广东省中考政治 第三部分 我与国家和社会 专题十 遵守规则 维护正义复习课件

我与国家和社会第三部分专题十 遵守规则 维护正义 广东真题.234考纲考情.1考点梳理.专题检测.考纲考情考纲考情考纲要求省中考近三年考查情况考点35：理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性，做有正义感的人。近三年来，仅2016年考过一道选择题。【考点35】公平正义。(2016广东)2015年广东省政府工作报告提出，加快建立与经济社会发展相适应的最低工资标准调整机制，今年全省各类地区最低工资标准将达到当地城镇从业人员平均工资的40%以上。实现这一目标有利于() A推进体制改革，实现就业公平 B兼顾效率公平，实现同等富裕C健全经济制度，推动经济发展 D缩小收入差距，促进社会公平广东真题广东真题D D(1)遵守社会规则对社会稳定有什么重要性？社会生活的每个方面都有自己的制度规则，社会合作 和社会生活是一个按制度和规则来管理、运行的系统。社会规则有效地保障了社会合作的公平性，保障全体 社会成员的利益。有了合理的制度和规则，社会合作才能顺利进行，社 会生活才能有序地运转。考点梳理考点梳理考点35：理解遵守社会规则和维护社会公平对于社会稳定的重要性，做有正义感的人。(2)我国已建立的社会主义公平保障体系包括：权利 公平、机会公平、规则公平和分配公平四个方面。(3)维护社会公平对于社会稳定有什么重要性？有利于为人的发展提供平等的权利和机会，有利于 保障社会成员的生存和发展。有利于满足个人的合理期望，有利于调动自身的积 极性。有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能， 有利于社会的可持续发展。考点梳理考点梳理(4)你认为国家应怎样维护社会公平？建立和健全社会主义公平保障体系，帮助与扶持社 会弱势阶层和弱势群体。制定合理的规则，促进人民就业。制定合理的收入分配制度，改善人民生活。大力发展教育，维护公民平等享有受教育的权利等。建立和健全法律体系，保障公民权利的实现等。考点梳理考点梳理(5)作为公民，你能为社会更加公平做些什么？(应如 何理智地对待生活中的“不公平”理象？)增强法律意识，正确行使权利，自觉履行义务。积极行使公民监督权利，以理性合法的形式表达自 己的利益要求。树立回报社会意识，养成亲社会行为。树立公平合作意识，对社会上不公平的现象，我们 能给予关注、思考和批判。从小培养责任意识，学习做负责任的公民。考点梳理考点梳理(6)青少年应如何遵守社会制度规则？在家庭，孝敬父母，学会与父母沟通。在学校，遵守学校纪律，尊敬老师，团结同学。在社会，遵守公共秩序，爱护公共财物，遵守社会公 德和国家法律。(7)正义制度有哪些重要作用？社会公平需要正义和正义制度来保障。制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程 序和规则是面向每个社会成员的。正义的制度有利于维持社会稳定、和谐和持续发展。考点梳理考点梳理考点梳理考点梳理(8)为什么要维护社会公平正义？公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公平是维系良好合作的重要前提，而公平正义需要正 义制度来保障。公平正义有利于保障全体社会成员的利益，有利于为人的发展提供平等的权利和机会。维护社会公平正义，有利于维持社会稳定、和谐、持 续发展。(9)我们应该怎样自觉维护社会公平正义？增强权利意识，调整自己的思维方式，善于用合法 手段去解决问题。尊重他人的基本权利，遵守社会规则和程序。自觉树立公平合作意识，积极承担责任。敢于同破坏公平正义的行为作斗争，对受害者伸出 援助之手，匡扶正义。(10)怎样做一个有正义感的人？(正义的基本要求)尊重人的基本权利，即通常所说的人权。尊重他人的自由。尊重规则。敢于同非正义行为作斗争，匡扶正义。承担社会责任。考点梳理考点梳理备考建议主要考查对公平重要性的理解，怎样理智面对社会不公平现象，其中要特别关注教育公平。在2018年中考备考要结合教育、就业、社会保障等民生问题进行练习。题型以选择题为主。考点梳理考点梳理误区提示1认为“公平就是坚持平均主义”“只要我们努力，就能实现绝对公平。”“社会不可能有公平，追求公平是徒劳的”，这些观点是错误的。因为：公平是在比较中产生的。公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。公平总是相对的，没有绝对的公平。尽管如此，我们依然要为创造一个更加公平的社会作出贡献。公平是我们社会生活中追求的一个重要主题。公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。2认为“只要建立了正义的制度和规则，就能实现公平，维护正义。”“维护社会公平正义只是政府的事情，个人无能为力。”这些观点是错误的。因为：制度的正义性在于，它保障全体社会成员的利益，它的程序和规则是面向每个社会成员的(注意：不是少数人)。没有正义的制度就没有真正的公平。正义的制度规则是社会生活的绝对权威。没有正义制度的支持，就没有真正的社会公平。建立正义的制度和规则，是实现公平、维护正义的一个必要前提，但是，维护社会公平正义是一个系统工程，需要国家和全体公民的不断努力，自觉遵守正义的制度和规则，才能实现公平，维护正义。考点梳理考点梳理考点梳理考点梳理(2017赤峰)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是() A我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证B有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最 基本的生存保障和社会关爱C正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的D正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健 康持续发展，造福每一个社会成员精例点拨C C考点梳理考点梳理解析 我国建立一系列保障弱势群体利益的制度，使弱势群体得到基本的生活保障，有利于维护社会公平正义，有利于构建社会主义和谐社会，正义通过制度的调节，避免严重的社会分化，以利于社会健康持续发展，造福每一个社会成员，所以ABD是正确的观点；C选项正义的制度是为社会全体成员制定的，符合题意故选C。考点梳理考点梳理1(2017西宁)现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明() A参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B应聘就可以获得就业的机会C有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和 机会D我国的就业形势不严峻真题试练C C考点梳理考点梳理2(2017郴州)李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明 ()公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义 公平就是让人人拥有相同的权利和机会 维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的 要积极引导人们自觉遵守制度和规则A B C DA A考点梳理考点梳理3(2017临沂)李克强总理在2017年政府工作报告中指出，城乡居民医保财政补助由每人每年420元提高导450元，同步提高个人缴费标准，扩大用药保障范围。在全国推进医保信息联网，实现异地就医住院费用直接结算。继续提高基本公共卫生服务经费补助标准。这些做法() 能彻底消除城乡差别 有利于维护社会公平正义有利于实现同步富裕 有利于解决民生问题，让人民共享发展成果A B C DA A考点梳理考点梳理4(2017广州)2016年12月2日，在被执行死刑过去21年后，最高人民法院再审改判聂树斌无罪。聂树斌案是司法机关根据疑罪从无、证据裁判原则依法纠错的重大案件。这表明() 正义尽管会迟到，但不会缺席 勇于纠错也是 制度正义的题中之义正义制度的实现 取决于法官 只有正义的制度才能 切实保障人权A B C DA A专题检测专题检测1(2017成都)2017年1月，张某为了逃票入园，翻过两道3米高的围墙，钻过铁丝网，进入宁波雅戈尔动物园养虎区，最终发生悲剧。这类事件启发我们() 社会生活需要规则，规则保护秩序 遵守规则，是一种自我保护的方式规则分强制性规则和非强制性规则 在社会生活中不同场合有不同规则A B C D一、单项选择题。A A专题检测专题检测2(2017衡阳)国务院关于乡村教师支持计划(20152020)指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于() 社会稳定和发展需要公平 教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重 公平能为个人发展提供保障A B C DB B3(2017贵港)2017年养老金并轨改革启动，近4 000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的养老金。养老金并轨有利于() 缩小收入差距，维护社会公平 促进社会和谐稳定 保障弱势群体的基本生活 让一部分人先富起来A B C D专题检测专题检测A A4(2017德州)第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的中华人民共和国民法总则第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定的意义在于() 保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给善行打下法理基础从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况该出手时就出手彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题A B C D专题检测专题检测B B5(2017枣庄)2017年2月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。不幸的是她将落水女孩救起，自己的生命却定格在19岁。杨曼曼的这种行为()是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持 只是承担了责任，得不到任何回报有利于传递社会正能量 救了他人，牺牲了自己，不值得A B C D专题检测专题检测D D二、简答题。专题检测专题检测6(2017包头)一名曾在校园中遭到欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。”运用“维护正义”的相关知识，谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。我们应尊重他人的权利，公平对待他人意见和建议，做正义的事情，不做非正义的事，采用适当的方法与非正义行为作斗争，做有正义感的人。