中考生物 第四单元 第六章 人体生命活动的调节复习课件

第第 六六 人体生命活动的调节人体生命活动的调节考点考点 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成考点考点 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）考点考点 4 激素调节激素调节（重点、热点）（重点、热点）考点考点 3 神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射反射（热点）（热点）近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为：(1)眼球、耳的基本结构；眼球、耳的基本结构；(2)近视眼的形成及其预防；近视眼的形成及其预防；(3)视觉、听觉及其他感觉的形成。视觉、听觉及其他感觉的形成。以结构图、资料分析等方式综合考查。以结构图、资料分析等方式综合考查。考点考点 1 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成第一部分 考点梳理 逐个击破1眼和视觉眼和视觉考点考点 1 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成第一部分 考点梳理 逐个击破（1）眼球基）眼球基 本结构本结构眼眼球球壁壁内内容容物物外层外层角膜角膜：可以透过光线：可以透过光线巩膜巩膜：可以保护眼球的内部结构：可以保护眼球的内部结构中层中层虹膜虹膜：中央有一个可以调节大小的瞳孔：中央有一个可以调节大小的瞳孔脉络膜脉络膜内层：即内层：即视网膜视网膜，可以感受光的刺激，可以感受光的刺激房水房水晶状体晶状体：折射光线折射光线玻璃体玻璃体考点考点 1 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成第一部分 考点梳理 逐个击破(2)视觉的形成：外界物体反射来的光线视觉的形成：外界物体反射来的光线角膜角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体 玻璃体玻璃体视网膜视网膜(形成物像形成物像)视觉神经视觉神经大脑大脑(产生视觉产生视觉)。(3)近视与远视近视与远视 导致原因导致原因成像特点成像特点矫正方法矫正方法近近视视眼球前后径过长眼球前后径过长(真性真性)或或晶状体晶状体的曲度过大的曲度过大(假假性性)且不易恢复且不易恢复原大小原大小光线在视网光线在视网膜膜前方前方成像成像戴凹透镜戴凹透镜远远视视眼球前后径过短眼球前后径过短光线在视网光线在视网膜膜后方后方成像成像戴凸透镜戴凸透镜考点考点 1 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成第一部分 考点梳理 逐个击破2.耳和听觉耳和听觉（1）耳的基）耳的基 本结构本结构外耳外耳耳郭：收集声波耳郭：收集声波外耳道外耳道中耳中耳鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室传递声波传递声波内耳内耳前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗：感受声音信息：感受声音信息与与维持身体平衡有关维持身体平衡有关考点考点 1 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成第一部分 考点梳理 逐个击破(2)听觉的形成：外界声波听觉的形成：外界声波外耳道外耳道鼓膜鼓膜(产生振动产生振动)听听 小骨小骨 耳蜗耳蜗(感受声音信息感受声音信息)听觉神经听觉神经大脑大脑(产生听觉产生听觉)。(3)耳和听觉的保护：耳和听觉的保护：减少和消除噪音；减少和消除噪音；注意：不要用尖注意：不要用尖 锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道或鼓膜；遇到巨大声遇到巨大声 响时，迅速张开口，使响时，迅速张开口，使咽鼓管咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保张开，或闭嘴、堵耳，以保 持持鼓膜鼓膜两侧大气压力平衡；两侧大气压力平衡；鼻咽部有炎症时，要及时治鼻咽部有炎症时，要及时治 疗，避免引起中耳炎；疗，避免引起中耳炎；不让脏水进入外耳道，避免外耳不让脏水进入外耳道，避免外耳 道感染。道感染。考点考点 1 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成第一部分 考点梳理 逐个击破差距拆招差距拆招视觉和听觉形成的过程视觉和听觉形成的过程(1)视觉和听觉形成的部位分别是大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢，易被视觉和听觉形成的部位分别是大脑皮层的视觉中枢和听觉中枢，易被误记为眼和耳。误记为眼和耳。(2)错误地认为是晶状体调节瞳孔的大小。错误地认为是晶状体调节瞳孔的大小。(3)误认为鼓膜能够产生神经冲动。鼓膜产生的是振动，传导的是声波，误认为鼓膜能够产生神经冲动。鼓膜产生的是振动，传导的是声波，神经冲动是由耳蜗内的感受器产生的。神经冲动是由耳蜗内的感受器产生的。考点考点 1 1 眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成眼球、耳的基本结构及视觉、听觉的形成第一部分 考点梳理 逐个击破司机对信号灯的关注是行车安全的重要司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。环节。 下列下列有关视觉形成过程的叙述正确的是有关视觉形成过程的叙述正确的是() A如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小如果信号灯过暗，司机眼睛的瞳孔将变小 B信号灯光线进入眼球的顺序是角膜信号灯光线进入眼球的顺序是角膜瞳孔瞳孔晶状体晶状体 玻璃体玻璃体视网膜视网膜C要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度要看清远处的交通标志需调节睫状体的曲度D形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢形成信号图像和视觉的部位分别是脉络膜和视觉中枢易错点拨易错点拨B光线过暗时，瞳孔会变大，使进入眼球内部的光线增多。看清远近不光线过暗时，瞳孔会变大，使进入眼球内部的光线增多。看清远近不同的物体，需要调节晶状体的曲度。形成信号图像的部位是视网膜，同的物体，需要调节晶状体的曲度。形成信号图像的部位是视网膜，不是脉络膜。不是脉络膜。考点梳理 逐个击破近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为：(1)神经系统的组成与神经系统的组成与功能；功能；(2)神经元的结构和功能。以选择题和识图题形式神经元的结构和功能。以选择题和识图题形式出现。出现。考点考点 2 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）考点梳理 逐个击破1神经系统神经系统：由脑、脊髓和它们发出的神经组成。由脑、脊髓和它们发出的神经组成。考点考点 2 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）神经系统神经系统的组成的组成神经系统各部神经系统各部分的位置、分布分的位置、分布神经系统各部分的功能神经系统各部分的功能中中枢枢神神经经系系统统脑脑大大脑脑 位于颅腔内，包括左、右位于颅腔内，包括左、右两个大脑半球，表面是两个大脑半球，表面是大大脑皮层脑皮层，由，由神经细胞神经细胞组成，组成，内部由内部由神经纤维神经纤维组成组成 大脑皮层上有许多重要的大脑皮层上有许多重要的神经中神经中枢枢，如感觉中枢、运动中枢、视，如感觉中枢、运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等觉中枢、听觉中枢、语言中枢等小小脑脑 位于大脑的后下方，脑干位于大脑的后下方，脑干的背侧的背侧 使运动使运动协调准确协调准确，维持，维持身体平衡身体平衡脑脑干干位于大脑的下方，下部与位于大脑的下方，下部与脊髓相连脊髓相连调节心跳、呼吸、血压等，是人调节心跳、呼吸、血压等，是人体的体的“生命中枢生命中枢”脊髓脊髓位于脊柱的椎管内位于脊柱的椎管内能对体内外刺激产生有规律的反能对体内外刺激产生有规律的反应，并将这些刺激的反应传导到应，并将这些刺激的反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路联系通路考点梳理 逐个击破考点考点 2 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）神经系统神经系统的组成的组成神经系统各部神经系统各部分的位置、分布分的位置、分布神经系统各部分神经系统各部分的功能的功能周周围围神神经经系系统统脑神经脑神经由由脑脑发出的神经，大都分布发出的神经，大都分布到头部的感觉器官、皮肤、到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处肌肉等处传导神经冲动传导神经冲动脊神经脊神经由由脊髓脊髓发出的神经，分布在发出的神经，分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里躯干、四肢的皮肤和肌肉里传导神经冲动传导神经冲动考点梳理 逐个击破2神经元神经元(1)概念：又叫神经细胞，是构成神经系统的基本单位。概念：又叫神经细胞，是构成神经系统的基本单位。(2)组成：包括细胞体和突起两部分，突起包括树突和轴组成：包括细胞体和突起两部分，突起包括树突和轴 突。树突的主要功能是接受信息，轴突的主要功能是突。树突的主要功能是接受信息，轴突的主要功能是 传出信息。传出信息。(3)相关结构：相关结构：神经纤维轴突髓鞘。神经纤维轴突髓鞘。 神经神经纤维结缔组织膜。神经神经纤维结缔组织膜。 神经末梢：神经纤维末端的细小分支。神经末梢：神经纤维末端的细小分支。考点考点 2 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）考点梳理 逐个击破考点考点 2 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）差距拆招差距拆招中枢神经系统和神经中枢的区别易被混淆，现归纳如下：中枢神经系统和神经中枢的区别易被混淆，现归纳如下：(1)区别：区别：中枢神经系统是神经系统的一部分。中枢神经系统是神经系统的一部分。神经系统神经系统神经中枢：是运动、语言等多种生命活动的功能区；位于脑和脊髓，神经中枢：是运动、语言等多种生命活动的功能区；位于脑和脊髓，由功能相同的神经元汇集而成。由功能相同的神经元汇集而成。(2)联系：神经中枢是中枢神经系统的一部分。联系：神经中枢是中枢神经系统的一部分。周围神经系统：脑神经、脊神经周围神经系统：脑神经、脊神经中枢神经系统：脑、脊髓中枢神经系统：脑、脊髓考点梳理 逐个击破考点考点 2 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）2015，衡阳，衡阳有心跳有呼吸，但不能自己有心跳有呼吸，但不能自己活活 动动，没有意识或意识朦胧被称为植物人。植物人的，没有意识或意识朦胧被称为植物人。植物人的神经神经 系统系统可能没有受到损伤的结构是可能没有受到损伤的结构是() A大脑大脑 B脑干脑干 C小脑小脑 D脊髓脊髓思路点拨思路点拨B植物人有心跳有呼吸，说明控制心跳、呼吸的神经中枢没有受损，脑植物人有心跳有呼吸，说明控制心跳、呼吸的神经中枢没有受损，脑干具有调节心跳、呼吸等功能。干具有调节心跳、呼吸等功能。考点梳理 逐个击破考点考点 2 2 神经系统的组成（重点、难点）神经系统的组成（重点、难点）下列下列有关有关下下图所图所示细胞的叙述中，正确的是示细胞的叙述中，正确的是() A是细胞体，是细胞体，和和是神经纤维是神经纤维 B它是神经系统结构和功能的基本单位它是神经系统结构和功能的基本单位 C它能接受刺激，并自动有节律地收缩它能接受刺激，并自动有节律地收缩 D兴奋或神经冲动只能由兴奋或神经冲动只能由进行传导进行传导思路点拨思路点拨B图示为神经元，图示为神经元，是树突，是树突，是细胞体，是细胞体，是神经纤维，是神经纤维，是神经末是神经末梢；它是神经系统结构和功能的基本单位，它能接受刺激，产生兴奋梢；它是神经系统结构和功能的基本单位，它能接受刺激，产生兴奋并传导兴奋。并传导兴奋。考点考点 3 3 神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射（热点）反射（热点）第一部分 考点梳理 逐个击破近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为：(1)判断反射的类型；判断反射的类型；(2)以结构图、模式图的形式考查反射弧的结构和功能。以结构图、模式图的形式考查反射弧的结构和功能。考点考点 3 3 神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射（热点）反射（热点）第一部分 考点梳理 逐个击破1反射反射(1)概念：指人体通过概念：指人体通过神经系统神经系统，对外界或内部的各种刺激所，对外界或内部的各种刺激所发发 生生的的有规律有规律的反应。的反应。(2)分类：简单反射和复杂反射，见下表分类：简单反射和复杂反射，见下表。简单简单反射反射复杂复杂反射反射 区区别别是在长期种族进化过程中形成的是在长期种族进化过程中形成的先先天性天性反射反射是在个体生活过程中建立的是在个体生活过程中建立的获得性获得性反射反射参与反射的中枢是参与反射的中枢是脑干和脊髓脑干和脊髓参与反射的中枢是参与反射的中枢是大脑皮层大脑皮层引起反射的刺激必须是该感受器的引起反射的刺激必须是该感受器的直接刺激直接刺激无关刺激可变为复杂反射的刺激无关刺激可变为复杂反射的刺激反射弧是反射弧是永久固定永久固定的的反射弧是反射弧是暂时的、易变的暂时的、易变的适应的范围小，只适应不变的环境适应的范围小，只适应不变的环境适应的范围广，可以适应多变的环境适应的范围广，可以适应多变的环境联联系系复杂反射复杂反射是在是在简单反射简单反射的基础上建立起来的。复杂反射建立起来以后要用非条的基础上建立起来的。复杂反射建立起来以后要用非条件刺激巩固强化，否则复杂反射会逐渐件刺激巩固强化，否则复杂反射会逐渐消失消失考点考点 3 3 神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射（热点）反射（热点）第一部分 考点梳理 逐个击破(3)实现：通过反射弧才能实现。实现：通过反射弧才能实现。2反射弧反射弧 完成反射活动的结构基础，包括完成反射活动的结构基础，包括感受器感受器、传入神经传入神经、 神经中枢神经中枢、传出神经传出神经、效应器效应器五部分，要完成反射五五部分，要完成反射五 部分缺一不可。部分缺一不可。3与与语言文字语言文字有关的反射是复杂反射，它是有关的反射是复杂反射，它是人类人类所特有所特有 的。的。考点考点 3 3 神经调节的基本方式神经调节的基本方式反射（热点）反射（热点）第一部分 考点梳理 逐个击破反射弧是反射活动的结构基础反射弧是反射活动的结构基础，下下图为反射弧图为反射弧 的的结构模式图。下列关于反射弧的说法错误的是结构模式图。下列关于反射弧的说法错误的是() A是感受器是感受器 B是传出神经是传出神经 C是由神经元细胞体汇集而成的是由神经元细胞体汇集而成的 D能接受刺激并产生神经冲动能接受刺激并产生神经冲动A思路点拨思路点拨图中与图中与相连的神经上有神经节，应是传入神经，则相连的神经上有神经节，应是传入神经，则是感受器，是感受器，与传出神经相连，是效应器。与传出神经相连，是效应器。考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）近三年各地中考主要考查方向为：近三年各地中考主要考查方向为：(1)激素的种类及作用；激素的种类及作用；(2)以实验探究形式考查某种激素对生长发育的影响；以实验探究形式考查某种激素对生长发育的影响；(3)以图、以图、表为依托考查胰岛素的知识。表为依托考查胰岛素的知识。考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）1人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统人体的内分泌腺构成了人体的内分泌系统 内分泌腺内分泌腺和外分泌腺的区别和外分泌腺的区别腺体类别腺体类别导管导管分泌物输送方式分泌物输送方式分泌物分泌物举举例例内分泌腺内分泌腺无无经经血液血液送出送出激素激素垂体、甲状腺垂体、甲状腺外分泌腺外分泌腺有有经经导管导管排出排出消化液消化液等等肝脏、唾液腺肝脏、唾液腺考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）2内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺及其分泌的激素内分泌内分泌腺名称腺名称分泌的分泌的激素激素激素的功能激素的功能对应的异常症对应的异常症垂体垂体生长生长激素激素调节人的调节人的生长发育生长发育侏儒症侏儒症( (幼年分泌不足幼年分泌不足) )、巨人症巨人症( (幼年分泌过多幼年分泌过多) )甲状腺甲状腺甲状腺甲状腺激素激素促进新陈代谢和生促进新陈代谢和生长发育长发育，提高神经提高神经系统兴奋性系统兴奋性呆小症呆小症( (幼年分泌不足幼年分泌不足) )、甲亢甲亢( (成年分泌过多成年分泌过多) )、“大脖子病大脖子病”(”(分泌不分泌不足足) )胸腺胸腺胸腺激胸腺激素素促进周围淋巴器官促进周围淋巴器官正常发育和机体免正常发育和机体免疫疫细胞免疫功能低下细胞免疫功能低下考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）3激素调节激素调节：指人体的指人体的内分泌腺内分泌腺分泌的激素通过血液循环分泌的激素通过血液循环 参与调节人体生命活动的方式。激素调节与神经调节的参与调节人体生命活动的方式。激素调节与神经调节的 比较见下表：比较见下表：概念概念联系联系激素调节激素调节在生命活动的调节过程在生命活动的调节过程中，激素参与的调节叫中，激素参与的调节叫激素调节激素调节二者都能调节动物的生命二者都能调节动物的生命活动。活动。人体的生命活动人体的生命活动主主要受神经系统的调节要受神经系统的调节，但也，但也受激素调节的影响。受激素调节的影响。二者二者相互配合，相互影响，相辅相互配合，相互影响，相辅相成相成神经调节神经调节在中枢神经系统的参与在中枢神经系统的参与下，调节人和动物对体下，调节人和动物对体内和体外环境的各种刺内和体外环境的各种刺激所发生的规律性反应激所发生的规律性反应称为神经调节称为神经调节考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）差距拆招差距拆招(1)胰腺到底属于外分泌腺还是内分泌腺易产生差距。胰腺的外分泌部分胰腺到底属于外分泌腺还是内分泌腺易产生差距。胰腺的外分泌部分泌消化液泌消化液胰液，属于外分泌腺；内分泌部胰液，属于外分泌腺；内分泌部胰岛能分泌胰岛素，胰岛能分泌胰岛素，属于内分泌腺。所以胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺。属于内分泌腺。所以胰腺既属于内分泌腺，又属于外分泌腺。(2)呆小症与侏儒症的区别易产生差距。患侏儒症的人智力正常，有生殖呆小症与侏儒症的区别易产生差距。患侏儒症的人智力正常，有生殖能力；患呆小症的人智力低下，不具备生殖能力。能力；患呆小症的人智力低下，不具备生殖能力。考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）思路点拨思路点拨糖尿病是由于胰岛素分泌过少引起的；呆小症是由于幼年时甲状腺糖尿病是由于胰岛素分泌过少引起的；呆小症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少引起的。激素分泌过少引起的。下列疾病中，均因缺乏激素引起的是下列疾病中，均因缺乏激素引起的是() 夜盲症色盲糖尿病尿毒症夜盲症色盲糖尿病尿毒症呆小症呆小症 A B C DA考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）体重体重近似，发育正常的甲、乙、丙近似，发育正常的甲、乙、丙3只小狗只小狗， 甲甲狗不进行处理，乙、丙狗分别做不同的手术处理，狗不进行处理，乙、丙狗分别做不同的手术处理，几几 个个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表月后查得各自血液中两种激素的含量如下表(单位单位： 微克微克/100毫升血液毫升血液)，则下列叙述中不正确的是，则下列叙述中不正确的是() A甲狗在实验中作对照甲狗在实验中作对照 B乙狗切除了垂体乙狗切除了垂体 C丙狗切除了甲状腺丙狗切除了甲状腺 D一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长一段时间后，乙狗发育正常，丙狗生长停滞停滞D甲状腺激素甲状腺激素生长激素生长激素甲甲36乙乙2.80.1丙丙0.15.8考点梳理 逐个击破考点考点 4 4 激素调节（重点、热点）激素调节（重点、热点）思路点拨思路点拨甲不进行任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此，甲是对甲不进行任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺，因此，甲是对照组，乙、丙是实验组。乙狗生长激素含量过低，切除的是垂体，照组，乙、丙是实验组。乙狗生长激素含量过低，切除的是垂体，生长激素有促进生长的作用，因此乙狗生长缓慢，发育正常。丙狗生长激素有促进生长的作用，因此乙狗生长缓慢，发育正常。丙狗甲状腺激素过少，切除的是甲状腺，甲状腺激素有促进人体生长发甲状腺激素过少，切除的是甲状腺，甲状腺激素有促进人体生长发育的作用，因此丙狗发育迟缓，生长缓慢。育的作用，因此丙狗发育迟缓，生长缓慢。