实存在性别偏见确实存在 性别偏见存在于社会生活的各个方面性别偏见存在于社会生活的各个方面 女性天生不如男性女性天生不如男性 消除性别偏见，需要社会共同努力消除性别偏见，需要社会共同努力A B C D课堂检测A3、下列说法体现了性别偏见的是（、下列说法体现了性别偏见的是（ ）女生反应不如男生快女生反应不如男生快男同学有潜力，成绩肯定都比女生好男同学有潜力，成绩肯定都比女生好谁说女子不如男谁说女子不如男本单位只招男性员工本单位只招男性员工A B C D 4、下列俗语或诗句中，没有反映性别偏见的是（、下列俗语或诗句中，没有反映性别偏见的是（ ）女子无才便是德女子无才便是德唯女子与小人难养也唯女子与小人难养也巾帼不让须眉巾帼不让须眉休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣A B C D 课堂检测DB谢谢大家！BYE BYE！
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