七年级上册现代文和文言文内容复习

上传人:文*** 文档编号:53714045 上传时间:2022-02-11 格式:DOC 页数:8 大小:59KB
返回 下载 相关 举报
七年级上册现代文和文言文内容复习_第1页
第1页 / 共8页
七年级上册现代文和文言文内容复习_第2页
第2页 / 共8页
七年级上册现代文和文言文内容复习_第3页
第3页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述
文档供参考,可复制、编制,期待您的好评与关注! 七年级上册语文内容复习1、字音认读(共81个)喧腾(xun ) 啜泣( ) 纳罕( ) 峭壁( )目眩( ) 颤抖( ) 屡次( ) 瀑布( )迸溅( ) 忍俊不禁( ) 盘虬卧龙( ) 伶仃( ) 绽放( ) 穗( ) 伫立( ) 仙露琼浆( ) 脊梁( ) 船舶( ) 载着( ) 倔强( ) 烟囱( ) 釉子( ) 沉甸甸( ) 扒窃( )果实累累( ) 嬉戏( ) 风韵( ) 慷慨( ) 渲染( ) 奢望( ) 呵责( ) 猝然( ) 水涨( ) 宛转( )应和( ) 撑伞(Chng) 暖和(hu ) 着落(zhu) 一髻白花( )贮蓄( ) 栀子( ) 泯灭( ) 鳊鱼( )乌桕( ) 枯涸( ) 葱茏( ) 轻盈( )绫纱( ) 绸幕( ) 弥漫( ) 喑哑( )莴苣( ) 着陆( ) 铁锹( ) 杈( )嫌恶( ) 犄角( ) 怦( ) 寒颤( )攥( ) 虐杀( ) 匿名( ) 嗅( )炫耀( ) 称职( ) 滑稽( ) 赏赐( )缥缈( ) 模糊( ) 鲛人( ) 哞( )潺潺( ) 蔷薇( ) 踉跄( ) 掳获( ) 2、字形辫识(共59个)hun 想 shn 间 nng 成 训 ji 分 q 瘦骨 Inxn 小心 yy sng 立 so 扰 g 负 du 落 牙 yn 贪 In ch 形 苦 o 闲 xi ru In tio 望 简 Iu su 事 yn ning 鸟 cho bn 发 洗 zhu抖 su 运 清 Ii 梦 mi hi 骨 猛 m Jio 洁 险象 di生 zhn 蓝 犬 fi chn 心 gu 火 Shu 猎 喧 xio 静 m zhng 斯 sh 时间 t 透 qio cu ch 想 yu 惑 擎天hn 地 庸I zo t 小 q 寂 Iio din 污 苦心孤 y 披su 戴I 3、词语积累(共65个)(1)隐秘:隐蔽,不外露。(2)一瞬间:一眨眼之间。(3)纳罕:惊奇,差异。(4)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。(5)擎天撼地:形容力量巨大。(6)肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(7)庸碌:形容人平庸,没有志气,没有作为。(8)应许:答应。(9)忍俊不禁:忍不住笑。(10)伶仃:孤独,没有依靠。(11)玷污:弄脏(多用于比喻)。(12)可望不可即:只能远远看见而不能接近。(13)点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。(14)繁弦急管:各种各样欢快的音乐声。(15)红灯酒绿:形容繁华热闹的夜生活。(16)低回:留恋。(17)具体而微:整个形体都已经具备了,只是比较微小而已。(18)不可磨灭:指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(19)回味无穷:比喻回想起某事物越想越觉得有意思。(20)多姿多彩:指生活丰富而充实。(21)明察秋毫:连极细小之物也看得一清二楚形容视力极好。(22)怡然自得:形容安适愉快而满足的样子。(23)庞然大物:形容形体大而笨重的东西。(24)风韵:优美的姿态神情。(25)闲适:清闲安适。(26)得失之患:生怕失去个人利益的忧患心情。(27)泯灭:丧失。(28)厄运:不幸的命运。(29)落难:遭遇灾难,陷入困境。(30)心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。(31)险象环生:危险的现象不断地发生。(32)获益非浅:得到很多益处。(33)报酬:由于使用别人的劳动,物件等而付给别人的钱或事物。(34)唱和:指歌唱时此唱彼和,互相呼应。(35)玄奥:玄秘深奥。(36)德高望重:道德高,名望重。(37)津津乐道:很感兴趣地谈论。(38)栖息:停留,休息(多指鸟类)。(39)寥阔:高远空旷。(40)枯涸:干涸,没有水了。(41)梦寐:睡梦。(42)一霎间:一会儿,形容时间极短。(43)预兆:事前显露出来的迹象。(44)弥漫:充满,布满。(45)征兆:即将出现的迹象。(46)弱肉强食:指动物中弱者被强者吃掉。(47)静谧:安静。(48)反悔:对以前答应的事翻悔或不承认。(49)形影不离:形容彼此关系密切。(50)自作主张:不与人商量,自己决定。(51)仗义:讲义气。(52)满不在乎:完全不放在心上。(53)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。(54)粼粼:形容水的明净。(55)名得其所:每个人或每件事都得到适当的安置。(56)不可救药:比喻人或事物坏到无法挽回的地步。(57)滑稽:(言语、动作)引人发笑。(58)骇人听闻:使人听了非常吃惊。(59)随声附和:别人说什么,自己也跟着说什么,形容没有主见。(60)缥缈:隐隐约约,若有若无。(61)定然:必然。(62)绵延:连绵不断。(63)神通广大:有特别高的本领。(64)情不自禁:抑制不了自己的感情。(65)踉踉跄跄:走路不稳的样子。4、文学常识(共31题) (1)在山那边的整理是 , 诗人。 (2)从表达方式和内容看,诗歌分 诗, 诗、 诗三种,在山那边属于 诗。 (3)走一走,再走一走的整理是美国作家 。他在文中告诉我们这样一个道理: (4)生命 生命的整理是台湾女作家 ,它写了四十多个剧本和许多散文。(5)紫藤箩瀑布是一篇 的散文,整理是当代女作家 。(6)散文按表达方式分为 散文和 散文,散文最重要的特点是 。(7)理想的整理是当代诗人 。(8)从表达方式和内容看,理想是 诗。(9)人生寓言选自周国平文集,整理是当代诗人、哲学家 。(10)语言是文学体裁的一种,以散文或韵律诗的形式讲述带有士 或 意味的故事,主人公多为 ,也可以是人或非生物。(11)我的信念的整理是波兰著名科学家 ,它曾两次获得诺贝尔奖。12)春是一篇诗意盎然的 诗。(13)春的整理是 ,字佩弦, 家、诗人和 (14)老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家,京市政府曾授予他“ ”荣誉称号。代表作有 。(15)秋天一诗的整理是 ,他是现代散文家、诗人、文艺评论家。(16)看云识天气是一篇 文。(17)常见的说明方法有 - (18)说明顺序有三种,即 。(19)绿色蝈蝈一文的整理是法国著名昆虫学家 。(20)风筝选自鲁迅的散文集 叙述了 (21)鲁迅,原名 ,我国现代伟大的 家、 家, 家,代表作有小说集 ,散文集 等。(22)羚羊木雕的整理是 ,这是一篇记叙文。23记叙的六要素是: 。(24)描写人物的方法有 描写、 描写、 描写, 描写、 描写。(25)散步的整理是 。(26)金色花选自泰戈尔诗选,整理泰戈尔, 文学家,1913年获 奖。(27)纸船选自迹 ,整理 。(28)黄帝的新装的整理是 (国名)著名童话作家安徒生。(29)童话,是 的一种样式。通过丰富的想象、幻想,用拟人、夸张等艺术手法,塑造艺术形象,反映社会生活,对儿童进行思想和知识的教育。(30)天上的街市选自郭沫若全集,整理郭沫若,中国现代杰出 、作家、历史学家和 家。(31)女娲造人选自 ,整理 。 七年级上册文言文内容复习1、重点字音(共29个)(1)童稚( )(2)拟作( )(3)藐小( )(4)鹤唳( )(5)怡然( )(6)土砾( )(7)壑( ) (8)癞蛤蟆( )(9)愠( )(10)三省吾身( )(11)论语( )(12)罔( )(13)碣石( )(14)澹( )(15)竦峙( )(16)青冥( )(17)飞甍( )(18)高垣( )(19)睥睨( )(20)连亘( )(21)窗扉( )(22)倏忽( )(23)奕( )(24)柳絮( )(25)庇护( )(26)塞上( )(27)遽( )(28)髀( )(29)跛( )2、重点词义(共42个)(1)项为之强 项:颈,脖颈。(2)徐以烟 徐:慢慢地(3)鹤唳云端 唳:鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾:瓦砾,小石块。(5)以丛草为林 林:树林。(6)兴正农 兴:兴趣。(7)方出神 方:正。(8)驱之别院 驱:赶。(9)学而时习之 时:按一定的时间。(10)不亦说乎 说:通“悦”,愉快。(11)人不知而不愠 愠:生气,发怒。(12)吾日三省吾身 日:每天。省:反省,自我检查。(13)与朋友交而不信乎 信:真诚,诚实。(14)学而不思则罔 罔:迷惑。(15)思而不学则殆 殆:有害。(16)然后知松柏之后凋也 凋:凋谢。(17)次北固山下 次:停泊。(18)客路青山外 客路:旅途。(19)最爱湖东行不足 不足:不够。(20)路转溪头忽见 见:通“现”,出现。(21)数年恒不一见 恒:经常。(22)相顾惊疑 顾:看。(23)始悟为山市 悟:明白。(24)历历在目 历历:清楚的样子(25)惟危楼一座 危:高。(26)或凭或立 凭:靠着。(27)逾时,楼渐低 逾时:过了一会儿。(28)倏忽如拳如豆 倏忽:突然。(29)寒雪日内集 集:聚会。(30)白雪纷纷何所似 似:像。(31)俄而雪骤 骤:急、大。(32)未若柳絮因风起 因:凭借。(33)陈太丘与友期行 期:约定。(34)相委而去 委:丢下、舍弃。去:离开。(35)下车引之 引:拉。(36)元方入门不顾 顾:回头看。(37)果大亡其财 果:果然。亡:丢失。(38)马无故亡而入胡 亡:逃跑。(39)人皆吊之 吊:对其不幸表示安慰。(40)居数月 居:经过。(41)其马将胡骏马而归 将:带领。(42)父子相保 保:保全。3、古今异义(共8个)(1)盖一癞蛤蟆。盖 古义:句首发语词,无义。 今义:盖子、盖上做名词动词。(2)人不知而不愠,不亦君子乎。君子 古义:道德上有修养的人。 今义:对人的敬称。(3)温故而知新,可以为师矣。可以 古义:凭借某种条件去做,可以 今义:表示允许或能够。(4)是知也是 古义:这、这个,这样 今义:表示肯定判断。(5)高垣睥睨睥睨 古义:指城墙上呈凹凸形的矮墙。 今义:斜着眼睛看,形容高傲的样子。(6)惟危楼一座 惟 古义:高、高耸。 今义:危险。(7)暮而果大亡其财亡 古义: 丢失,逃走。 今义:死亡,灭亡。(8)与儿女讲论文义儿女 古义:儿女辈、子侄辈的人。 今义:儿子和女儿。4、一词多义 故时有物外之趣(结构助词,可译为“的”)之 昂首观之(代词,代“它们”) 心之所向(助词,用主语和谓语之间,取消句子独立性,可不译。)项为之强(因为)为 舌一吐而二虫尽为所吞(被) 以虫蚊为兽(当作、看作)徐喷以烟 (用)以 以丛草为林(把) 必细察其纹理(代词,指所观察之物。)其 蹲其身(代词,自己。) 神游其中(代词,指自己所想象的境界。) 作青云白鹤观(景象)观 昂首观之(看) 暮而果大亡其财(丢失)亡 马无故亡而入胡(逃亡)5、通假字(8个)(1)项为之强。 “强”通假“僵”,僵硬。(2)学而时习之,不亦说乎? “说”通假“悦”,愉快。(3)由,诲女知之乎! “女”通假“汝”,人称代词,你。(4)知之为知之,不知为不知,是知也。 “知”通假“智”,聪明。(5)路转溪头忽见 “见”通假“现”,出现。(6)既而风定清,一切乌有。 “乌”通假“无”,没有。(7)数至八层,裁如星点。 “裁”通假“才”。(8)尊君在不。 “不”通假“否”。6、理解翻译(共15题) (1)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。翻译:见到极细小的东西,必定细细去观察它的纹理,所以常常得到超出事物本身的趣味。(2)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。翻译:夏日的蚊子声音像雷鸣,我自己把它比作成群的仙鹤在空中飞舞。(3)神游其中,怡然自得。翻译:全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦,自觉是一种满足(4)见二虫斗草间。翻译:看见两只虫子在草丛间相斗。(5)温故而知新,可以为师矣。翻译:温习旧的知识,能够获得新的理解和体会,就可以做老师了。(6)士不可以不弘毅,任重而道远。翻译:读书人不可以不心胸宽广,意志坚强,他们责任重大,道路遥远。(7)数年恒不一见。翻译:经常是多年看不见一次。(8)忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑。翻译:忽然看见对面山头上有一座塔耸立起来,高高地直插云霄,你看看我,我看看你,很是惊讶。(9)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。翻译:其中有的像楼,有的像厅堂,有的像街巷,都清晰地出现在眼前,多得要用亿和万来计算。(10)又其上,则黯然缥缈,不可以计其层次矣。翻译:再往上,就昏暗得看不分明,不能数出它有多少层了。(11)未若柳絮因风起。翻译:不如比作凭借风飘起的柳絮。(12)友人惭,下车引之,元方入门不顾。翻译:友人感到惭愧,下车来拉他,元方进门而去,连头都不回。(13)暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。翻译:晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子的聪明,却怀疑是隔壁那个老人偷的。(14)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。翻译:靠近边塞居住的人中有个擅长术数的人,他的马无缘无故走失到胡人的地区去了。(15)近塞之人,死者十九。翻译:靠近边塞的人,战死的人有十分之九。7、文学常识(共10题)(1)童趣是一篇回忆童年生活的 散文,在文中整理叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。节选自 ,整理是清代文学家 。(2)孔子,名 ,字 ,春秋时期伟大的 家、 家。(3)论语是记录 言行的一部书,共20篇,是儒家经典著作之一。(4)观沧海选自乐府诗集,整理 ,字孟德,东汉末年政治家、军事家和 。他的诗以慷慨悲壮见称。(5)次北固山下选自全唐诗,整理是唐代诗人 。(6)钱塘湖春行选自白氏长庆集,整理 ,字乐天,号香山居士, 朝伟大诗人,其诗通俗易懂,深受广大人民喜爱。(7)天净沙秋思选自全元散曲,从曲的常识看,“天净沙”是 ,“秋思”是 。其整理是元朝著名戏曲作家 。(8)山市选自 ,整理 , 朝文学家。(9)世说新语是由南朝宋 组织一批文人编写的。(10)伊索寓言是一部 ,是古希腊、罗马时代流传下来的故事,经后人汇集,统归 名下。8 / 8
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!