框架眼镜隐形眼镜和外科手术虽然能够矫正视力高中阅读

框架眼镜、隐形眼镜和外科手术虽然能够矫正视力框架眼镜、隐形眼镜和外科手术虽然能够矫正视力，但它们并没有解决深层的视力缺陷：近视者的眼球会稍稍凸起，晶状 体将远处物体的影像聚焦于视网膜之前，而不是视网膜之上。在 严重的近视案例中，这种变形牵拉了眼球内部的组织，使之变薄，增加了视网膜脱落、白内障、青光眼，甚至是失明的风险。科学 家们试图研究近视的成因，他们正在挑战近视专属于小“书虫” 的旧观点，得出一个新的观点：增加孩子们近视风险的，其实是 太长时间的室内活动。多年来，科学界都认为近视的主要成因是遗传。20世纪60年代的研究表明，比起基因不相同的双胞胎，近视在基因完全相同的双胞胎中更普遍，这意味着近视的易感程度受到DNA勺强力影响。在科学家的努力求证下，基因组中超过100个片段都被发现与近视相关。但显然，基因不可能解释近视形成的全部。最具标志性的研究是1969年的一项对因纽特人视力的研究。因纽特人住在阿拉斯加的北端，生活方式正在经历变化。那些生活在孤立群体中的 成年人，131人中只有2人患近视，但他们的子孙却有超过一半的人近视。由于遗传变化发生得太慢，不足以解释因纽特人视力为何会发生如此退速的变化。因此，有科学家认为，”一定有个 环境因素导致了这些人世代间的差别”。研究者们记录到了学习时长和近视率的强烈关联。许多国家的青少年正在花更多的时间来读书、学习。在一些国家中，社 会对学习成绩的高度重视促使孩子们在学校待得更久，在学习上花的时间更多。例如，在 20世纪90年代，他们发现以色列的男 性青少年中，在犹太教会学校整日学习的学生，比其他学校看书 时间少的学生患近视的比例高很多。从生物学角度看，长时间近距离用眼会改变眼球生长的说法说似很合理一一毕竟眼球会不断 调节射人的光线，使近处的图像聚焦在视网膜附近，但这种说法 却禁不住检验。21世纪初、研究者们开始研究孩子们具体的行为，诸如每周读多久的书，看多久的电脑，结果它们没有一个是增加近视风险的主要因素。 但在2017年，俄亥俄州立大学的穆蒂教授和同事们报告了一项研究结果，该研究跟踪了加利福尼亚州500多名八九岁的、视力正常的儿童。5年后，发现每 5个孩子中就有一 个近视，而唯一一个和该风险强烈相关的环境因素是花在户外的 时间。一年之后，悉尼科技大学的罗斯教授和同事们在澳大利亚 得出了同样的结论，即户外活动时间少的孩子有更大的近视风险。罗斯的团队试图排除这种联系背后的其它解释：孩子们也许在户外进行了更多体育锻炼，而益处也许是从锻炼中来的。但 室内体育锻炼并没有反映出这种关联，不足以支持这一解释。孩 子们只要在户外待得更久，不论是在锻炼、野餐，或者是在海滩 上读书，都能从中获益。罗斯说，近距离用眼也许对视力仍有些 影响，但近视最重要的原因是眼睛缺少在明亮光线下的暴露。那么，明亮光照具体是怎样预防近视的？研究者通过试验，证实了光照刺激视网膜释放多巴胺进而阻止眼球在发育中伸长这一假说，从而证明了光照对视觉具有保护性这一观点。2009年,澳大利亚国立大学的摩根教授开始测试户外时间的增加是否有助 于保护中国儿童的视力。他和中国的研究团队展开了一个为时三年的试验：在广州随机选取6所学校，让其中六七岁的孩子每天放学前上一节40分钟的户外课；在另外6所学校中，孩子们的课程表不做变化。结果参与户外课的900多名孩子，三年后患近视的比例为30%而对照学校这一数字为 40%一百多年前，著名的英国眼外科医生亨利 ？爱德华？朱勒就提出：当近视已成定局，应该建议患者换换环境一一如果可能的话，来趟海上旅行。难怪有人说：我们花了一百年的时间来研究，却 回 归到了 那 时人们直觉上相信 的事。（取材于Hie Dolgin的文章）1,请根据材料二中介绍 20世纪科学家研究近视成因的文字,填写与下表中的内容相对应的研究案例或结论。（4分）案例结论基因完全相同的双胞胎匕基因不相同的双胞胎相比近视更普遍学习时长与近视率有强烈关联2.俄亥俄州立大学的穆蒂、悉尼科技大学的罗斯、澳大利亚国立大学的摩根研究得出的相同结论是 （3分）3,2019年6月6日是第24个“全国爱眼日”，在上级教育部门筹备的“爱眼日”宣传活动中，请你协助完成下列任务：根据材料二的内容， 为活动拟写一个主题鲜明的宣传标语。要求：简洁醒目，富有号召力。（不超过15个字）（3分）本次活动的宣传展板中设有 “全社会行动起来，呵护孩子的眼睛”栏目，请根据材料一、材料二的相关内容，给该栏目撰写几条预防近视的具体建议。（4分）答案解析1. （4分）近视主要成因是遗传（2分）。犹太教会学校整日学习的以色列男性学生近视率比读书少的学生高很多（2分）。（意思对即可）2. （3分）在户外停留时间长有助于保护视力。（意思对即可，如户外活动较少的孩子有更大的近视风险、户外活动利于孩子视力的保护）3. （7分）（3分）爱护视力，目“浴”阳光（意思对即可） （4分）学生使用电子产品要适度，以降低用眼强度（1分）；老师、家长要减轻学生课业负担， 以减轻用眼负担（1分）；学生要多到户外活动（1分）；相关部门要加大制度执行力度，有效遏制近视率升高（1分）。