重庆市中考语文总复习 第一部分 语文知识及运用 专题三 词语的理解与辨析课件

上传人:沈*** 文档编号:54528665 上传时间:2022-02-14 格式:PPT 页数:13 大小:357.51KB
返回 下载 相关 举报
重庆市中考语文总复习 第一部分 语文知识及运用 专题三 词语的理解与辨析课件_第1页
第1页 / 共13页
重庆市中考语文总复习 第一部分 语文知识及运用 专题三 词语的理解与辨析课件_第2页
第2页 / 共13页
重庆市中考语文总复习 第一部分 语文知识及运用 专题三 词语的理解与辨析课件_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
一、词语语境义辨析一、词语语境义辨析(2017(2017重庆重庆A A卷卷3 3题题3 3分分) )下列句中加点的词语与例句中的下列句中加点的词语与例句中的“暖暖”含义相同的一含义相同的一项是项是( () )例句:例句:暖暖心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。心交警为车祸受伤者撑伞,感动山城。A. “A. “天气寒冷,带个热水袋天气寒冷,带个热水袋暖暖一一暖暖手吧。手吧。”妈妈对正要出门的我说。妈妈对正要出门的我说。B. B. 百花村社区举行包粽子比赛,为百花村社区举行包粽子比赛,为“情系端午情系端午”活动活动暖暖场。场。C. C. 重庆重庆9090后后暖暖男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。男手绘漫画,教父亲使用银行查询系统。D. D. 今年五月,汽车市场回今年五月,汽车市场回暖暖明显,呈良好的发展态势。明显,呈良好的发展态势。【解析】【解析】例句中例句中“暖暖”指细心体贴,与指细心体贴,与C C项相同。项相同。A A项指使变温暖;项指使变温暖;B B项指使气氛活项指使气氛活跃;跃;D D项指向好的方面发展。故选项指向好的方面发展。故选C C项。项。【答案】【答案】C C二、词语运用(含二字词语)二、词语运用(含二字词语)例例1 1 (2017(2017重庆重庆B B卷卷3 3题题3 3分分) )下列句子中加点词语使用下列句子中加点词语使用有误有误的一项是的一项是( () )A. A. 长江三峡风景如画,在纵横交错的长江三峡风景如画,在纵横交错的丘壑丘壑之间,生长着许多珍稀植物。之间,生长着许多珍稀植物。B. B. 晶莹的露珠还在荷叶上晶莹的露珠还在荷叶上翩然翩然起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。起舞,袅娜的炊烟已飘在村庄的上空。C. C. 在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道在历史长河中,许多仁人志士忧国忧民,他们绝不是那些只知道怀古伤今怀古伤今的人可以比得上的。的人可以比得上的。D. D. 这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是这兄弟俩虽然是双胞胎,出生时间只相差几分钟,但长相却是失之毫厘失之毫厘,差之千里差之千里。【解析】【解析】A A项中项中“丘壑丘壑”指山峰与河谷,山野幽僻的地方,指山峰与河谷,山野幽僻的地方,此处用来写珍稀植物生长的地方,恰当。此处用来写珍稀植物生长的地方,恰当。B B项中项中“翩然翩然”指指动作轻盈敏捷的样子,此处用来形容荷叶上露珠滚动的姿态,动作轻盈敏捷的样子,此处用来形容荷叶上露珠滚动的姿态,恰当。恰当。C C项中项中“怀古伤今怀古伤今”指追念古代的事情,感伤现在的指追念古代的事情,感伤现在的事情,此处将忧国忧民的人与追念古代、感伤现在的人进行事情,此处将忧国忧民的人与追念古代、感伤现在的人进行比较,恰当。比较,恰当。D D项中项中“失之毫厘,差之千里失之毫厘,差之千里”指相差虽小,指相差虽小,而造成的误差或错误极大。此处用来形容孩子的长相,适用而造成的误差或错误极大。此处用来形容孩子的长相,适用对象不当。对象不当。故选故选D D项。项。【答案】【答案】D D(2016(2016重庆重庆B B卷卷3 3题题3 3分分) )下列句子中加点成语运用下列句子中加点成语运用不当不当的一项是的一项是 ( )( )A.A.聪明的重庆人聪明的重庆人因地制宜因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现出,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现出一种独特的美。一种独特的美。B B晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止戛然而止,四周,四周一片漆黑,原来是停电了。一片漆黑,原来是停电了。C C课间十分钟,班上的课间十分钟,班上的“开心果开心果”张晓松使尽张晓松使尽浑身解数浑身解数,搞怪,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。逗乐,整个教室充满了快活的气氛。D D留学生易文婷对故乡的思念留学生易文婷对故乡的思念与日俱增与日俱增,收看央视国际频道成,收看央视国际频道成了她每天的必修课。了她每天的必修课。【解析】【解析】A A项中项中“因地制宜因地制宜”指根据各地的具体情况,制定适宜指根据各地的具体情况,制定适宜的办法,这里指重庆人根据地形特点建楼筑桥,恰当。的办法,这里指重庆人根据地形特点建楼筑桥,恰当。B B项中项中“戛然而止戛然而止”形容声音突然中止,这里形容路灯突然灭掉,属于形容声音突然中止,这里形容路灯突然灭掉,属于望文生义,不当。望文生义,不当。C C项中项中“浑身解数浑身解数”指所有的本领,全部的权指所有的本领,全部的权术手腕,这里指班上的术手腕,这里指班上的“开心果开心果”张晓松想尽办法搞怪逗乐,恰张晓松想尽办法搞怪逗乐,恰当。当。D D项中项中“与日俱增与日俱增”指随着时间一天天地增长,形容不断增指随着时间一天天地增长,形容不断增长,这里指留学生易文婷对故乡的思念不断增加,恰当。故选长,这里指留学生易文婷对故乡的思念不断增加,恰当。故选B B项。项。【答案】【答案】B B三、词语替换三、词语替换(2010(2010重庆重庆3 3题题3 3分分) )下列加点的文字用括号内的词语替换后,下列加点的文字用括号内的词语替换后,不符合不符合原意的一项是原意的一项是( () )A A上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技以上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化,高新的科技以及全球最新的可持续发展理念,努力打造着及全球最新的可持续发展理念,努力打造着无与伦比无与伦比的梦幻的梦幻世博。世博。( (无可比拟无可比拟) )B B实力超群的中国女子羽毛球队实力超群的中国女子羽毛球队不可思议不可思议地输给韩国队之后,地输给韩国队之后,主教练李永波坦言:主教练李永波坦言:“年轻就要付出一定的代价。年轻就要付出一定的代价。”( (不可想不可想象象) )C C经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、经典是我们共同的精神财富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是陶冶性情的作用是不容置疑不容置疑的。的。( (不可怀疑不可怀疑) )D D如果醉驾者在一起起车祸面前还如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷无动于衷,无疑会,无疑会成为极其危险的人。成为极其危险的人。( (不动声色不动声色) )【解析】【解析】D D项中项中“无动于衷无动于衷”指心里一点儿也没有触动,指心里一点儿也没有触动,“不动声色不动声色”指内心活动不从语气和神态上表现出来,指内心活动不从语气和神态上表现出来,形容态度镇静。两者意思不同,替换后不符合原意。形容态度镇静。两者意思不同,替换后不符合原意。故选故选D D项。项。【答案】【答案】D D四、词语解释四、词语解释(2012(2012重庆重庆3 3题题3 3分分) )下列句中加点词语理解下列句中加点词语理解不正确不正确的一项是的一项是( () )A A清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,上的鸟儿也醒来了,情不自禁情不自禁地欢叫着。地欢叫着。( (鸟儿抑制不住自鸟儿抑制不住自己的感情己的感情) )B B舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生舞!舞!舞!狂野的铜梁龙,带给我们力量的奔腾、生命的升华,让人命的升华,让人叹为观止叹为观止。( (赞美舞动的铜梁龙美到了极点赞美舞动的铜梁龙美到了极点) )C C家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆,热气腾腾,用竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就竹筷轻轻一挑,那浓稠的黑芝麻糖汁就迫不及待迫不及待地涌出地涌出面皮,舔上一口,暖透心田。面皮,舔上一口,暖透心田。( (形容黑芝麻糖汁急速地形容黑芝麻糖汁急速地往外涌往外涌) )D D李灵同学李灵同学自出心裁自出心裁设计制作的设计制作的“救护衣救护衣”,在救助,在救助伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了伤员时发挥了较大作用,受到医护人员的赞赏,展现了中学生的创新能力。中学生的创新能力。( (自己用心裁剪自己用心裁剪) )【解析】【解析】D D项中项中“自出心裁自出心裁”指出于自己的创造,并非指出于自己的创造,并非括号中解释的意思。故选括号中解释的意思。故选D D项。项。【答案】【答案】D D五、近义词语辨析五、近义词语辨析(2016(2016重庆重庆B B卷卷4 4题题3 3分分) )下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是( )( ) 骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是 的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步的脚步; ;火花一样,是火花一样,是 的瞳仁;斗虎一样,是的瞳仁;斗虎一样,是 的风姿。黄土高原上,的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!安塞腰鼓! A.A.飞动飞动 闪耀闪耀 强健强健 B.B.飞扬飞扬 闪耀闪耀 强壮强壮 C.C.飞动飞动 闪射闪射 强壮强壮 D.D.飞扬飞扬 闪射闪射 强健强健【解析】【解析】此题语段选自人鄂两版教材共有篇目此题语段选自人鄂两版教材共有篇目安塞腰鼓安塞腰鼓。“飞动飞动”指飘逸生动,指飘逸生动,“飞扬飞扬”指飞舞飘扬。根据修饰对象指飞舞飘扬。根据修饰对象“流苏流苏”可判断出可判断出“飞扬飞扬”更能表现更能表现“流苏流苏”的轻盈飘飞之态,的轻盈飘飞之态,故这里应填故这里应填“飞扬飞扬”,排除,排除A A、C C两项。两项。“闪耀闪耀”指耀眼、闪烁,指耀眼、闪烁,“闪射闪射”指放射光芒。根据修饰对象指放射光芒。根据修饰对象“瞳仁瞳仁”可判断出可判断出“闪射闪射”更能表现更能表现“瞳仁瞳仁”放出的光芒之强,故这里应填放出的光芒之强,故这里应填“闪射闪射”,排,排除除B B项。项。“强壮强壮”形容结实形容结实, ,有力气,有力气,“强健强健”形容身体强壮。形容身体强壮。根据修饰对象根据修饰对象“风姿风姿”可判断出可判断出“强健强健”更能表现更能表现“风姿风姿”的的健美,故这里应填健美,故这里应填“强健强健”。故选。故选D D项。项。【答案】【答案】D D
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!