计算机教学课件 Word表格设计和制作PPT

日常生活中经常看到的表格：日常生活中经常看到的表格：节次星期星期一星期二星期三星期四星期五第一节数学语文数学英语语文第二节语文英语作文语文数学第三节信息数学作文历史思品第四节美术数学音乐地理体育第五节历史体育班会数学地理行线行线列列线线单元格单元格水平方向的单元格组成行水平方向的单元格组成行垂直方向的单元格组成列垂直方向的单元格组成列1. 菜单方式菜单方式 2. 工具栏按钮方式工具栏按钮方式 3.手动绘制方式手动绘制方式 二、创二、创 建建 表表 格格、菜单方式、菜单方式单击单击“表格表格”菜单的菜单的“插入插入”子菜单中的子菜单中的“表格表格”项，在项，在“插入表格插入表格”对话框中设置表格参数，单击对话框中设置表格参数，单击“确定确定”按钮。按钮。 、工具栏按钮方式、工具栏按钮方式直接点击工具栏上的直接点击工具栏上的“插入表格插入表格”按钮，用鼠标在出现的表按钮，用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键。格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键。插入表格插入表格选择行列数选择行列数表格和边框表格和边框、手动绘制方式、手动绘制方式点击工具栏上的点击工具栏上的“表格和边框表格和边框”，或在，或在工具栏上右击鼠标，在工具菜单中选择工具栏上右击鼠标，在工具菜单中选择“表格和边框表格和边框”。选择要合并的单元格，单击选择要合并的单元格，单击【表格表格】【合并单元格合并单元格】1、单元格的合并、单元格的合并2、改变列宽与行高：、改变列宽与行高： 改变列宽主要有两种方式：一种是利用改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。鼠标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。第一种方法：第一种方法：用用鼠标鼠标拖拉时出拖拉时出现的现的“行框线行框线”第二种方法：第二种方法：121234567选择整个单元格，在选择的区域内单击选择整个单元格，在选择的区域内单击右键，在右键，在“单元格对齐方式单元格对齐方式”子菜单中子菜单中选择对齐方式选择对齐方式 3 3、单元格对齐方式、单元格对齐方式四、美化表格 1 1、表格框线的设定、表格框线的设定: :可以使用可以使用“格式格式”下拉式菜单的下拉式菜单的“边框和底纹边框和底纹”命令来执行。命令来执行。（1）边框的修饰：）边框的修饰：（选定整个表格）（选定整个表格）12354（2）底纹的修饰）底纹的修饰：678一、创建表格一、创建表格三种方法三种方法二、编辑表格二、编辑表格1、合并单元格、合并单元格2、调整行高和列宽、调整行高和列宽3、单元格对齐方式、单元格对齐方式 使用格式菜单的边框和底纹使用格式菜单的边框和底纹三、修饰表格三、修饰表格1、菜单方式、菜单方式2、工具栏按钮方式、工具栏按钮方式3、手工绘制方式、手工绘制方式Word表格制作表格制作“课程表课程表”实实例例课程表制过程 选择菜单栏的选择菜单栏的“表格表格”-插入表插入表格格-表格表格，在弹出，在弹出的的“插入表格插入表格”窗窗口中将列数设置为口中将列数设置为12，行数设置为，行数设置为10课程表制过程 选中第一排前选中第一排前两个和第二排前两两个和第二排前两个单元格，单击右个单元格，单击右键选择键选择“合并单元合并单元格格”课程表制过程 将光标放到刚才将光标放到刚才合并完成的单元格合并完成的单元格中，再选择菜单栏中，再选择菜单栏的的“表格表格”-绘制绘制斜线表头斜线表头，在弹出，在弹出的的“插入斜线表头插入斜线表头”中填上中填上“行标题行标题”与与“列标题列标题”，分别填上分别填上“星期星期”和和“时间时间”课程表制过程 选中表头下面的选中表头下面的四个单元格，然后四个单元格，然后右键右键“合并单元格合并单元格”，接着在合并选，接着在合并选择下面四个，然后择下面四个，然后再次合并；再次合并；课程表制过程 两个、两个的合两个、两个的合并表头右边的单元并表头右边的单元格格课程表制过程 此时，一个基本此时，一个基本的表格结构就出来的表格结构就出来了，下面我们在了，下面我们在Word表格中输入我表格中输入我们的文字信息；们的文字信息；课程表制过程 信息填写完毕后是信息填写完毕后是否发现有些地方跟实例表否发现有些地方跟实例表格不一样，我们把它做成格不一样，我们把它做成一样，接着往下看吧！一样，接着往下看吧！选中选中“上午上午”或或“下午下午”，单击菜单栏的，单击菜单栏的“格式格式”-文字方向文字方向，我们，我们这里单击选择最中间的一这里单击选择最中间的一个个课程表制过程 改变了文字方向后还不够，我们再点击“格式工具栏”的“居中按钮” ；还是不够，我们将光标放到单元格中，然后单击右键，选择“表格属性”，在弹出的“表格属性”窗口中，点击“单元格”然后在“垂直对齐方式”中再次选择“居中”，如下图；课程表制过程 我们用我们用Word表格制表格制作的课程表就已经作的课程表就已经完成了一大半了，完成了一大半了，还只剩下最后一个还只剩下最后一个步骤了步骤了课程表制过程 最后一个步骤就是最后一个步骤就是Word表格调整了，我们表格调整了，我们可以清楚的看到上图中的可以清楚的看到上图中的“第几节第几节”中的文字是分中的文字是分成两行来排列的，下面我成两行来排列的，下面我们就要调整下他的宽度即们就要调整下他的宽度即可。可。将鼠标移到将鼠标移到“上午上午”和和“第几节第几节”中间的线上中间的线上面，然后单击按住鼠标左面，然后单击按住鼠标左键往左边稍微拖动一点点键往左边稍微拖动一点点即可；即可；课程表制过程 好了，到这里我们好了，到这里我们的课程表制作所有的课程表制作所有步骤都已经完毕了步骤都已经完毕了，每个人都可以作，每个人都可以作出这个课程出这个课程表表的！的！看看最后的效果吧看看最后的效果吧！课后练习： 通过上面学习的过程，同学们结合本班的情况有想象做一个“值日表”要求：有标题，有表格，有底纹和上面的所有操作。本节课结束谢谢大家