江苏省丹阳六中高三语文 下定义复习课件

下定义下定义 下定义题型下定义题型，2 “对被定义概念本质特征进行描述对被定义概念本质特征进行描述” +“属概念属概念” =（叫做）（叫做）“被定义概念被定义概念” 1.“被定义的概念被定义的概念” =（是（是/是指）是指）“对其本质特征进行描述对其本质特征进行描述”+“属概念属概念”例如：例如：记忆是记忆是我们过去的生活实际中认我们过去的生活实际中认识过的事物或做过的事情在我们头脑中识过的事物或做过的事情在我们头脑中遗留的遗留的印迹印迹。解题步骤解题步骤一：一：明确概念，掌握形式明确概念，掌握形式试比较下面的两种形式试比较下面的两种形式,哪一种是哪一种是下定义格式：下定义格式： 自来水笔是一种有着金属笔自来水笔是一种有着金属笔头，能吸墨水的笔。头，能吸墨水的笔。 自来水笔是一种笔，它有着自来水笔是一种笔，它有着金属笔头，能吸墨水。金属笔头，能吸墨水。第一种为下定义格式，第二种则是解释。第一种为下定义格式，第二种则是解释。提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传遗传”下定义。（下定义。（20032003年全国高考题）年全国高考题）遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。育途径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中的在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身物质建造自身这种繁殖过过程所产生的结果是与亲这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。代相似的复本。解题步骤解题步骤二二：分析材料，定属概念：分析材料，定属概念提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗遗传传”下定义。（下定义。（20032003年全国高考题）年全国高考题）遗传遗传是一种生物是一种生物自身繁殖过程自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中的物质在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身建造自身这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。似的复本。 “自身繁殖过程自身繁殖过程”是是“遗传遗传”的属概念，这样第的属概念，这样第句可以作为整合后全句的框架，其他句可以作为整合后全句的框架，其他3句是它的句是它的修修饰限制成分饰限制成分，即，即“遗传是生物遗传是生物的一种自身繁殖过的一种自身繁殖过程。程。” 或或 “生物生物的一种自身繁殖过程叫做遗的一种自身繁殖过程叫做遗传传。”提取下列材料的要点，整合成一个单句，提取下列材料的要点，整合成一个单句，为为“遗传遗传”下定义。（下定义。（20032003年全国高考年全国高考题）题）遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。发育途径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身的物质建造自身这种繁殖过过程所产生的结果是与这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。亲代相似的复本。解题步骤解题步骤三三：筛选信息，分析特征：筛选信息，分析特征 提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗遗传传”下定义。（下定义。（20032003年全国高考题）年全国高考题）遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行径和方式进行。在这一过程中，生物将在这一过程中，生物将摄取环境中的物质摄取环境中的物质建造自身建造自身。 这种繁殖过过程所这种繁殖过过程所产生产生的结果是的结果是与亲代相与亲代相似的复本似的复本。 上面主要信息构成上面主要信息构成“自身繁殖过程自身繁殖过程”的修饰限的修饰限制成分制成分，这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，保证信息，保证重点不缺失重点不缺失，又要归纳相同信息，又要归纳相同信息，删删除重复或冗余信息除重复或冗余信息，保证语句简洁，保证语句简洁 。解题步骤解题步骤四四：整合信息，合理表达：整合信息，合理表达在本题中，只需要将在本题中，只需要将“本质特征本质特征”即即、句的主要信息句的主要信息合理合理插入到第插入到第句的属概念前即可。句的属概念前即可。所谓所谓“合理合理”，就是要做到，就是要做到合理排序、句意不变、合理排序、句意不变、语句通畅语句通畅等。本题等。本题、句分别就句分别就“自身繁自身繁殖殖”的方式、任务、结果来说明的，因此符合事的方式、任务、结果来说明的，因此符合事物本身的内在联系和发展过程，不需颠倒。但要物本身的内在联系和发展过程，不需颠倒。但要注意，并非所有的全部如此，必要时要调整语序。注意，并非所有的全部如此，必要时要调整语序。另外，整合后的句子不能改变原意，也不能出现另外，整合后的句子不能改变原意，也不能出现语病。语病。 遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。的复本的一种自身繁殖过程。 生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程叫做遗传。一种自身繁殖过程叫做遗传。下定义四部曲下定义四部曲下定义需要下定义需要汰除汰除的六种信息的六种信息提取下列材料的要点，整合成一个单句，提取下列材料的要点，整合成一个单句，为为“遗传遗传”下定义。（下定义。（20032003年全国高考年全国高考题）题）遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁殖过程。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。育途径和方式进行。在这一过程中，生物将摄取环境中的在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身物质建造自身.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。相似的复本。一、重复信息一、重复信息提取下列材料的要点，整合成一个单句，提取下列材料的要点，整合成一个单句，为为“遗传遗传”下定义。（下定义。（20032003年全国高考年全国高考题）题）遗传是遗传是一种一种生物自身生物自身繁殖过程繁殖过程。这种繁殖这种繁殖将按照亲代所经历的同一发将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。育途径和方式进行。在这一过程中在这一过程中，生物将摄取环境中的，生物将摄取环境中的物质建造自身物质建造自身这种繁殖过程这种繁殖过程所产生的结果是与亲代所产生的结果是与亲代相似的复本。相似的复本。例例2.提取下列材料的要点，整合成一提取下列材料的要点，整合成一个单句，为个单句，为“因特网因特网”下定义。下定义。1.因特网是一种新的媒体，它与因特网是一种新的媒体，它与19世纪的报刊和世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同世纪的广播、电视不同2.它跨越时空，全球一网它跨越时空，全球一网3.它信息无限，时效性强它信息无限，时效性强4.它集文、图、动画、声音等多种它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。媒体为一体。例例2.提取下列材料的要点，整合成一提取下列材料的要点，整合成一个单句，为个单句，为“因特网因特网”下定义。下定义。1.因特网是一种新的媒体，因特网是一种新的媒体，它与它与19世纪的报刊和世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同世纪的广播、电视不同2.它跨越时空，全球一网它跨越时空，全球一网3.它信息无限，时效性强它信息无限，时效性强4.它集文、图、动画、声音等多种它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。媒体为一体。二、比较信息二、比较信息 因特网是集文、图、动画、声音等多因特网是集文、图、动画、声音等多种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信种媒体为一体，跨越时空、全球一网，信息无限、时效性强的一种新的媒体。息无限、时效性强的一种新的媒体。例例3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为为“光活化农药光活化农药”下一定义。下一定义。20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。染料在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研将光活化农药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，因此很适合界迅速降解为无害物质的特性，因此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优点和应制成农药。近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。用前景正引起人们的广泛关注。例例3.阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为阅读下面文字，筛选、整合相关信息，为“光活化农药光活化农药”下一定义。下一定义。20世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料世纪初，人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照下的杀虫作用。在光照下的杀虫作用。70年代，约荷等人又研究年代，约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农了卤代荧光素对家蝇的光动力作用，将光活化农药的研究推向一个新的高潮。药的研究推向一个新的高潮。研究中人们发现，研究中人们发现，一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后一些物质平时并没有毒性，但进入生物体内以后在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家在光诱导的氧化作用下，会变得有毒，从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性，因此很适合制成农药。因此很适合制成农药。近年来，光活化农药的优近年来，光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。点和应用前景正引起人们的广泛关注。 光活化农药是用某些平时无毒，但进入生物光活化农药是用某些平时无毒，但进入生物体后在光照下产生毒性，又可以迅速自然降解为体后在光照下产生毒性，又可以迅速自然降解为无害物质的物质制成的一种杀虫药（农药）。无害物质的物质制成的一种杀虫药（农药）。三、原因、背景信息三、原因、背景信息例例4.根据下面一段材料，给根据下面一段材料，给“阙阙”下一个下一个定义。（不超过定义。（不超过45字）字）据专家介绍，在汉代，阙是一种较为据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着衙署、城门的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人王权的威严、门第的高贵。由于汉代人“视死如生视死如生”，所以墓室前也都修建门阙。，所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阙就是楼，立在大门的两边，像两座小楼阁，中间是人进出的通道。古代的阙有木阁，中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两然无存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。小部分。例例4.4.根据下面一段材料，给根据下面一段材料，给“阙阙”下一个定义。下一个定义。（不超过（不超过4545字）字）据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的据专家介绍，在汉代，阙是一种较为常见的建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门建筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两旁，都要立阙，的两旁，都要立阙，它显示着王权的威严、门第它显示着王权的威严、门第的高贵。由于汉代人的高贵。由于汉代人“视死如生视死如生”，所以墓室前所以墓室前也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，也都修建门阙。阙就是楼，立在大门的两边，像像两座小楼阁两座小楼阁，中间是人进出的通道。，中间是人进出的通道。古代的阙有古代的阙有木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无木阙和石阙两种。研究表明，木阙今天已荡然无存存，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙，历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。历尽千年沧桑，却得以存留一小部分。 阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。 四、描写信息四、描写信息例例5.5.提取下列材料的要点，并用一句话提取下列材料的要点，并用一句话给给“转基因技术转基因技术”下定义。下定义。转基因技术将引起一场农业革命。转转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术能使动植物具有原来所没有的全基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性，达到改良食品特性、扩充食品新的特性，达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标，内容、使食品更有利于人体健康的目标，并可以预测收成，提高水的利用率，以及并可以预测收成，提高水的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量等等减少合成杀虫剂的用量等等。例例5.提取下列材料的要点，并用一句话提取下列材料的要点，并用一句话给给“转基因技术转基因技术”下定义。下定义。转基因技术将引起一场农业革命。转基因技术将引起一场农业革命。转转基因技术能使动植物具有原来所没有的全基因技术能使动植物具有原来所没有的全新的特性，新的特性，达到改良食品特性、扩充食品达到改良食品特性、扩充食品内容、使食品更有利于人体健康的目标，内容、使食品更有利于人体健康的目标，并可以预测收成，提高水的利用率，以及并可以预测收成，提高水的利用率，以及减少合成杀虫剂的用量等等。减少合成杀虫剂的用量等等。五、影响、意义、作用信息五、影响、意义、作用信息 转基因技术是使动植物具有原来所转基因技术是使动植物具有原来所没有的全新特性的技术。没有的全新特性的技术。例例6.根据下列文字提供的信息，给根据下列文字提供的信息，给“遗遗传工程传工程”下一个定义。下一个定义。生物学上有一个轰动世界的发现，就生物学上有一个轰动世界的发现，就是可以把影响遗传的信息，挂在一种叫去是可以把影响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸即氧核糖核酸即DNA的高分子化合物的某一的高分子化合物的某一段上传下去。这就是把这种高分子人为地段上传下去。这就是把这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的某一段遗传信变化一下，把一个高分子的某一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变遗传的息切下来，接到另一个上面，改变遗传的某一特性或创造新的物种。这样，就有可某一特性或创造新的物种。这样，就有可能打破植物、动物的界限，把植物的某一能打破植物、动物的界限，把植物的某一特性接到动物上面。这样，不但能使细胞特性接到动物上面。这样，不但能使细胞内部发生变化，而且使细菌发生变化，如内部发生变化，而且使细菌发生变化，如把胰岛素的遗传信息切下来，接到容易繁把胰岛素的遗传信息切下来，接到容易繁殖的大肠杆菌上面去，使产生出来的新的殖的大肠杆菌上面去，使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术叫大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技术叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。遗传工程，用它建立了一门新的工业。 例例6.根据下列文字提供的信息，给根据下列文字提供的信息，给“遗传工程遗传工程”下一个定义。下一个定义。生物学上有一个轰动世界的发现，就是可以生物学上有一个轰动世界的发现，就是可以把影响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸即把影响遗传的信息，挂在一种叫去氧核糖核酸即DNA的高分子化合物的某一段上传下去。这就是的高分子化合物的某一段上传下去。这就是把这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的把这种高分子人为地变化一下，把一个高分子的某一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变某一段遗传信息切下来，接到另一个上面，改变遗传的某一特性或创造新的物种。遗传的某一特性或创造新的物种。这样，就有可这样，就有可能打破植物、动物的界限，把植物的某一特性接能打破植物、动物的界限，把植物的某一特性接到动物上面。这样，不但能使细胞内部发生变化，到动物上面。这样，不但能使细胞内部发生变化，而且使细菌发生变化，而且使细菌发生变化，如把胰岛素的遗传信息切如把胰岛素的遗传信息切下来，接到容易繁殖的大肠杆菌上面去，使产生下来，接到容易繁殖的大肠杆菌上面去，使产生出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技这项技术叫遗传工程，术叫遗传工程，用它建立了一门新的工业。用它建立了一门新的工业。 遗传工程是人为变化遗传工程是人为变化DNADNA以改变遗传某一特以改变遗传某一特性或创造新物种的一项技术。性或创造新物种的一项技术。六、举例信息六、举例信息总结总结：以上六种信息，直接影响着我：以上六种信息，直接影响着我们定义的准确性和严密性，下定义时必们定义的准确性和严密性，下定义时必须注意解读、辨认，做到准确汰除。任须注意解读、辨认，做到准确汰除。任何一个定义材料中，需要筛选汰除的信何一个定义材料中，需要筛选汰除的信息一般不只一种，须全面综合考虑。分息一般不只一种，须全面综合考虑。分开介绍是为解释方便。开介绍是为解释方便。一、重复信息一、重复信息二、比较信息二、比较信息三、原因、背景信息三、原因、背景信息四、描写信息四、描写信息五、影响、意义、作用信息五、影响、意义、作用信息六、举例信息六、举例信息 下定义要用好下定义要用好“四条原则四条原则” 定义是否准确严密，我们通常用定义是否准确严密，我们通常用“四条规则四条规则”来来检验。检验。 1、 定义必须相称定义必须相称 所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，所下的定义的外延必须和被定义概念的外延相等，不可不可“过宽过宽”，也不能，也不能“过窄过窄”。 比如：比如：“民歌是流传在民间的歌谣民歌是流传在民间的歌谣”犯了定义犯了定义“过宽过宽”的错误，因为在小市民间流传的一些不的错误，因为在小市民间流传的一些不堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。又如堪入耳的庸俗歌曲，就不能算作民歌。又如“知知识分子是受过高等教育的精英识分子是受过高等教育的精英“犯了定义犯了定义”过窄过窄“的错误，因为的错误，因为“具有较高文化水平，从事脑力具有较高文化水平，从事脑力劳动的人劳动的人”一般上都可称为一般上都可称为“知识分子。知识分子。” 2、 定义不能循环定义不能循环 定义不能循环，就是说定义概念不能定义不能循环，就是说定义概念不能直接或间接地包含被定义概念，也就直接或间接地包含被定义概念，也就是说下定义不能同语重复，否则就达是说下定义不能同语重复，否则就达不到通过下定义明确概念的目的。如不到通过下定义明确概念的目的。如“魔术是一种魔术是一种魔术魔术”，这就犯了，这就犯了又用了又用了“魔术魔术”这个概念来给被定义这个概念来给被定义者界定，这便犯了循环定义的错误。者界定，这便犯了循环定义的错误。3 3、 定义不能否定定义不能否定 定义一般不能用否定形式，因为否定定义一般不能用否定形式，因为否定形式只能说明有关概念不具有什么属形式只能说明有关概念不具有什么属性，而不能直接说明它具有什么属性。性，而不能直接说明它具有什么属性。例如：例如：“浪漫主义不是唯美主浪漫主义不是唯美主义义”“”“经济基础不是上层建筑经济基础不是上层建筑”“”“唯唯物主义不是唯心主义物主义不是唯心主义”“”“教师不是体教师不是体力劳动者力劳动者”等等。等等。 4 4、 定义不能比喻定义不能比喻 定义应该提示概念的内涵，用比喻涌过到这个目的。定义应该提示概念的内涵，用比喻涌过到这个目的。“教师是人类灵魂的工程师教师是人类灵魂的工程师”“”“谚语虽智慧的花谚语虽智慧的花朵朵”“”“知识就是力量知识就是力量”“”“书目就是打开知识宝库的钥书目就是打开知识宝库的钥匙匙”“”“杂文是匕首和投枪杂文是匕首和投枪”等等，虽然都很形象，但并等等，虽然都很形象，但并不能反映被定义概念的本质。这里不能反映被定义概念的本质。这里“工程师工程师”、“花花朵朵”、“力量力量”、“钥匙钥匙”都是喻体，而不是邻近属概都是喻体，而不是邻近属概念，所以不能视为严格意义上的定义。念，所以不能视为严格意义上的定义。练习练习1、（、（2009福建卷）从下列材料中选取福建卷）从下列材料中选取必要的信息，为必要的信息，为“心理咨询心理咨询”下定义。下定义。（3分）分）心理咨询是给咨询对象以帮助、启心理咨询是给咨询对象以帮助、启发和教育的活动发和教育的活动这种活动必须运用心理学的理论、这种活动必须运用心理学的理论、知识和方法来妥善处理各种心理问题知识和方法来妥善处理各种心理问题这种活动通过言语、文字或其他信这种活动通过言语、文字或其他信息传播媒介来达到咨询目的息传播媒介来达到咨询目的 【参考答案【参考答案】心理咨询是运用心理学的理论、知心理咨询是运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（或，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动。（或，运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文运用心理学的理论、知识和方法，通过言语、文字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启字或其他信息传播媒介，给咨询对象以帮助、启发和教育的活动叫做心理咨询。）发和教育的活动叫做心理咨询。）【解析】本道题考查提取有效信息并进行整合和【解析】本道题考查提取有效信息并进行整合和变换句式的能力，既要求考生能够从材料中选取变换句式的能力，既要求考生能够从材料中选取必要的信息并进行整合，为必要的信息并进行整合，为“心理咨询心理咨询”下定义；下定义；同时，又要求考生利用一个长句对主体对象同时，又要求考生利用一个长句对主体对象“心心理咨询理咨询”进行下定义。作答时，考生需要从三个进行下定义。作答时，考生需要从三个短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取短句中选择一个句子来作为主体句，然后再抽取出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句出其它两句中的必要信息，将其作为主体句的句子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。子成分，最终形成一个句子长、成分多的长句。 提取下列提取下列材料材料的要点，整合成一个单句，为的要点，整合成一个单句，为“低碳经济低碳经济”下定义。下定义。低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。低碳经济是一种新型的社会经济发展模式。低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。低能耗、低排放是低碳经济所具有的基本经济特征。能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。能源的清洁开发与高效利用是实行低碳经济的基础。这是可持续发展理念所提出的要求。这是可持续发展理念所提出的要求。答：低碳经济是答：低碳经济是 。 答案（低碳经济是答案（低碳经济是 ）一种借助能源清洁开发与高一种借助能源清洁开发与高效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念效利用以达到低能耗、低排放的可持续发展理念要求的新型社会经济发展模式。要求的新型社会经济发展模式。解析：定义是通过一个概念揭示另一个概念内涵解析：定义是通过一个概念揭示另一个概念内涵（概念所反映的事物本质属性的总和）的逻辑方（概念所反映的事物本质属性的总和）的逻辑方法。在说明文里，经常用到这种方法。它要求用法。在说明文里，经常用到这种方法。它要求用简洁的语言揭示事物的特征和本质。如简洁的语言揭示事物的特征和本质。如“书目，书目，是一种记录书名著者出版情况和收藏情况，按照是一种记录书名著者出版情况和收藏情况，按照一定的顺序编排，供人们查找的工具书。一定的顺序编排，供人们查找的工具书。”这个这个定义就从内容、性质、方法和功用等方面揭示了定义就从内容、性质、方法和功用等方面揭示了“书目书目”的本质特征。的本质特征。 提取下列材料的要点，给提取下列材料的要点，给“创造性思维创造性思维”下定义。下定义。 创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。种方案加以解决。 分析：分析：“创造性思维创造性思维”是被定义概念，是被定义概念，“思维活动思维活动”是是“邻近属概念邻近属概念”，“具有新颖性和价值具有新颖性和价值”“”“非传统非传统的的”“”“具有高度机动性和坚持性具有高度机动性和坚持性”“”“将原来模糊的、将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决解决”则是则是“创造性思维创造性思维”区别于其他区别于其他“思维活动思维活动”的特有属性，为的特有属性，为“种差种差”。 明确答案：创造性思维是一种新颖而有价值的、非传明确答案：创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性而且能清楚地勾画和统的、具有高度机动性和坚持性而且能清楚地勾画和解决问题的思维活动。解决问题的思维活动。(06(06辽宁辽宁) ) 请根据下列语句，给请根据下列语句，给“流星雨流星雨”下定义。下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。信息（可增删词语）。流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。象。流星雨发光的原因是受大气摩擦。流星雨发光的原因是受大气摩擦。流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。流星雨发出的光亮如同从一点迸发出的焰火。流星雨如下雨一般。流星雨如下雨一般。答：答： 可做主干可做主干原因，作状语原因，作状语流星雨的光的特点，可作定语流星雨的光的特点，可作定语流星雨下落的情况，可作定语流星雨下落的情况，可作定语流星雨是流星雨是流星群与地球相遇时，因受大气摩流星群与地球相遇时，因受大气摩擦而发出的如同从一点迸发出的焰火般的光擦而发出的如同从一点迸发出的焰火般的光亮而又状如下雨亮而又状如下雨的一种自然现象。的一种自然现象。（0606湖北）湖北） 提取下列材料中的要点，整合成一个提取下列材料中的要点，整合成一个单句，解释单句，解释“端午节端午节”。（不超过。（不超过3535字）字）端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳。端午节是我国民间的一个传统节日，又称端阳。端午节的端午节的时间时间是在每年的夏历五月初五这一天。是在每年的夏历五月初五这一天。端午节的端午节的起源起源说法不一，但大多认为源于纪念说法不一，但大多认为源于纪念投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。投汨罗江自沉的战国时楚国爱国诗人屈原。过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行过端午节人们通常要赛龙舟，今年湖北就举行了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参了龙舟竞渡活动，香港、澳门也派了代表队参加。加。过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这过端午节时南方各省区人们通常要吃粽子，这是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。是用箬叶包裹糯米而煮成的一种食品。端午节是端午节是 我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形我国夏历五月初五以吃粽子、赛龙舟等形式纪念屈原的一个民间传统节日。式纪念屈原的一个民间传统节日。