贵州省凤冈县第三中学九年级语文上册 水课件 语文版

秋秋 水水 庄子有这样一个故事 我有个朋友，地位很高，当年我们叫他“哼字号”，例如，只要有人问他好，他都冷冷的回答：“哼”。这个人一到台湾，马上就变成了“哈字号”了，人们都称他为“哼哈大将”，后来他觉得自己活得太累，太劳心，问我说怎么办？我说你看看庄子吧，他将信将疑的看了，过了一段时间，他说自己过得轻松了，没有以前那样身心疲惫了。这个故事是他说的 自然之态 养性 顺其自然 无为而治 庄子 你读出了什么呢？关于庄子说说这几个词的联系： 庄周 战国 思想家 哲学家 “南华真人” 道家 “老庄” 庄子 逍遥游 庄子 庄子 庄子（公元前369公元前286年），名周， 战国战国时期的思想家、哲学家、文学家，道家学说的主要创始人之一。老子思想的继承和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”。他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”。代表作品为庄子以及名篇有逍遥游、齐物论等。关于庄子 庄子亦称南华真经，道家经典著作之一。与周易、老子并称“三玄”，代表了先秦散文的最高成就。初读感知 读准字音， 读准节奏。 泾 涘 渚 少 殆初读感知 结合注释阅读，翻译课文。找出句子的关键词语，然后讨论翻译。文言积累 通假字1、泾流之大“泾”通“径” ， 直流的水波。2、不辩牛马“辩”通“辩”，分辨。文言积累 词类活用1、秋水时至2、以天下之美为尽在己3、东面而视4、且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。5、今我睹子之难穷也。文言积累 一词多义面始1、东面而视若闻1、望洋相若而叹曰2、河伯始旋其面目1、河伯始旋其面目2、始吾弗信2、以为莫己若者1、闻道百2、我尝闻少仲尼之闻文言积累 古今异义1、百川灌河2、于是焉3、至于北海4、河伯始旋其面目5、吾长见笑于大方之家。文言积累 倒装句 1、闻道百，以为莫己若者。 2、我之谓也。 被动句 吾长见笑于大方之家。精读探究 河伯为什么会认为“天下之美为尽在己”？这表现了河伯的什么性格？精读探究 河伯为什么会望洋向若而叹？ 俗语主要是表现了河伯的什么精神品质？ “且夫.吾长见笑于大方之家”表现河伯什么品质？感 悟 读了这个故事，你懂得了什么道理？ 个人的见识是有限的，大小都是相对的，告诫人们不能囿（yu）于见闻而盲目的骄傲自大。