并脚跳短绳上学歌

灵宝市实验小学体育课活页教案姓名：年级：学科：体育 课时:教 目学 标通过学习并脚跳短绳， 初步掌握手、脚协调配合的 方法，发展身体的协调性； 通过复习，进一步提高上 学歌的表演技巧，培养学生的节奏感和表现力。教学并脚跳短绳；上学歌器内容材教学 程序时间教学内容组 数组织、教法与要求一、体育委员整队、报一、组织：四列横队。明确2数。二、师生互相问好。二、教法：口令指挥。目标分二、宣布本节课学习内1三、要求：站队要“快静齐”认引导投入钟容、任务与要求。四、检查服装，安排见 习生。次真听讲、积极参与、 遵守纪律。一、队列练习：一、组织：积极6二、准备活动：(1)绕200米环形跑道自二、教法：领做、口令指挥。准备分然走、跑1圈。(2)领做徒四三、要求：循序手操,活动体关节。a.头部八1、听从指挥、遵守纪律、钟运动。b.肩部运动。c.手腕拍2、动作准确、整齐化一。渐进部运动。d.转体运动。e. 转膝运动。f.脚腕运动。3、活动充分。认真观察积极果断18分 钟三、并脚跳短绳动作要领：两手握绳的 两端，脚跳过后由后向 前摇转的绳(可加一次 垫跳)，连续做3 5次 或更多一些。四、上学歌、1、组织：2、教法:(1) 、示范、讲解、再示范。(2) 、原地练习、个别辅导。(3) 、学生示范、集体纠正。(4) 、集体练习、分组练习。(5) 、教学比赛。3、要求：(1) 、认真练习、体会要领。(2) 、遵守课堂纪律、常规。(3) 、注意安全、自我保护。二、游戏1、组织：2、教法:3、要求：注意安全遵守规则团结协作放松 调整 归还 情绪4分钟一、放松：一、小结：表扬与提出 不足。三、收回器材：爱护公 物教育。四、下课。四 八 拍 练 习一、组织：集合、体操队形。二、教法：口令指挥、领做。三、要求：充分放松。四、师生再见。课后 反思