浙江省桐乡市高考物理一轮复习 受力分析课件

（1）静止在水平面上的木块：）静止在水平面上的木块：1、在平面上运动的物体：、在平面上运动的物体：（2）一个在水平面上因惯性运动）一个在水平面上因惯性运动的木块，且木块运动得越来越慢：的木块，且木块运动得越来越慢：木块运动方向木块运动方向GFNFf（3）用水平的绳拉着木块在水平）用水平的绳拉着木块在水平面上运动，运动越来越快：面上运动，运动越来越快：木块运动方向木块运动方向GFNFFf归纳：受力分析的要领：归纳：受力分析的要领：明确研究对象；明确研究对象；弄清受力物体的运动状态；弄清受力物体的运动状态；先找出与受力物体所关联的所有物先找出与受力物体所关联的所有物体，体，(或找出与受力对象所关联的所有或找出与受力对象所关联的所有接触面接触面)按照重力、弹力、摩擦力的顺按照重力、弹力、摩擦力的顺序，画受力示意图。序，画受力示意图。隔离法：隔离法： 把物体从周围物体中隔离出把物体从周围物体中隔离出来，进行受力分析的方法。来，进行受力分析的方法。 隔离分析思维，是在整体中隔离分析思维，是在整体中抽取一部分来进行研究的一种抽取一部分来进行研究的一种分析思维方法。分析思维方法。（4）三个物体静止放在水平）三个物体静止放在水平面上，面上，B物体受到一个水平物体受到一个水平推力。推力。ABC2、在斜面上运动的物体：、在斜面上运动的物体：（1）木块沿光滑斜面下滑：）木块沿光滑斜面下滑：光滑光滑VGFN（2）木块沿不光滑斜面下滑：）木块沿不光滑斜面下滑：不光滑不光滑VGFNFf如果物体沿着不光滑斜面上滑呢？如果物体沿着不光滑斜面上滑呢？1、受力分析的方法是隔离法；、受力分析的方法是隔离法；2、被研究的物体对周围物、被研究的物体对周围物体的反作用力不需要考虑。体的反作用力不需要考虑。注意：注意：巩固练习：巩固练习： 试画出试画出下列各下列各图中图中A物物体的受体的受力情况。力情况。OA光光FVAu3、 质量为质量为2kg的木块静止放在倾角的木块静止放在倾角为为300，质量质量10kg的斜劈上，如图。的斜劈上，如图。问：地面对斜劈有没有摩擦力？问：地面对斜劈有没有摩擦力？300G总总FN问题讨论：问题讨论：1、如果在方木块与斜坡的上侧轻、如果在方木块与斜坡的上侧轻轻放上一个钢珠，木块仍未滑动，轻放上一个钢珠，木块仍未滑动，地面与斜劈之间有没有摩擦力？地面与斜劈之间有没有摩擦力？2、如果沿斜面向下轻推木块，木、如果沿斜面向下轻推木块，木块恰好能维持匀速下滑，地面与块恰好能维持匀速下滑，地面与斜劈之间有没有摩擦力？斜劈之间有没有摩擦力？关于整体法：关于整体法： 优点：优点：可以减少分析的力的数目，可以减少分析的力的数目，这种分析方法常常可以简化问题。这种分析方法常常可以简化问题。几个物体可以看成整体的条件：几个物体可以看成整体的条件：这些物体的运动状态必须相同。这些物体的运动状态必须相同。4123FFf14mgf1 例例1如图所示，在两块相同的竖直木板如图所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为间，有质量均为m的四块相同的砖，用的四块相同的砖，用两个大小均为两个大小均为F的水平力压木板，使砖静的水平力压木板，使砖静止不动，则左边木板对第一块砖，第二止不动，则左边木板对第一块砖，第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为：块砖对第三块砖的摩擦力分别为：( ) A4mg、2mg B2mg、0 C2mg、mg D4mg、mgB 例例6、如图示，人如图示，人的质量为的质量为60kg，木板，木板A的质量为的质量为30kg，滑，滑轮及绳的质量不计，轮及绳的质量不计，若人想通过绳子拉住若人想通过绳子拉住木板，他必须用力的木板，他必须用力的大小是大小是 （ ）A. 225N B. 300N C. 450N D. 600NAA