小学体育《篮球原地单手肩上投篮》教案[共7页]

篮球原地单手肩上投篮教学内篮球原地单手肩上投篮 课时 第一课时容1、运动参与：培养学生参与运动的意识和习惯。2、运动技能：通过教学，使学生初步掌握原地单手肩上投篮动作要领，提高学 教学 生在原地单手肩上投篮中的持球和抬肘伸臂技术动作。3、情感目标：在协作中，学生积极参与，自主锻炼以及充分展现自我的能力， 目标 培养学生不甘落后、勇于胜利的精神。教学重 重点：持球正确点、 难点：用力的次序（伸臂、抬肘、压腕、手指拨球）难点教学准篮球场 2 块，篮球 8 个备教学 准备部分 基本部分 结束部分流程教学过程教学内容 教师活动 学生活动运动负荷强度 时间一、集合1、教师课前到场，准备与1、体育委员整队（如：下图），检查小5准备部分15分钟二、准备活动1、慢跑2、徒手操（1）肩部运动（ ）踢腿运动 2检查器材2、体育委员报告人数3、宣布课的内容，安排见习生人数，向教师报告集合队形：4、提问学中（3）腹背运动生知道的篮 球明星来导 5 （4）体转运动 2、向教师问好入（5）踝、腕运动 3、学生成体操队形站立，听口令进行徒 3 、游 戏 ：迎 面运 球 接由教师带领 手操练习力学生徒手操4、游戏时学生分成 练习游戏方法：将学生分成两 两组进行游戏组进行游戏，游戏开始时比赛者站在起点（终）点线后，要求：在游戏时积极中5持球站立，听到出发口令 在游戏时， 参与游戏（如下图）。后，按图中箭头所示方向运 老师起组织 要求：精神集中，认球依次过杆。发令员发令后 和裁判的作 真听讲，明确目标。开表计时，比赛者与球均通 用 过对面起点线时方可交换 球给下一名队员，最后一名 队员和球过对面的终点线时方可停表，计时结束。 一、教学内容：（一）1、学 1、学生回答老师所（一）原地单手肩上投篮生知道的体育名星名字，提出的问题1、老师提出问题回想他们的投篮动作导中8入本节课题2、原地单手投篮动作要点：持球正确，上下肢用力协调，伸臂、抬肘、 屈腕、 拨指柔和有力，手指拨球后旋。学生现已掌握的投篮姿势基 2、进行尝试性原地本 单手肩上投篮练习部分3、学生进行尝试性练习2、组织学生进行尝试性25分钟4、老师讲解、示范 目的：了解投篮技术要点掌握基本的投篮技能原地单手肩上投篮练习3、教师讲解、中 12示范5、优秀学生投篮示范 目的：树立榜样培养互学意识4 、组织学生3、认真听讲、模仿练习，建立正确的动6、观察学生练习情况持球投篮练 作表象习，老师巡回4、2 人一组用投篮动 指导纠正错 作进行互投练习误动作5、组织学生组织：（二）练习投篮 分组进行投 篮练习每小组选出 1 名体育积极分子进行篮下投篮比赛， 6、教师指导，哪组投的最多哪组获胜。 纠正个别学 生错误动作（二）组织优秀学生比赛学生分 4 组进行投篮尝试练习展示要求：精力集中，认真听讲1、讲解规则5、分组投篮练习2、鼓励学生克服困难，勇于挑战6、选出优秀学生进行比赛，其它学生在加油的同时，观察技（三）教学评价术动作，并指出优、缺点以达到共同进中步的目的51、同伴间互相鼓励。协作完成比赛2、学生积极参与1 、集合结束部分5分钟2、放松活动3、小结课堂内容4、收交器材、下课教师说出本节课做得好的一方面和不足，并给于肯定和鼓励教师用放松的练习来达到放松的目不足，并给于肯定和鼓励教师用放松的练习来达到放松的目肯定和鼓励 教师用放松 的练习来达 到放松的目 的集合队伍小结课堂中存在的问题。小 5放松练习：拍击手臂；大、小腿教1、 本节课基本达到预期的目标， 学生参与的积极性较高， 有团结协作的精神，学 相互学习的求学态度。主要存在的问题：投篮时推球；用力不协调。希望反 同学课后能从动作质量上下功夫，每天坚持做十次投篮练习，确保原地单手肩思 上投篮取得较大进步。