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初中历史古代日本导学案执敦班Sb执故教师：【教学内容】古代I本的出现.进入甜建甘会的改苹及待色政治【学习目标】1. rW6tli纪前11本的状况I俺同述大化改斛的内容和ffh r解NJ：渠团形成的跟囚及爵府统治的it2；并滞岛府与天兑帆廷之间的关系认识武士道的实质.2. 地织学生小组讨论.初步培奔结合所学加讯徐合分析问JS的能力.3. 通过本课的学习.使学4:认识日木学习中国丈驯进行的大化改背，从中铅到个田家个民族发展的启示.【学习点】大化改新【学习建点】孵府与天皇朝任的美系【教学过程】一、新课导入多靖体庭示抗击疫情期何日本捎助物资上面“的文字山川异域，同月向天”的图片古代H本肥通过 场什么佯的改上向卅建社会的？之晌的U本又是为样的飓？之后的日本又是冬样的吨？二、讲授新课自主学习知识枝理闽读课本52 51页）知识点一 6世纪的的日本】.国家的建立：日本lllflt 100 个小国.3世趾时.在本担的中81出现一个枚弘大的奴京IW国家.2. 统一5世把初，在木州中8!兴起的政权统一了日本，它的治右林为“知识点二大化改箱1. E 中田文化直接影响若口本.强列刺毂了大和的统治者.2. 时（可，人物3. 改革的内容： 政治上：建立以夫皇为中心的制度.地方aih饰、里三tn. id中央rrift理.经济上：废除-切私地、私氏.将土地，益氏收归.成为公地、公路 统一等.4. 意义，使日本龙晨成为一个国家。知81点三武士和武士集团1. 形成：地方童强为了保护臼己的地网.狙成一种血缘关系和主从制相站分的车4集团.成员成为2. ffWtt治的形成，12世纪说期，源氏酋魏湖松朝魏徊-“号.设于饱住，日本由此道入了长达近TOD年的幕1统治时JB-3. 修府统治时期的H本：国家大权基本掌握在手中.爆渐形成J一套版现武士阶正送卷与行为规莅的.6世妃前的F1本二、大化改新材H -I 6-7 Ittfi!的L1本.统治阶级故孔城井土地.地览3J民.战争不己.严RXW社会生产和人民生活的安定，把T大入民拖向饥塞空迫的生海,“，圈Z的理状，一齐世架，吴刊*世界历史&材料二：6-7世纪之交,中国重折统ffi、何两明Hift岷起.唐朝完善制度.建立了法机完备的中央史权田家.南度发达的料建文化对周边国家和东亚世家产i-.rwH的影响.东亚形式的变化给11本带来了巨大度力.齐lit荣.吴于1S世界历史指究一：读材料饴合课本.思考FI本为什么妥进行改革呢？探究二，阅it课本53页第二段.探究大化改制的绐果怎样？日本的改革的结果给我们什么启小？拓屐延伸：你iifiJifl先过的中国文化时H本文化的出响有嗪伐？三、武士和武士集团的统治探究土阕读ftMP53.探究料村统治之卜的H本地勿样的照？ （Of与天ftZIBJ关系三、课政小姑，日本民族是一个，常善于把其他民旅的it务文化京来.亥应自己文化的民族.自古中田与日本就有往来.一度投达的,WffifX刻的影响了日木，促进7世蛆的H本透行改革 大化改探.此前日本炬一个从落后的敏水制国家，改革使进入封建社会.由于国室实际帮况不同.it入封建礼会后的日本并小花长期姑峋中国模式的!.而处形成r am特色的律财统治.专附统治之下的廿本形成（日本民族的民族轼神一一武士道.佑，i仲的军国主义色彩.四、Mstm1. 5世纪初.在.本州中部兴起的大和政权拘-了日本.它的瞄统治者称为（A.大皇B国王C.大无D.将军2. 日本地一个带于向外学习的ffl公元646年.日本技起了一场自上而卜的政治改.这一次日本学习的对象是）A.阿拉伯帝国 B- WfflC.法兰克王国D.舟占雁帝W3. 日木发展为个中央集权的封世田家的垢史性申件足）A.大和统一B.杯府统治建立C.大化改新D.明治维於I.下列美T常府与天皇ffl廷关系说法钳快的是A.天堂任命林材首救.单握实权B.夫堂成为礼仪性的探iSC.幕府与天皇朝任并存D.田家政权掌握在武士阶层手中五、布置作业名师学案同少练习P21-p22-： HA氏族有什么特点？
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