精雕细刻见章法

精雕细刻见章法精美玉器，离不开工匠娴熟的刀法和巧妙的构思。成 名佳作，也少不了作者熟练而得体的表达。诗人塑造意象， 抒发感情，更要借助多种技巧。因此要把握诗歌内容，感悟 诗歌魅力，就必须熟练掌握各种表达技巧。一、修辞手法。和一般文学作品中的修辞格没什么区别，就是诗人用来描写景物、 修饰语言、表达感情而常用的比喻、 夸张、拟人、借代等手法。如贺铸的青玉案：“若问闲愁都几许！ 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”一连用了三个通感性比喻化抽象为具体，写出了诗人的无限愁思，新颖 别致，富有情趣。杜牧的齐安郡中偶题：“两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。” 运用拟人的手法写出了绿荷对西风的怨恨之情，借以表达诗 人对夏天的留恋和夏天即将离去的无奈。李白的望庐山瀑布中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”则运用夸张的 手法描绘出庐山瀑布高空突兀、巨流倾泻的雄奇瑰丽景象。 李清照的如梦令中“知否，知否？应是绿肥红瘦” ，用 “绿”和“红”分别指代叶和花，写出雨后叶的茂盛和花的 凋零，给读者留下深刻的色觉形象。二、表达手法。是为了表达感情或塑造形象而运用的与 表达方式有关的技巧。诗歌表达方式主要是描写和抒情，那么表达手法也就主要是描写手法和抒情手法。1.描写手法。诗歌中的描写有人物描写和景物形象。人 物描写的手法主要有正面描写，侧面描写，细节描写等。景 物描写手法主要有渲染，列锦，动静等。首先看人物描写：直接人物描写：有的诗歌运用某一种或几种人物描写 手法来刻画形象。 胡令能的小儿垂钓 ：“篷头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 ”运 用外貌描写与动作描写相结合的手法成功刻画了一位天真 可爱、稚气精灵的小垂钓郎形象。侧面描写：通过别人之口或结果来描写人物。如王昌 龄的从军行 ：“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军 夜战洮河北，已报生擒吐谷浑。 ”通过恶劣的气候环境和传 来的捷报，侧面描写了将士们的出色表现。细节描写：其实是一种精巧而典型的动作描写，选材 细微，表达传神。如白居易的邯郸冬至夜思家 ：“邯郸驿 里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远 行人。”“抱膝”一细微动作，刻画出作者深夜里因思念家乡 亲人而默默呆坐的神态，充分表达了诗人孤寂的心情。再看景物描写：渲染：就是用较为浓重的笔墨对环境或景物层层铺叙， 表达出某种情调氛围，进而刻画人物的心理。比如赵师秀的约客中“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，用连绵不断的雨和四处噪乱的蛙声渲染了一种令人无聊而焦躁的 氛围，与诗人等候客人而客人迟迟不到的焦急心情相吻合。 再如，李的南乡子：“烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。 远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。”作者用烟、雨、落花及鹧鸪的叫声渲染出凄冷怅惘、伤感失落的气氛， 为后文表达思乡之情作好了铺垫。列锦：所谓列锦，就是只用名词或名词短语罗列来摹 景叙事、抒情言志。运用列锦最为精妙的莫过于马致远的天净沙秋思：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦 马。”乍看九个景物似乎各不关联，但合而为一，却气象大 变：一幅萧瑟冷寂的深秋晚景图，把天涯游子的羁旅惆怅烘 托得十分浓烈。陆游的书愤中“楼船夜雪瓜洲渡，铁马 秋风大散关”，也用六个名词，勾勒出一幅辽阔宏伟的图画， 简洁明快，意境深远。动静：是指在描写景物时运用的动静结合、以动衬静 或以动写静等手法。如戴叔伦的兰溪棹歌：“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。” 全诗动静结合，描绘了兰溪山水的幽静美好和蓬勃生机。王 维的鸟鸣涧“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟， 时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣衬托了春涧的幽静。王籍 的入若耶溪“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”，以闹写静。而 李白的“遥看瀑布挂前川”则化动为静。这些都为诗歌平添 了无穷乐趣。2.抒情手法。 诗人抒发感情， 分为直接抒情和间接抒情。 直接抒情，也叫直抒胸臆。而间接抒情则包括情景交融，借 景抒情，托物言志，借古讽今和借典述怀等。直抒胸臆：直接表达诗人感受和观点的抒情方式。比 如陈子昂的登幽州台歌 ：“前不见古人，后不见来者。念 天地之悠悠，独怆然而涕下。 ”直接表达了诗人功业难就的 悲愤和怀才不遇的失意。王安石的乌江亭 ：“百战疲劳壮 士衰，中原一败势难回。 江东弟子今虽在， 肯于君王卷土来？” 直接表达了诗人对战争胜负原因的看法。情景交融：即把情感融入景物的抒情方式。如李华的 春行即兴 ：“宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。芳树无 人花自落，春山一路鸟空啼。 ”借山水草树花鸟表达出一丝 的伤感和凄凉。再如欧阳修的田家 ：“绿桑高下映平川， 赛罢田神笑语喧。林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。 ”把 诗人由衷的欣慰之情融入到四幅图画中。借景抒情：写景奠定感情基调和渲染氛围，抒情则以 景色情调为依托。 我国古代诗歌中， 松、竹、梅、兰、山石、 溪流、沙漠、古道、边关、落日、细雨和微草等，常常成为 诗人借以抒情的描写对象。如刘禹锡的秋风吟 ：“何处秋 风至？萧萧送雁群。 朝来入庭树， 孤客最先闻。 ”先写秋风、 雁声、庭树，再抒孤独、伤感的思乡之情。需要特别注意的 是以乐景衬哀情的写法。李白的越中览古 、杜甫的绝 句（江碧鸟逾白）都用了反衬手法，以乐景写哀情。托物言志：借助某一典型物象来抒发或寄托诗人的真 挚情感或高洁情操， 主要体现在咏物诗。 如于谦的石灰吟、 王冕的墨梅 、苏轼的卜算子 ?咏梅等。借古抒怀：借典故或过去的人或事表达对今天的人或 事的观点，抒发自己的情怀。如杜牧的赤壁 ：“折戟沉沙 铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二 乔。”借东风给周瑜便利表达自己怀才不遇，功业无成。李 白的越中览古 、辛弃疾的永遇乐 ?京口北固亭怀古等 都是如此。三、构思手法。作者为了更好地表达自己的感情，往往 在布局谋篇、 选取意象方面精心琢磨， 采用一些特定的手法。 常见的有联想、想象、对照、抑扬等。联想： 由眼前的景象联系到相似、 相反或相关的情况。 例如贺知章的咏柳把春风与剪刀、柳叶与巧手姑娘的杰 作联系在一起，联想奇特，别有情趣。袁枚的马嵬 ：“莫 唱当年长恨歌，人间亦自有银河。石壕村里夫妻别，泪比长 生殿上多。”把长恨歌与石壕吏联系在一起，形成 对照，爱憎鲜明。想象：由眼前的景象加以创造，描绘出远离现实但又 极可能存在或将要出现的景象。如柳永的扬州慢中“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”用想象的景象表达出忧伤 感人的离愁别绪。需要注意的是一种特殊情况，就是借想象 对方思念自己来写诗人思念亲人。比较典型的是杜甫的月 夜：“今夜 ?州月，闺中只独看。 遥怜小儿女， 未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。 ”设 想妻子在 ?州独对明月，挂念丈夫，暗写自己在长安正独对 明月，惦念妻子。对照：把性质相反或相对的事物放在一起形成对比从 而增强表达效果。欧阳修的画眉鸟 ：“百啭千声随意移， 山茶红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 ”把 笼中鸟与林间鸟在叫声上加以对比，表达对自由的赞美和对 束缚个性、禁锢思想的憎恶。抑扬： 在诗歌中往往表现为欲扬先抑。 如王昌龄的 闺 怨：“闺中少妇不知愁， 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色， 悔教夫婿觅封侯。 ”先写少妇 “不知愁”，是为了后写 “悔”， 通过少妇情绪的微妙变化，表达了少妇触景生情而伤感哀怨 的情绪。辛弃疾的丑奴儿 ? 书博山道中壁运用了同样的 手法。以上内容只是诗歌表达技巧的一鳞半爪，远不能涵盖其 全部内容，甚至有的概念本来就没有形成定论，因此，需要 不断补充和修缮。而我们在平时的鉴赏活动中，一定要仔细 思考，反复品味，融会贯通，汲取丰富的文化营养，获得精 纯的审美感受，从而不断发展和完善自己。