八年级道德与法治上册 第三单元 明辨善恶是非 第7课 防微杜渐 第2框 防患于未然课件 北师大版

第第3 3单元明辨善恶是非单元明辨善恶是非第第7 7课防微杜渐课防微杜渐第第2 2站防患于未然站防患于未然1.知道不良行为是可以预防的。2.能说出预防不良行为的方式方法,并做到知行统一。3.能归纳出网络的利弊,了解上网的“三W”原则,做到健康、绿色上网。某日某日, ,小李的手机收到一条短信小李的手机收到一条短信, ,说他中奖说他中奖86 00086 000元元, ,叫叫他打电话到他打电话到400-675-1717400-675-1717咨询咨询, ,还叫他邮还叫他邮1 6001 600元手续费到元手续费到“中国工商银行中国工商银行62220222010128463356222022201012846335李财富李财富”。思考思考: :小李能相信上述中奖信息吗小李能相信上述中奖信息吗? ?为什么为什么? ?互动交流互动交流1.1.辨一辨辨一辨: :高雅的情趣可以帮助我们抵御不良诱惑。高雅的情趣可以帮助我们抵御不良诱惑。正确。高雅的生活情趣可以帮助我们形成健康、乐观、向正确。高雅的生活情趣可以帮助我们形成健康、乐观、向上的人格上的人格, ,可以充实和丰富我们的精神世界可以充实和丰富我们的精神世界, ,还可以帮助我还可以帮助我们养成良好的行为习惯。可见们养成良好的行为习惯。可见, ,高雅的情趣对于不良诱惑具高雅的情趣对于不良诱惑具有一定的抵制作用。有一定的抵制作用。有一定道理。有一定道理。“辨别力辨别力”的要求是认识不良诱惑的要求是认识不良诱惑, ,自觉远离。自觉远离。“自制力自制力”强调的是在不良诱惑面前的自我抵御能力。强调的是在不良诱惑面前的自我抵御能力。“自自制力制力”强就不会被诱惑所左右强就不会被诱惑所左右, ,会把自己的行为限制在有利于会把自己的行为限制在有利于身心健康的范围内。身心健康的范围内。2.道德与法治课上道德与法治课上,老师带有几分幽默地说老师带有几分幽默地说:“抵御不良诱惑抵御不良诱惑,你你有两个有两个力力就足够了就足够了,一个是一个是辨别力辨别力,另一个是另一个是自制力自制力。”老师老师的观点是偏见还是有一定道理的观点是偏见还是有一定道理?请你发表观点。请你发表观点。