三年级语文下册 第二单元《6 绿手指》课件4

绿手指1 1、认识本课生字，有感情地朗读、认识本课生字，有感情地朗读课文，了解老奶奶是怎样培育出纯课文，了解老奶奶是怎样培育出纯白色的金盏花的。白色的金盏花的。2 2、懂得从不放弃、坚持不懈、充、懂得从不放弃、坚持不懈、充满信心就会成功的道理。满信心就会成功的道理。学习指导生字词 绿手指 称赞 金盏花 伺弄 沮丧 满怀信心 兑现 验证阅读课文1、在法国一个小镇，有位老奶奶，被人称为“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。阅读课文 2、一天，她在报纸上看到一条消息，园艺所重金悬赏能种出纯白金盏花的人。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是棕色。白色的，还没见过。但是，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”想一想如果是你，当周围都一致反对的时候，你还会坚持做下去吗？阅读课文 3、老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶挑选了一株颜色稍淡的，让其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往复。老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。说一说面对困难，老奶奶选择了坚持，日复一日，年复一年，尽管她所做的事不一定成功。面对这样坚持不懈的老奶奶，你有什么感想？阅读课文4、20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是雪一样的白。说一说一分耕耘一分收获，老奶奶坚持了二十年终于有所回报了。换做是你，你能坚持二十来年吗？说一说你的想法。阅读课文5、秋天，她把1000粒白色金盏花的种子寄到了20年前的那家园艺所。她没考虑那则启事是否还有效，也不知道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。阅读课文6、等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她种的花，是雪白的。但因年代久远，奖金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着电话说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花吗？我也能种出来”阅读课文7、黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了，世人再也没有了这种笨笨的坚持。但愿你我也能长出新的“绿手指”！拓展练习1、文章的题目为绿手指，你觉得好在哪里？设置悬念，引人好奇。拓展练习2、老奶奶的儿女一致反对她培育纯白金盏花的原因是什么？在文中找一找相应的语句。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年纪了，怎么能做到呢？”拓展练习3、老奶奶的故事给你怎样的启示？用一句话概括。锲而不舍，金石可镂。