有关骨干教师培训心得体会

有关骨干老师培训心得体会前段时间合肥市教育局组织局部骨干老师到东北师大进展为期十天的培训学习，听了10场报告，每天晚上我们老师都要反思消化白天报告的内容。以下是我第一天学习后的关于骨干老师培训心得体会。成为一名优秀的老师需要具备的本领、技能非常多。通过今天三个讲座的学习，我体会到这样的几种技能是优秀老师必需要具备的。一、尊重学生优秀的老师首先要尊重学生。新课改倡导构建新型的师生关系，要求老师俯下身子教书，其涵义就是师生关系的平等，抛弃师道尊严的面具，从内心深处尊重学生，只有尊重学生，教骨干老师培训心得体会范文师才会耐心的理解学生。一切的教育都是从理解学生开场，理解学生，才会因材施教。才会悬置先入之见，理解学生，才会对学生的行为举止理解、宽容。学习了今天的讲座，使我对一些“问题”学生的问题多了一份宽容与理解，尤其是对一些不爱学习的学生，身上暴露的一些缺点，今后我会更加慎重的处理，决不能凭自己的主管臆断去解决问题。二、掌握练习的量，回绝题海战术在中高考指挥棒的作用下，一些老师凭“题海”战术，小学村级骨干老师培训心得体会获得了高升学率，受到家长、社会的认可，顺理成章的冠之以优秀老师的称号。但在老师“名利”双收的背后，是学生大量的课余时间被挤占，老师整天也埋头在作业堆中修改作业，精疲力尽。这种以牺牲师生大量课余时间，身心俱疲的方式获得的成绩是不可取的，不具有可持续开展性。真正优秀的老师，绝不是单凭“题海”战术获取成绩，而是在多年的教学理论根底之上，在充分理解学生的前提下，研究恰如其分的习题量。为什么这么说呢?有人说“熟能生巧”，我曾经疑心过，但不够自信，学习了今天的讲座，找到了理论根据，“熟也能生笨”骨干老师培训心得体会，“熟也能生厌”，“熟也能生拙”。什么意思呢?对于新知识，需要一定的习题量稳固，并且在刚开场阶段，随着习题量的增加，学生的解题技巧、才能以及解题速度肯定是上升的，但习题量到达一定的程度后，学生的“巧”已到达最高点，假如还是盲目的增大习题量，学生的“巧”反而会降低，大量的机械的重复训练，学生心力俱疲，效果反而适得其反，所以优秀的老师会研究习题量的度。三、有效远离任业倦怠老师的职业到达一定年限(10至_年)，参加骨干老师培训心得大局部人不可防止的患上职业倦怠，很难获得更好的成就。如何抵抗职业倦怠呢?我想一是换一个新的工作环境，重新挑战自我，二是适当跳出形式化教学，积极参加一些培训或聆听一些高校教授的讲座，三是多与名师、大家接触，心灵会得到震撼!以上我关于这次骨干老师培训的心得体会，希望大家多多指教。第 3 页 共 3 页