学校防震应急疏散演练方案

学校防震应急疏散演练方案学校防震应急疏散演练方案1 一、指导思想 为了进一步树立平安第一的思想，培育训练有素的应急组织，提高应急救援力量，预防学校在发生严峻的突发危害大事时，学校能有组织、有秩序进行疏散，限度的爱护全体师生的人身平安。 二、演习目的 的确提高全体师生紧急疏散应对力量，熟识学校紧急疏散路途，检查学校紧急疏散预案的可行性和全体师生协怜悯况，提高自我爱护力量。 三、紧急疏散领导小组 略 四、演习目标 要求全体师生接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、冷静、快速地到达疏散集合地(学校篮球场、操场、校门边停车场、南教学楼前草坪)。在整个疏散过程中做到师生协作默契、疏散路途清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。 五、演习支配 (一)前期预备工作 1.开好紧急疏散领导小组会议。明确演习的目的和要求，并讨论和确定疏散路途。 2.开好参加帮助同学疏散的老师及班主任会议。明确各位老师在疏散时的分工及路途，分楼层落实负责人员。 3.活动前对各班主任告知同学演习的支配和疏散路途，目的是让同学做到心中有数，避开产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。要求同学疏散下楼时要严厉、宁静、有序、快速，肯定不要打闹、推搡(走楼梯，其他地点小跑步撤离，不要焦急跑得过快，以防跌倒)。 (二)演习支配 1.20xx年5月13日上午早自习课后，*校长在学校广播中宣布演习开头，要求全体师生根据紧急疏散演习方案快速到达学校东操场集中。警报铃*老师负责，同时要求参加帮助同学疏散的老师快速到位，各负其责。 2.各教室师生听到第一声警报后快速双手抱头躲在课桌底下，其次声警报后快速打开教室前后门，前面三排走前门后面几排走后门，离开教室到走廊。不按身高自觉的排成一路纵队，放低身姿尽快向楼梯移动。听从班主任和副班主任老师指挥，由体育委员组织快速有序的按规定路途撤离教室，到达操场指定位置。撤离挨次，副班主任在前，班主任老师最终撤离。 3.全体同学按指挥快速通过。遇到楼梯下有同学正在通过时，不慌张不拥挤，按“先到先通过;先二楼层，后三楼层”的挨次撤离教学楼。 4.同学到达指定疏散集合地点后，由副班主任或班主任整队，快速清点人数，向级部主任报告，应到人数和实到人数。 5.非班主任也必需准时随班参与演习，听到信号后，快速到指定位置。帮助同学疏散的老师在确认同学全部撤离后(完成任务)也要快速到达大操场场指定位置。全体教职工(当天不要穿高跟鞋)按一至六班级组点名，各班向班级组负责人报告各班人数。 6.成立以*老师为临时医务组长，非班主任老师为组员的抢救小组。抢救小组接到有同学“受伤”的信息后，快速赶到指定地点，把“受伤”同学抬着撒离现场，到达平安地带。 7.*老师汇总班级人数，快速向演习领导小组组长*校长报告人员到位状况。 8.*校长总结点评本次演习状况。 9.*校长宣布演习结束，各班有秩序带回。教职工回各办公室，演习结束。 (三)同学疏散路途 1.南教学楼底楼教室在班主任老师带领下挺直到教室前面花坛、草坪集中。(依次由东及西 ) 2.二楼楼梯东教室：二(6)、三(1)的同学从楼梯东下到校门口停车场集中;二楼楼梯西教室三(2)、三(3)的同学从楼梯西下到篮球场;三楼楼梯东教室五(1)班的同学从楼梯东下到南面草坪;三楼五(2)班和六班级的同学从楼梯西下到篮球场。 3.一(1)、一(2)班到校门口停车场，一(3)、一(4)班到一(1)前空地。 4.三(4)、三(5)班，四班级各班和一(5)、一(6)、一(7)在班主任和副班主任老师的带领下到西面操场。 (四)演习疏散负责老师支配 学校防震应急疏散演练方案2 训练部在3月日发布的中学校幼儿园应急疏散演练指南，中学校校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校依据上级通知精神，结合实际状况，在3月份支配一次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。 一指导思想 通过组织开展防震减灾演练活动，进一步实行“平安第一、预防为主”的学校平安工作方针，筑校内平安长城，护学校师生平安，使师生了解防震避险逃命学问，把握从容应对应急避震逃命措施和方法，增加师生紧急避险、自救自护和应变的力量，提高学校快速有效应对和妥当处置自然灾难的战斗力，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。 二组织领导 （一）防震减灾演练领导小组 组长：李国庆 副组长：卢悦生吴华堂吴有灵 成员：全体行政及班级级长。 （二）防震减灾工作小组 1指挥组 总指挥：李国庆 副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散平安调度、师生意外损害抢救调度） 2宣扬组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等学问和防灾减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬训练培训、地震演练警报信号发布）。 3避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各班级级长、班主任（负责同学应急避震、疏散撤离的平安护导，确保同学平安、有序、快速撤离到操场规划定“平安”地带）。各班级班疏散路途按学校各楼道疏散图进行,各班级楼道楼层护导老师支配由班级组支配。 4意外损害抢救组：黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急抢救处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。 5平安集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各班级级长（负责演练中应急避震、平安疏散撤离环节的时间测定与“平安地带”同学集合调度指挥管理）。 6平安保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校内环境治安平安保卫）。 7摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级同学在教室内应急避震、疏散撤离与“平安地带”集中（楼道、“平安地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。 三活动支配 1演练时间：2021年3月19日下午（第五周星期三第七节）。 2参与人员：全体师生 3演练内容：（1）应急避震演练；（2）应急疏散演练。 四演练要求 1保持冷静，听从指挥，听从支配。 2保持宁静，应急避震，行动灵敏、规范，快速有序，防碰撞损害事故发生。 3按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。 五演练预备 1演练前学校组织召开老师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及留意事项等。 2演练前要对师生身体状况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧急和奔跑活动的师生，要赐予特别考虑和支配。 3演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等学问和防震减灾演练目的、意义及留意事项的宣扬训练培训，让同学熟识应急避震、应急疏散逃命的正确方法，明确班级紧急疏散逃命线路、到达平安集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误会而引发地震谣传。 4演练前对紧急疏散楼道、路途和到达的“平安地带”进行实地认真检查，对存在问题准时进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。 5防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练平安顺当开展。 六演练程序 1.启动程序 演练开头前3分钟，总指挥通过校内广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学2021年3月19日抗震减灾演练即将开头，请大家作好预备，各工作组人员马上各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）。 2紧急避险 （1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒） （2）听到信号后，在教室、试验室、宿舍的教职工应第一时间通知同学地震来袭，进行避震。在试验室等地点的教职工应快速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。 （3）师生避险要求：保持冷静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、试验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它松软物品等爱护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避开被砸；视状况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。 地震报警信号要求： （1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号； （2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，同学进行应急避震； （3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，同学进行疏散撤离。 应急避震留意事项： （1）班主任组织指挥指导同学应急避震时，应即时订正同学不正确的姿态和动作； （2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，准时做好应急处置与救治护送。 3应急疏散 （1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生马上疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。 （2）在教室、试验室、宿舍等地点的教职工马上告知同学“根据疏散路途，快速疏散”，组织同学从前后门有序进行疏散，并且依据教室、试验室、宿舍等的位置，根据不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。 （3）同学马上向避险场所疏散，要求：镇静冷静，听从指挥；全部同学应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿态，以免烟气进入呼吸道。假如烟气特殊浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，由于近地处往往残留清爽空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不玩耍打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，留意双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸；当发觉自己前面有人摔倒了，立刻要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 （4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（老师）协同协作，共同做好同学疏散撤离中楼道楼梯处的平安引导和巡护。 学校防震应急疏散演练方案3 一、演练目的： 1、加强对师生防震减灾学问训练，把握地震发生时应实行的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃命力量。 2、让同学熟识逃命的路途、方法，在最短时间内到达集合地。 3、检验老师在面对突发大事时的组织处理力量；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调力量。 二、演练时间、内容及主题 时间：20xx年XX月XX日 内容：同学在教室上课期间发生地震时的避震和疏散 主题：以人为本，平安第一，增加师生自护、自救力量。 三、活动指挥小组 总指挥： 副总指挥： 组员：班主任及任课老师 四、基本要求： 1、保持冷静，做出正确的推断，行动快速。 2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。 3、听从指挥，按预定挨次、线路撤离。 4、应急警报响起后，同学要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路途有序并快速跑出。 5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部始终到达疏散地点。 6、到达平安地带，以班为单位集中，由组织老师或干部清点人数，向领导报告状况。 五、老师留意事项： 1、班主任要对本班同学进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特殊留意预设撤离活动中可能出现的状况及处理方法，使同学在思想上重视此项活动，并主动参加活动。 2、班主任与上课老师听到撤离信号后，要快速到位，各尽其责，紧密协作，师生共同疏散。 3、演练时，班主任跟随同学一起疏散，留意观看、发觉并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。 六、同学留意事项： 1、有特别疾病不能参与演练的同学，提前告知班主任，免于参与。 2、接到疏散指令后，要镇静冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排解障碍，保证后面同学快速撤离。 3、如有同学跌倒，后面的两三名同学快速停下，呼叫并组织其他同学绕行，避开踩踏。随后扶起跌倒同学连续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。 4、在清查人数时，假如发觉人数不齐，不要回原地查找，应马上报告老师，老师向领导汇报后由领导处理。 七、演练路途 前院：四班级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。五班级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。 后院：一班级、二班级、三班级出教室后，挺直到旗杆下集合。 八、演练程序 1、筹备阶段 制定方案；召开全体老师会议，传达演练方案及人员分工，留意事项。 2、演练阶段： （1）启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练立刻开头，请大家做好预备，各就各位。 （2）警报声发出时，上课老师说：“留意，地震了！”全体同学在5秒钟时间内，快速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，老师打开门，躲于墙角或讲台桌下。 （3）警报发出约10秒钟，利用地震的间停时间（由老师自行把握：感到地震暂停可以疏散时）快速组织疏散同学：上课老师组织同学按门远近快速、有序地撤离教室，确认教室没有同学后撤离。 （4）各班疏散到平安地后，班主任老师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发觉实到人数与应到人数不符，要查明缘由，并快速精准地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合状况准时汇总后向总指挥报告。 3、总结阶段： （1）完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。 （2）演练结束，各班按挨次回教室。 九、演练点评 在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上把握了防震学问和逃命技能，提高了防震意识。但也存在一点问题：个别同学演练意识不强，熟悉不到位，懒散、慢，达不到演练目的。 宣布此次演练圆满结束。