2018暑假社会实践支教范文

2018 暑假社会实践支教范文XX 年 6 月 27 日，是我参与艺术传媒系暑期公益服务义务支教 活动的最后一天，我开始回顾这个特殊的旅程。一次古城之行，一个 简简单单的支教之旅，却让我思考若干。对于贫富的差距，对于人与 人之间的温情，对于古城人的淳朴不由的我记下了这些。6 月 23 日清晨，我跟随艺术传媒系志愿者团队一起走进了平遥。 踏上了一场别样的“旅途”。坐在去往平遥特教学校的火车上，按耐 不住的是心中的激动， 我很期待这为期 7 天的支教生活， 在短暂的一 个小时后，我们来到了这个目的地平遥特教中心。一下车，我便 被特教学校师生的热情所感染，真挚的眼神，真诚的话语，让这个不 一样的旅途变的格外的神秘，我很期待，在这个爱的海洋里，我会怎 样的度过七天的生活 ?住在这个千年古城里和这样一群有爱有心的人 在一起，会有怎样的故事发生 ?下午，便开始了我们的支教，第一次站在讲台上讲课的我，很 激动! 在记忆中，教师的职业我一直都很崇拜， 如今我也站在讲台上， 不一样的是面对这样的一群孩子。 特教中心的孩子们很活泼， 也很乖 巧，每个都很讨人喜爱。看着这些孩子，想想命运对他们的不公。我 们的支教给他们上课、听课都变的那么有意义。我和小雅一起教油画棒的课程。孩子们由于天生的缺陷，不能 用语言来表达他们的想法， 所以对画中的世界极为喜爱。 看到我们的 到来他们很开心， 总会支支吾吾的说些什么， 我们虽然不能完全领会 到他们想说些什么， 但是我们从他们纯真的眼神里， 看到的是他们对 知识的渴望，对美术的好奇。也许没有见到他们的时候，支教只是一 种公益的行为，而看到这些孩子们，这不在是一场普通的支教，这是 一场梦想的开拓，顿时心中的压力好大好大 !还记得在上第二堂油画课时，有一个小孩，我印象很深，别的 小朋友的天空是蓝色的， 而他的天空却是彩色的， 这个孩子个子不是 很高，平时也不说话，只是乖乖的呆在角落里。看到这幅画的时候， 我坚信身体的缺陷并没有阻碍他们童年的色彩。支教的日子很规律，每天早上 7 点起床，八点半上课，同学们 都被这里的孩子所感染， 都纷纷的省吃俭用， 为的就是可以给孩子们 多买一个油画棒。 平日里活在电子世界的他们， 也改变了生活的重点， 在这里的游戏，只是和孩子们放学后，和小朋友们一起做游戏，跳皮 筋。这与平日里电子游戏的世界相比是那么的真实，对于我来说，这 是再一次体验童年的愉悦 ; 对于孩子们来说，和老师打成一片是很有 趣的。每天总会有新鲜的事情发生，像一场精彩的舞台剧。6 月 29 日，天下没有不散的宴席，离别的时刻依然残酷的摆在 我们每个人面前。留下的也许还有足迹，带走的却只是回忆。悄然消 失的时间，带走了我们在平遥的 7 天，不希望将曾经在那留下的足迹 也一并带走。支教留给我的东西太多太多，在另一个别样的蓝天下， 感受了人性的温暖， 知识的力量， 社会不断进步下依然留下的畸形现 象。有了爱的接力棒的传递，每一年都会是崭新的一年 ! 我无悔于这 次经历!现在，静下心来，扪心自问，为什么要支教 ?我们或许帮不了他 们什么，但是我们尽力，至少我们可以带给他们希望。虽然一个支教 者的作用有限，可支教这种行为是一种爱 _ ，爱的传播。这种奉献 的精神会影响着特教中心的孩子、老师，还有当地热情的人，影响着 你身边的朋友，也许这种爱将会传播出去。我总希望自己确实能做点什么，哪怕只影响到一个小孩，都会 让我心境坦然、温暖、纯净。总之，希望自己在这个年代里，能做个 真正的麦田守望者，踏踏实实去做，哪怕会很艰辛很寂寞甚至很委屈。 我守望麦田，却不是为了收获，我只是欣赏那一种天地的杰作，乐于 把自己融入那无尽的麦浪。 在喧嚣的尘世给自己的心留点空间， 让那 种感恩长存于怀。一个志愿者就是一把泥土， 但我们的存在的意义， 不是被淹没，而是与无数把泥土聚集在一起， 成就一座山峰，一条山脉，一片群峰 这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。模板, 内容仅供参考