小学信息技术第一册下 标点符号的输入课件 泰山版

泰山版泰山版第一册下第一册下信息技术信息技术学习目标学习目标1.1.掌握标点符号的输入方法。掌握标点符号的输入方法。2 2. .熟悉句子熟悉句子, ,标点符号的输入标点符号的输入。 我可以用键盘写句子了吗？可标点符号怎么办呢？ 使用键盘上的标点符号键。 切换到中文标点符号。单击“点和逗号”按钮就可以切换到中文标点符号状态，就可以输入标点符号了。 教师先演示然后带领同学们一起练习输入。 标点符号输入练习，。？！、“”：；等。学生尝试输入。明日复明日明日复明日明日何其多明日何其多日日待明日日日待明日万事成蹉跎万事成蹉跎在写字板中输入我学习我快乐我学习我快乐 一行输完了。逗号怎么输入？ 点击键盘上的 逗号键 学生自己练习输入：我的名字拼音是xxxxxxx。 中英文切换学习。 在输入中碰到英文怎么办呢？方法：1.讲解单击 ABC 图标就可以进行中英文切换，2.师演示，先单击ABC 图标 ，图标变成A 这时就只能输入拼音，（教师输入）。然后再单击A 图标，变成ABC 就又可以输入汉字了（教师输入演示并带领同学们一起做。） 输入下面的一段童话，说说这段童话的寓意是什么？ 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ 吾盾之坚 ， 物莫能陷也 。”又誉其矛曰：“ 吾矛之利 ， 于物无不陷也 。”或曰：“ 以子之矛 ， 陷子之盾 ， 何如 ？” 其人弗能应也 。 又进步了又进步了项目行为养成键盘指法学习兴趣个人评价小组评价学了这节课有什么疑惑，填写在口袋里请老师同学们帮帮忙。我的收获我的收获同学们交流、自评、互评这节课你都学到了什么？最后教师总结点评。