狼牙山五壮士课件 (2)

狼牙山五壮士狼牙山五壮士一、默读课文，掌握生字、生词。一、默读课文，掌握生字、生词。自学提示：自学提示：1 1、自由朗读课文，借助拼音读准字音，、自由朗读课文，借助拼音读准字音，扫清生字障碍，把课文读通顺。扫清生字障碍，把课文读通顺。2 2、联系上下文或查字典、词典理解词语。、联系上下文或查字典、词典理解词语。3 3、标出自然段序号，把不理解的语句标、标出自然段序号，把不理解的语句标出来，与大家讨论出来，与大家讨论字词学习字词学习日寇日寇 晋察冀晋察冀 姓葛姓葛 绷紧绷紧 山涧山涧 手榴弹手榴弹 屹立屹立 抡起抡起瞄准瞄准 龙王庙龙王庙 坠落坠落 拧开拧开雹子雹子 棋盘陀棋盘陀 眺望眺望 崎岖崎岖 满腔怒火满腔怒火 悬崖绝壁悬崖绝壁 全神贯注全神贯注横七竖八横七竖八 斩钉截铁斩钉截铁 热血沸腾热血沸腾居高临下居高临下 粉身碎骨粉身碎骨 嗖的一声嗖的一声昂首挺胸昂首挺胸 坚强不屈坚强不屈 惊天动地惊天动地 随堂练习随堂练习一、在括号里填上适当的词语一、在括号里填上适当的词语（ ）的山路）的山路（ ）的力气）的力气（ ）的怒火）的怒火（ ）的喜悦）的喜悦（ ）地瞄准敌人）地瞄准敌人（ ）地躺着尸体）地躺着尸体（ ）的完成任务）的完成任务（ ）地打）地打二、把下列成语补充完整二、把下列成语补充完整气（气（ ）山河）山河 全神（）注全神（）注 居高（居高（ ）下）下斩钉（斩钉（ ）铁）铁 横七（横七（ ）八）八 昂首（昂首（ ）胸）胸崎岖崎岖浑身浑身满腔满腔胜利胜利全神贯注全神贯注横七竖八横七竖八胜利胜利狠狠狠狠壮壮贯贯临临截截竖竖挺挺二、细读课文，整体感知。二、细读课文，整体感知。1 1、想一想：课文讲了一件什么事？、想一想：课文讲了一件什么事？2 2、这件事发生在什么时候？、这件事发生在什么时候？3 3、“五壮士五壮士”是哪五个人？是哪五个人？整体感知整体感知 课文记叙了（课文记叙了（ ）时期，八路）时期，八路军某部七连六班的（军某部七连六班的（ ）战士，为了掩护）战士，为了掩护群众和连队转移，（群众和连队转移，（ ），英勇杀敌，），英勇杀敌，最后把敌人引上（最后把敌人引上（ ）顶峰，英勇）顶峰，英勇（ ）的故事。）的故事。抗日战争抗日战争五位五位诱敌上山诱敌上山狼牙山狼牙山跳崖跳崖熟读课文，归纳文章大意。熟读课文，归纳文章大意。三、再默读课文说一说课文是按照怎三、再默读课文说一说课文是按照怎样的顺序来写的，可以分为几部分，样的顺序来写的，可以分为几部分，每一部分都写了什么内容，做好批注。每一部分都写了什么内容，做好批注。 这段话中的这段话中的“绝路绝路”是什么意思？是什么意思？走不通的路，死路。走不通的路，死路。第一自然段：第一自然段：第二自然段：第二自然段：诱敌上山诱敌上山引上绝路引上绝路英勇跳崖英勇跳崖 顶峰歼敌顶峰歼敌本文是按照本文是按照_ _ _来写的来写的事情的发展顺序事情的发展顺序第三自然段：第三自然段：第四、五自然段：第四、五自然段：第六到九自然段：第六到九自然段：接受任务接受任务狼牙山五壮士狼牙山五壮士马宝玉马宝玉 宋学义宋学义 胡德林胡德林 胡福才胡福才 葛振林葛振林 五壮士分别是哪五位？五壮士分别是哪五位？ 1 1、为什么不叫、为什么不叫狼牙山五战士狼牙山五战士? ?这个这个“壮壮”字是什么意思字是什么意思? ?2 2、什么样的战士才能称得上壮士呢、什么样的战士才能称得上壮士呢? ?战士：士兵。战士：士兵。壮士：意气豪壮而勇敢的人，勇士的意思。壮士：意气豪壮而勇敢的人，勇士的意思。壮：壮烈。壮：壮烈。勇于献身的勇士勇于献身的勇士课文精讲课文精讲自学提示：自学提示： 默读课文，画出描写五壮士默读课文，画出描写五壮士英勇战斗的精神、动作、语言的英勇战斗的精神、动作、语言的语句，结合当时的背景，谈谈自语句，结合当时的背景，谈谈自己的体会。己的体会。 朗读课文第一自然段朗读课文第一自然段 说说五位战士接受了什么任务？说说五位战士接受了什么任务？ 哪些词语突出了日寇的猖狂？说说你对这些词语哪些词语突出了日寇的猖狂？说说你对这些词语的理解。的理解。 第一个词是第一个词是“集中兵力集中兵力”，第二个词是，第二个词是“大举大举进犯进犯”。这两个词说明敌人的人数非常多，六班只有。这两个词说明敌人的人数非常多，六班只有五个人，两相比较更能突出五壮士的勇敢不怕死。五个人，两相比较更能突出五壮士的勇敢不怕死。 掩护群众和连队转移掩护群众和连队转移接受任务接受任务 班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。准敌人射击。 诱敌上山诱敌上山 “ “沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧沉着指挥、大吼一声、抡一个圈、脸绷的紧紧的、全神贯注地瞄准紧的、全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？这些词语体现了什么？ 体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨仇恨, ,以及他们英勇杀敌的无畏精神。以及他们英勇杀敌的无畏精神。 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声斩钉截铁地说了一声“走走!”!”带头向棋盘陀走去。战带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。敌人引上绝路。引上绝路引上绝路 1. 1.对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪对生与死的抉择，班长是什么态度？你从哪个词看出来的？个词看出来的？ 在生与死面前，五位战士为了群众和在生与死面前，五位战士为了群众和部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表部队的安全，义无返顾地选择了死亡，表现了五位壮士不怕死的英雄气概。现了五位壮士不怕死的英雄气概。小结小结顶峰歼敌顶峰歼敌 自由读第四段，边读边想象五壮士英自由读第四段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。勇杀敌的场面。 下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？英勇无畏的精神？ 他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：头，大声喊道：“同志们！用石头砸！同志们！用石头砸！” ” 顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 这是一个比喻句，把石头比作这是一个比喻句，把石头比作“雹子雹子”说明石说明石头砸下非常迅猛，非常有力。这句话充分体现出五头砸下非常迅猛，非常有力。这句话充分体现出五壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。壮士英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。英勇跳崖英勇跳崖 请同学们请同学们 饱含深情的朗读第五段。饱含深情的朗读第五段。 我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是我想读完后会有一个词跳入你的脑海里，是哪个词？哪个词？ 英勇壮烈、视死如归、宁死不屈英勇壮烈、视死如归、宁死不屈 课堂小结课堂小结 课文通过记叙五壮士为了掩护群众和连队转课文通过记叙五壮士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后英勇跳崖的故事，移，诱敌上山，勇猛歼敌，最后英勇跳崖的故事，表现了他们英勇顽强，热爱人民，仇恨敌人，为表现了他们英勇顽强，热爱人民，仇恨敌人，为祖国为人民勇于牺牲的精神。祖国为人民勇于牺牲的精神。拓展延伸拓展延伸 为了纪念英勇就义的五为了纪念英勇就义的五壮士，解放后河北省保定市壮士，解放后河北省保定市人民政府在狼牙山顶修建了人民政府在狼牙山顶修建了一座纪念塔，聂荣臻元帅亲一座纪念塔，聂荣臻元帅亲笔题词：笔题词：“狼牙山五勇士纪狼牙山五勇士纪念塔念塔”