“创智云”教学服务平台产品说明书V2.0

“创智云”教学服务平台产品说明书成都创智云科技股份有限公司2016年3月第1页共20页图4-3如图所示，本平台可以对计算资源、存储资源等进行智能调度，避免了资源浪费，节能环保。并且用户使用的虚拟机之间相互隔离，保证了使用的便捷与数据的安全性。5平台功能5. 1用户认证云教育平台 登录J1L用户登录用户名密码忘记用户名或密码了？图5-1通过该功能模块我们可以得到:随时随地，支持多种智能终端，通过浏览器打开登录界面即可使用该平台。不同角色用户使用统一的登录界面即可，方便用户使用。自动分析用户角色，获取相应操作权限。5. 2课程管理云计算系 教师中心 我的课程 云计算系饨架构杨爽林更改出蛔15.08311126信息安全云计身系统架构虚拟化技术Hadoop PHP云故据存储系统常用功能课程我的所有授课倍云计算系统架构简介云计K至少作为裁化的一抻冠募范as支嬉案嫉大.也，目前云计箕还不炒持夏海企业神 因此云计n藁构号之欲出.绶总m ,在云计鼻壬何g之览.我们是应该关注收云计11架宿的8节 跻寿现有的一盼析和个人一.出T&tii，云计心的主四分为四宾.即明片.中荀展ses.管瞧.成员管理送行四.2010iRSTtM小组管理旅行欧课程动态课程具体安排第 1 周。2014年03月 1 汨 201403190第2周勺201403月20日-2014砌3月26日. 实验管理成实碰JB 教师中心 作业PHP 成绩段统计图常用功能课程教程管理我的所有敦程作业管理我的所有作业35皿咬咐信息testup个人消息gas码PHP程序设计成绩段统计图人6040我的所有授谡信息353015手均分作业情况统计图提翘.鑫券2.使用SES10 濮.题.龄以下 60 ；0分 70 - 8册 80 - 90分 90 - 10册成续朝itffi实验叫咬息上次访问：15.03.23 17:27图5-5通过该功能模块我们可以得到:通过大数据技术对学生的学习数据进行挖掘分析，我们可以得到更多的有效信息，如上图所示就是其中对作业情况统计的分析图表。通过这些图表我们可以更全面直观准确的了解到学生的学习状况，有助于我们对教改工作的开展提供有效的决策依据。该平台的数据存储分析能力可以满足用户大量的分析请求，平台也拥有任意横向扩展的能力，所以我们可以根据用户需要提供更多的有针对性的数据分析，在保证数据准确可靠的同时满足不同用户的个性化需求。云计. 致中心 Sift 我的所有实玲S5!常用功能tea个人K上;xm1&022S 17:38实验Wl里功能按钮僭置:手场睡程狡切EW，较程ST作业正夜进行WM3可阳Hi*8t：2dfthffexw图5-6通过该功能模块我们可以得到：教师对整个实验过程都可以进行便捷的管理。在线创建多种系统下的实验环境，并且自动生成快照，为虚拟机的快速创建和故障后的快速恢复提供模板。教师创建试验后可以直接分配给相应的学生，学生在获取相应的实验信息同时也自动分配到实验所需虚拟机IP,在实验过程中可以一键打开自己的虚拟机进行操作。云计箕系 教师中心 实验监控实验 测试实验 实签虚拟机监控常用功能实验言理我的考试信意testup个人消息更改密码NWO：15.0324 15:11课程我的所有覆逐信JB教程作业管理我的所有作业实验虚拟机使用列表字号：度K学生妫球VUP状态S3W1B曲以机操作B王家W中心10.18.5.57可用关机开厂.n赵启卫zhaoqiwei10.18.5.58可用重建关机开机原除n崔昊之cuihaozhi10.18.5.59可用夜建开机制除D席逮xibing10.18.5.60可用重洁-3 s乐jiangcundong寻鼻中心10.18.5.61可用开机0!除E Iwangna云计鼻千。10.18.5.63可用重地开机制除黄ft崎huangmanqi云计11系敦肺10.18.5.64可用开机制除3邹fl沙zouqianyingSitW系咖10.18.5.65可用未登知关机开机8M除D集lijia云计系教师10.18.5.67可用就关机开机原除E孙建文1140610409云计X累敦师10.18.5.68可用未 fiJbl重注关机开机朝除n钥18628973920云计鼻系教师10.18.5.69可用关机图5-7通过该功能模块我们可以得到:教师更加方便的及时对实验中异常情况进行处理，以及关闭多余的虚拟机防止造成资源浪费。实验过程中教师可以对学生的虚拟机使用情况进行监控，包括批量部署、管理虚拟机的相关状态。在这种实验环境下，大大节省了传统实验模式中进行部署时间消耗长，而且难以及时更新的麻烦。0.877952J EFI Uariablcs Faci1ity vO.00 2004-May-17O.880541J0.88Z484J0.0856430.8876830.89007910.89532110.924195Je.926178)0.92979510.9323641.0590871.06ZZ311.0751041.086873TCP cubic registeredNET： Registered protoco 1 family 10MET: Reg istered protoco 1 family 17Registering the dns_resoIver key typeregistered taskstats version 1input: AT Translated Set 2 keyboard as zdeuices/platformzi804Z/serio0zinput/input1Magic number: 7:207：823rtc_cmos 00:91: setting system clock to 2015-03-24 06:48:15 UTC (1427179695)BIOS EDD faci1ity v0.16 2G04-Jun-25, 0 devices foundEDD information not available.Freeing unused kerne 1 memory: 900k freedWrite protecting the kerne 1 read-only data:FreeingFreeing12288kfurther output1.2232581writtenEXT3-fsunused kerne 1 memory: 1968k freedunused kerne 1 memory: 1368k freedto zdev/ttyS0(vdal): uarning: chccktimc reached,running eZfsck is recommendedSend CtriAltDelConnected (unencrypted) to: QEMU (instance-0000517e)sudo for root.login as *cirros* user. default password: ,cubswin. usecirros login： _图5-8通过该功能模块我们可以得到：在学生需要进行实验操作时，自动创建虚拟机，创建速度达到秒级。实验内容随同虚拟机云端保存，方便后续实验进行。学生可以一键打开实验界面，并可在浏览器中全屏打开虚拟机桌面，所有操作与本地化系统体验一致。学生完成实验后提交结果即可送达教师账户，等待评分。云计箕系 教师中心 测蛉试卷库更改竺昭1、匕攵1 15.083112:49常用功能用金全言试卷名称M答卷障创it试卷课程我的所有覆课8息MS全2013-2014下学阿林考试孜程笛理我的所有敦程20niftS 全 5 月，JW全信里安全201,2013旅一学期考试实验叫蹄球偕愿a2013-214StZ2)WO9S全信皂安全2O132O1*SI-ER本考试r 作业曾理我的所有作业勺息安全信慝安全筑二次曜-19S使息安全创建时间开她司可用2014-09-10 16:03理创Stu2014-07-9 10:122014-07-9 10:11 丽201407-9 1M1 ftlt可用2014-06-9 17J72014-06-9 17:22 升坦2014-06-12 17:22 *2014 06-9 16:382014-06-9 16:39 开冶2014 06-9 16:55 ttlt可用2014-06-9 16:242014欢9 1&23开启201489 1&35 tut可用2014 05.26 16:032014-06-9 15:43 币B2014-06-9 17:43 微止钢*92014-05-26 16:032014 05-28 15:25 ?fte2014-05-28 17:25 ttlt剑g2014-05-26 15:392014-05-28 1525 ffta2014 05-28 17J5 U1T2014-05-26 15:242014-05-28 15:24 fflB2014-05-28 17:24 UTK图5-9通过该功能模块我们可以得到： 教师可以创建自己的个人题库，并且可以选择是否共享这些试题，添加后的试题为之后的教学工作进行了重要的储备，而不必需要用时再临时去筛选试题。在测试功能中，教师可以直接选择所需测试的题型、知识点以及相应的比例即可，系统便会从题库中自动选题生成试卷，这样不仅减轻了教师选题的工作量，同时还保证了选题的更全面和知识点的针对性。在学生完成试卷提交后，系统会对客观题进行自动评分，并且自动反馈解析内容，减轻教师工作量的同时，也更加及时反馈详细测试结果给学生。5. 10自测管理xuei个人*上次/i毋16.0225 18X)6常用功能S罄5四种自测型表快速智能练习我要豚习UBIt的贤有88r 作业德的斯.作业，我要练习樽拟考试措题练习我要练习Lx图 5-10通过该功能模块我们可以得到：学生可以自行对某个课程选择合适的自测方式，选择对应的知识点等信息后就会自动生成测试题。测试结束后立即输出结果及解析，大大方便了学生及时对自身学习情况进行检测。学生可以查看自己的练习记录，并且自动生成个人错题集，方便查漏补缺。6联系我们成都创智云科技股份有限公司地址：四川省成都市高新西区西芯大道3号邮编：610097网站：http:/www. chuandge. com电话：(86)-028-87827238传真：(86)-028-878272211概述31. 1产品介绍31.2 现状分析31.3 解决问题42产品结构52. 1平台架构52.2 用户分类52.3 系统流程图73产品特点73. 1业务特色73.2 技术特色84使用场景85平台功能105. 1用户认证105.2 课程管理115.3 教程管理125.4 作业管理135. 5作业情况统计145.6实验管理155. 7实验监控165.8 实验使用界面175.9 测验管理185. 10自测管理196联系我们19Q媒横科技园Q普什医22()四川国盛俱乐部(斯精望皇冠国际皇位假日酒店新川路马河析博力科技园张家院子O国腾集团0西部茶乡两河超市曲晨风超市四川外语学院成都学院路马河将佳欣生活超市何)百草路成都炊件技术专修学院部政储菖银行电子科技大学成都学院Q起航广场图6-1否府邸1.1产品介绍“创智云”教学服务平台定位“一站式教学服务平台”，是我公司针对各类高校设计的基于云计算、大数据技术的在线教学平台。该平台主要为教师和学生两个角色提供教学、实验、测验等功能，以及教育管理者对课程、成员等的管理。平台通过数据智能分析大幅减轻教师工作量，有效规划教学工作。互动学习提升学生兴趣，并且对学习状况自动统计分析，有助于促进教学质量提高。1. 2现状分析1. 共享能力差传统的教学工作中，教师与学生之间教学信息由于缺乏统一的管理平台，或者教师的教学应用与学生的信息系统在接口和数据交换上没有统一的标准，造成教学信息无法实现共享。2. 维护成本高通常情况下，需要投入较多的经费用于系统维护、设备更新，使得维护成本居高不下。3. 管理效率低教育管理者需要对教学工作中的信息进行分析处理，完成决策工作，然而在现在的教学环境中每天面对大量的数据，难以做到全面准确的分析，耗费大量精力。4. 实验部署难在计算机类课程教学中涉及应用多、数据量大，通过单机部署实现完整的平台环境搭建推行难度较大。5. 试卷选题复杂教师在确定作业、练习、测验时选题麻烦，因为面对众多的知识点、题型，难以做到全面客观的取舍，考核面可能产生偏差。6. 审阅工作量大教师在安排作业、测验时需要进行内容印制、分发、提交等，特别是在进行审阅工作中，往往需要消耗大量的时间精力，而大多数时间中只是对一些无需进行评价的客观题进行答案核对，并且人工完成该项工作可能产生错误。7. 学习积极性低学生在学习过程中通常只是一味地根据教师的安排进行相应的学习，难以自主的针对自身需求准确进行加深巩固。1. 3解决问题1. 打造定制级基础设施平台使用我公司自主研发的创智云平台提供软硬件资源,根据各大高校具体情况搭建定制级的数据中心、云计算平台和大数据平台，为平台安全稳定的运行提供有力的技术保障。并且利用云计算技术，我们可以实现随时随地通过各种智能终端使用云端所有信息，而且用户无需进行任何更新、维护等操作，全部云端自动完成，减轻运维负担。2. 打造统一的用户认证系统通过构建统一的教育资源共享服务平台，实现应用集成，教学资源共享，教学教务管理互联互通，实现教育资源的“共建、共享”，消灭数据孤岛。3. 打造多媒体互动教学模式教师在线对课程、教程等教学内容进行上传编排，以多媒体形式的内容分享给学生，学生可以实时查阅、下载相关资料。并且，学生可以通过平台选择多种自测方式，自动生成具有针对性的自测试题，完成测试后自动评分并附上解析，使学生可以自主互动的学习知识。4. 打造多系统虚拟实验模块实验模块中实现实验环境集群部署、管理，大大减轻教师在实验部署中的工作量。虚拟机秒级创建，并且支持现在教学工作中所包含的所有主流系统，提升教学效率。5. 打造大数据智能分析模块通过平台对教师、学生的数据进行采集、挖掘与分析后，得出对相应角色有效的数据，自动生成多种图文报表，使各类信息一目了然的反馈给用户。并且这些数据分析结果最终可以为教学方针研究提供有效的决策依据。6. 打造用户储备型个人题库教师可以编辑上传试题到自己的个人题库，或者共享给其他用户。试题上传后可以用来发布作业，按知识点、题型比例自动生成试卷，或者学生通过题库中的内容进行自测练习，并且同时也会有相应测试记录，生成个人错题集等。7. 打造便捷的试题收发审阅在作业、测验等教学工作中，教师准备好相应内容后自动分配给对应学生，学生完成后也可以在线提交，并且客观题批改自动评分，成绩分布情况智能分析，大大节约了时间、人力、物力。2产品结构2- 1平台架构教学信息综合应用课程系统教程系统实验系统测验系统学生信息创智云平台大数据平台基础设施平台 教学信息数据中心计算能力2.2用户分类1 .系统管理员管理用户账号：创建与管理教师和学生的账号管理课程：创建与管理课程管理实验环境：编辑或删除实验环境2.教师管理群组对用户进行群组管理管理成员对选课成员进行管理管理课程对课程资料信息等进行管理管理教程为课程创建与管理教程管理作业添加、批改与管理作业创建实验环境：为实验课创建实验环境管理实验：为课程创建与管理实验课，分配给参加实验的学生，以及实时监控每个学生的实验状况管理题库：添加与管理试题管理试卷库：创建与管理试卷批改答卷：批改学生提交的答卷查看报表：查看教程报表，包括问答数、得分情况等，教师可以通过此模块回答学生提出的问题3. 学生查看课程：查看、下载课程资料，学习知识点、做笔记、提问题管理作业：提交作业内容，查看作业信息也批改情况等进行实验：使用快照自动创建虚拟机进行实验使用试卷：进行测试或练习使用自测：进行多种形式的自测查看答卷：查看批改后的答卷，生成个人题库查看报表：查看教程报表，包括笔记数、问答数、得分情况等，学生可以通过此模块管理自己做的笔记情况，以及回复教师对提出问题作出的回答，与教师进行交流用户认证创建课程(系统管理员)个出系图2-23产品特点3. 1业务特色1. 学习足迹，完整记录随时随地互动教学，所有信息云端记录。学生学习档案、实验数据全部保留在平台中，可作为用人单位了解学生能力的重要依据。2. 教学工作，一键评估对教师工作绩效进行在线考核，使教学评价等工作更加便捷。3. 实验环境，秒级创建开放式试验，学生可以在课程期间随时随地进行实验操作。并且在线快速创建实验环境，生成快照模板，其部署设置等操作简单便捷。4. 便捷教学，有效学习引导式教学，学生根据教师设置的教程内容有序学习相关知识；自由式练习，学生学习完毕后可以随时进行有针对性的自测练习，做到边学边练；便捷式考试，教师可以快速全面的生成试卷,在线考试、批改，提升教学效率。3. 2技术特色1. 资源云端共享，方便环保多媒体形式教学资源云端存储，在线浏览、下载，简单易用。2. 交互式引导学习，更具针对性知识节点划分清晰有序，教学过程做到边讲边练，内容结合教程、实验、测验、自测等多种方式，强化学习效率。3. 随时随地掌握学习动态无需安装，任何时间、任何地点（在教室、家里或在外均可）使用任何设备登录（电脑、平板、手机）完成相应操作，一键生成学习状况，随时掌握。4. 支持海量数据、用户，更加稳定平台可根据需要横向扩展，支持用户数量无限扩充，功能增加。智能资源调度防止系统瘫痪,平台运行稳定可靠。5. 集群化部署，云主机相互隔离平台部署、升级、维护在数据中心统一完成，用户无需进行任何操作。云主机相互隔离，发生宕机后快速还原初始状态。6. 数据智能分析处理，减少工作量大数据技术实现教学数据深度挖掘，自动生成图表，结果简单明了，对教学工作开展提供决策依据。自动按比例生成试卷、客观题评分、测验结果统计分析，大大减少工作量。4使用场景场景一不意图：学生学生学生图4-1如图所示，本平台可以随时随地支持多种智能终端设备登录使用，教师学生在线进行资源的共享，极大的方便了用户的使用。场景二示意图：按知识点、题型比例自动生成试卷学生教育云平台客观题自动评分，生成统计 分祈图表 教师则试数据提交至平台数据库图4-2如图所示，本平台可以按要求自动生成试卷，并且客观题自动评分、生成统计分析图表，并且数据云端永久保存，使教师的工作更加轻松、更加有保障。场景三小意图：