资源描述
2012中考物理分类汇编主创：袁竞飞省靖江市实验学校志勇市木渎实验中学制：叶兵 省中小学教研室卫春省科技总编辑叶 耀 太仓中学（物理教师初中版特约编辑）雨鸣 彩香中学（苏科物理长）审核：吴洪华 姜堰市三水学校（苏科物理网管理员）许红卫 市高淳县第一中学（苏科物理网管理员） 冲 省市铜山区茅村镇中心中学（苏科物理网管理员） 蔡世锋市实验初中监制单位：省中小学教研室（.jssjys./）省科技（.pspress.）苏科物理网（.skwl.org/）制作团队：施海宋启东市继述中学朱立云省江阴市长山中学永忠江阴市河塘中学薛利明江阴市长寿中学光宇市北城中学殷建国泰兴市济川中学贾永超省丰县初级中学孟友华市塘湾实验学校钱相如市新北区魏村中学潘永飞省宝应县广洋湖镇初级中学袁志彬市孝陵卫中学陶卫华东台市梁垛中学陆明进庄初中卞茂景江都市邵伯镇中学蔡绍军宿迁市蔡集初中克东省市如东双甸镇初级中学红波家港市第八中学戴正平泰兴市迎幸实验学校付增娥宿迁市湖滨新城井头二中传云省德阳中学朱永林吴江市平望第二中学朱莹市田家炳实验中学应华如皋市下原镇花园初中声音的产生与传播一、选择题(2012) 1.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中最合理的是A .塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B 把瓶胆放在近处和远处进行比较C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较D 将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 答案：C(2012州)2.在真空环境中不能传播的是：A .白光B .激光C.超声波D .电磁波答案：C(2012) 3手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是A. 手指B .琴答案：B(2012聊城)4.下列说确的是 A 声音是由物体的振动产生的 C.声音的传播不需要时间答案：AC.弦柱D .空气B .声音在真空中也能传播D .女生的音调都是一样的(2012) 5. 2012年春节联欢晚会上，绛州鼓乐团表演的鼓韵龙腾气势磅礴。下面有关说法中错误的是A .鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B .鼓乐声主要是由鼓空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D .由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴 答案：B(2012) 6.关于声音的说确的是A .噪声不是由物体振动产生的B .一切正在发声的物体都在振动C.只要物体振动，我们就能听见声音D .声音的传播速度在固体中一定比在液体中快答案：B(2012凉山)7.我们生活在声的海洋中。关于声音，下列说法中正确的是A .只要物体振动，我们就能听到声音B .振动停止，发声也一定停止C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D .声波在真空中传播速度最快答案：B金(2012) &中国海军第五批护航编队的护航舰艇上，出现了一种神秘的声波武器嗓子”对索马里海盗构成了有效威慑。若要阻挡这一武器的袭击，可以用薄薄的一层A .真空带B .半导体网C.绝缘体网 D .磁性物质网答案：A(2012) 9如图，小演员正在进行击鼓表演，以下说确的是A 观众听到的鼓声是鼓面振动发出的B .演员击鼓时，鼓面振动幅度越大，音调越高C.观众离鼓越远，感觉声音越大D 观众听到的鼓声主要是靠大地传人耳朵的答案：A(2012) 10.当我们在山谷声呼喊时，往往会重复听到自己的呼喊声，这是由于A 山谷中有磁场，能将呼喊声录制再播放B 有很多人在模仿我们呼喊C.喊声在山谷中不断反射，经不同时间回到我们耳中D .山谷中有不同的声音传播介质，使喊声以不同的速度传到我们耳中答案：C二、填空题(2012)11.喇叭所发出的声音是纸盆的在中传播到人耳形成的.答案：振动 空气(2012) 12.学业水平测试考场里，开考前监考老师正在强调考试要求。老师的声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的。答案：振动 空气(2012株洲)13.掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的 错误是：既没有阻止声音的 ，又没有阻止声音的 ，只是阻止声音进入自己的耳朵。答案：产生 传播(可以对换)(2012) 14.游乐场里的击鼓声是由鼓面的产生的， 鼓声通过不断传入游客的耳中.答案：振动 空气(2012) 15.声音在不同介质中传播的速度大小不同.根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的 (选填大”或小”),声音在空气中传播的速度受的影响.小资料：一些介质中的声速 v/(m/s)空气(0C)331煤油1324空气(15C)340水(常温)1500空气(25C)346海水(25 C)1531答案：小温度(2012) 16.人们说话时声带在 。宇航员在没有空气的月球上对着山崖喊话， (选填“能”或“不能”)听到回声。答案：振动不能(2012) 17.如图所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明哪些问题？请你写出一个：。答案：声音是由物体的振动产生的(空气可以传声、声音具有能量等)(2012) 18小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动(如图所示) 传递给木质的琴码和琴箱， 再使琴箱的空气振动， 最终传递到听者耳中的。 过程说明和都能传声。，琴弦将振动 这一振动的传递答案：固体 气体一、选择题(2012) 是声音的A .音调 答案：B(2012)19.20.A .响度答案：B(2012)21 .声音的特征上课时，老师对同学们说“朗读时，声音请大一点”，这里的“大”指的B.响度C 音色D .频率如图所示，用一硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,可用来研究声音的B.音调关于声现象，下列说确的是A .闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B. 不敢高声语，恐惊天上人 ”中的 高”是指声音的音调高C. 长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D .隔墙有耳”说明固体能传声答案：DD.声速(宿迁2012) 22.对于下列四幅图，说确的是小明敲鼓广口瓶中的手机用纸板划动梳齿噪声监测仪A .小明敲鼓时用力越大，鼓发出声音的音调越高B .广口瓶中的空气越稀薄，人听到手机的响声越大C.纸板划得越慢，梳齿振动得越慢，发出的音调越低D .安装噪声监测仪”可以根治噪声污染答案：C(2012) 23.调节收音机的音量，是为了改变声音的A .音调B .响度C.音色D .频率答案：B(2012潍坊)24.我们生活在充满声音的海洋里，歌声、风声、汽车喇叭声，这些不同的声音其有不同的特性，在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的A .响度 B .音调 C.音色 D .频率 答案：A(2012) 25.当喇叭里响起 我和你，心连心，共住地球村 ”的男声演唱时，小周和 小齐声说：是欢在演唱！ ”他们作出判断的依据是：不同演员声音的A .音调不同B .响度不同C.音色不同D .声速不同答案：C(2012) 26.小军是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中，分辨出各种乐器发出 的声音。他分辨各种乐器发出的声音时，依据的是这些声音的A .响度 B .音调 C.音色 D .节奏 答案：C(2012) 27.“闻其声而知其人”主要是根据声音的哪个特征来判断A .音调B.响度C.音色D.声速答案：C(2012) 28.看电视时，调节音量的大小是为了改变声音的A .响度B .音调C.音色D .频率答案：A(2012黔东南州)29 .黔东南侗族大歌被列入联合国人类非物质文化遗产代表作名 录其特点是多声部、 无指挥、无伴奏。演唱时听众能欣赏到模拟鸟叫虫鸣、高山流水等 自然之音，主要是听众能鉴别出不同的声音A .音色B .音调C .响度D.频率答案：A(2012 ) 30.如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听 它振动发出的声音。 改变钢尺伸出桌边的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究声音能否在固体中传播B .响度与物体振幅的关系C.音调与物体振动频率的关系D .音色与发声体的哪些因素有关答案：C(2012) 31 .我们学过的许多成语包含了声现象，如：隔墙有耳、掩耳盗铃、低 声细语、悦耳动听、震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是A .B .C .D .答案：D(2012) 32.小明的发言声音太小，老师要他大声重复一次，老师是要求小明提高声音的A .音调B.频率C.响度D .音调及响度答案：C(2012) 33.在同一架钢琴上，弹奏C调“3mi)和“ 1(dou)这两个音，以下说确的是A .音色一定不同B .音调一定不同C.响度一定不同D .音调、音色和响度都不同答案：B(2012) 34.你能听出是小提琴还是二演奏乐曲，是依据声音的A .音调B .响度C .音色答案：C(2012) 35.我们能分辨出隔壁房间用钢琴、D .声速小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子，这主要是依据声音的A .音调B .音色C.频率D .响度答案：B(2012市)36.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的男声演唱时,小周和小齐声说：“是欢在演唱！”他们作出判断的依据是：不冋演员声音的A .音调不同 B .响度不同 C.音色不同D .声速不同答案：C(2012东营)37.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。关于该设备，下面说确的是A .该设备产生的是超声波B .该设备产生的是次声波C.“ 15盼贝”是指所产生声音的响度D .“ 15分贝”是指所产生声音的音调答案：C(2012) 38.人能感受的声音频率有一定的围，大多数人能听到的声音的频率围是2020000Hz .大象交流的 声音”是一种次声波，人类听不到大象的声音”是因为A .大象发出的声音太小B .次声波无法传入人耳C.次声波的频率大于 20000HzD .次声波的频率小于 20Hz答案：D(2012) 39.使用复读机学习英语，调节音量按钮时改变了声音的A .频率B .音调C .响度D .音色答案：C(2012襄阳)40.在公共场所 轻声”说话是文明的表现，而在旷野中要 高声”呼喊才能 让远处的人听见这里的轻声”和高声”是指声音的A .音调 B .音色 C.响度 D .频率答案：C(2012) 41 .当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村”的歌声时，小红大声地说：“是欢在演唱！ ”，她作出判断的依据是：不同演员的声音的A. 音调不同B.响度不同 C.音速不同D.音色不同答案：D(2012日照)42.下列有关声音的说确的是A .声是由物体振动产生的，振幅越大响度越大B. 闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的C. 速度超过346m/s的声音称为超声波D .声音唯有在空气中才能传播答案：A(2012) 43.春节联欢会上，有一名节目主持人出场时，朱见其人，已闻其声”，华能够清楚的辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质？A.音调 B.响度 C.音色D .振幅答案：C(2012黔西南州)44.关于声现象，下列说法错误的是A .只要物体振动就可以产生声音B .声音的传播有时不需要介质C.买碗时轻碰听好坏，是根据音色不同D .买西瓜时轻拍听生熟，是根据音调不同答案：B(2012) 45.为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是JA .硬纸板接触齿 数不同的齿轮B .改变钢尺伸出桌边的长度C .改变薄塑料片滑过梳子的速度D .改变吹笔帽的力度答案：D(2012江)46.如图所示，在两个完全相同的高脚玻璃杯装有相同深度的水，当用筷 子轻轻敲击杯子时，两个杯子就会发出相同的声音。那么下列说法中正确的是A .当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯不能发出声音B .当用筷子敲击甲杯，让其发声，发声后用手捏住杯边，此时乙杯能发出声音，产生 了共鸣C. 当用筷子敲击杯子时，甲的音调较低D. 当用筷子敲击杯子时，乙的音调较低答案：A(2012揭阳)47 如图是楼梯中的一部分，从A到B是长短不同的铁护栏。一个同学用一根小木棒迅速从 B到A逐一敲过铁护栏栏杆，此过程中，一定发生改变的是声音的A .音调B .音色C .响度D .音色和响度答案：A(2012) 48.关于声现象，下列说确的是A .只要物体振动就一定能听到声音B .声音在真空中的传播速度为340m/sC.声源的振幅越大，音调越高D .闻其声，知其人”说明发声体不同音色不同答案：D(2012) 49.小强在使用小提琴前常常旋动琴弦轴调节琴弦的松紧，这样做的目的主要是为了改变声音的A .响度 B .音调 C.音色 D .速度答案：B(2012) 50.家住三楼的王琴早上醒来，听到同学娟在楼下喊她一起上学，下列有关声 现象的解释，错误的是A .王琴能听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播B .娟的叫喊声很大，说明她的音调高C.王琴从叫喊声中听出是娟，她是根据声音的音色来判断的D .王琴的妈妈提醒她下楼时脚步要轻些，这是为了减弱噪声答案：B(2012) 51 .音乐课上，当老师定调偏高时，高音区就有很多同学唱不上去，这主要是 因为这些同学A .音量偏小B .音调偏低C.响度不足D .音色不同答案：B(2012) 52.如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器。下列关于编钟的说法中，正确的是mrnnlA .它发出的声音能在真空中传播B .它发出的声音是由它的振动产生的C.它发声的音色与其它乐器的音色是一样的 D .敲击大小不同的钟能发出相同的音调 答案：B(2012) 53.图是童谣“小蜜蜂”的一段歌词与乐谱，当小玲唱到“大家一起”这四个字期间，音调逐渐升高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是水密炜端疇 巒” 大 K果蔽工A 声带振动一次的时间逐渐增加B 声带每秒振动的次数逐渐增加C.声波的传播速度逐渐增大D 声波的振动幅度逐渐增大答案：B（2012龙东）54.下列三幅图分别是音叉、钢琴、长笛发出的声音在示波器上显示的波 形。下面关于三者发出声音的特性描述正确的是音叉钢琴长笛A 音调不同B 响度不同C.音色不同D 都不相同答案：C二、填空题（2012） 55.敲击鼓面，在听到鼓声时看，还可看见鼓面上小纸团在跳动，说明鼓声是 由于鼓面的产生的；鼓面的越大，鼓声的响度越大答案：振动 振幅（2012） 56.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，其中，（甲/乙）是蓝鲸发出的.A/WWM （乙）答案：大低甲（2012） 57如图所示，用手拨动塑料尺，塑料尺发出声音用的力越大,塑料尺的大.改变塑料尺伸出桌面的长度，会使声音的发生改变.答案：振动 振幅 音调（2012） 58 .某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s振动了 3500次,则它振动的频率是 Hz，人类听到这种声音.（选填 能”或 不能”答案：350 能（2012达州）59.如图所示，小用宽窄不同的橡皮筋制成了一个橡皮筋吉他。当他用相同的力拨动不同的橡皮筋时，会发出跟吉他一样的声音，此声音是由橡皮筋而产生的。当拨动松紧程度相同、宽窄不同的橡皮筋时，他听到声音的不同。答案：振动 音调(2012) 60.音乐会上，演员正在演奏二，二发声是因为琴弦在，演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的。答案：振动 音调(2012) 61 接听时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的来判断的；戴着耳机在嘈杂的公共场所听音乐时，往往需要增大音量，这是增大了声音的一，若长此以往会导致听力下降。(选填 音调” 响度”或 音色”答案：音色 响度(2012) 62人说话的声音是声带 产生的，“闻其声而知其人”是根据声音的来判断的。答案：振动 音色(2012) 63.成语“万籁俱寂”常用来形容夜晚的宁静，从声音的特性分析，这主要是指夜晚声音的很小。答案：响度(2012) 64.成语 震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的 大;在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮， 这是因为在狭小空间声波经过多次 ,使回声跟原来的声音混在一起造成的.答案：响度反射(2012) 65.日常用语中的声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是 唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌”，这里的“低”是指 , “高”是指.答案：音调响度(2012) 66.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是.O答案：甲和乙 甲和丙(2012) 67.老牛叫声和蚊子叫声相比， (选填“高”或“低”)。答案：大低(2012) 68.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍击打树干发出有节奏的声音,可谓是鸟的 打击乐高手”这声音是由树干的产生的，并通过老牛叫声的响度-(选填“大”或“小”),音调.传入人耳，人们区分出鸟叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的不同。答案：振动 空气 音色(2012龙东农垦森工)69.上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可 以传递。课堂上有的教师利用扩音器上课，这是为了增加声音的 。答案：信息 响度三、实验题(2012) 70.用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个乐器”通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图所示。123456712(1) 由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是 ;(2) 往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为。答案：(1)空气柱的长度越短，音调越高(或空气柱长度越长，音调越低) (2)水快倒满时发出声音的音调较高(2012) 71 .如图所示，是人和一些动物的发声频率和听觉频率的围信息。试归纳出其共性特征，简述其合理性。MW!mo150AM答案：根据题干的图息得到：狗的发声围： 4521800赫兹，听觉围是：1550000赫 兹；猫的发声围是：7601500赫兹，听觉围是：6065000赫兹；蝙蝠的发声围是 10000 120000赫兹，听觉围是 1000120000赫兹；海豚的发声围是 7000120000赫兹，听觉围 是150150000赫兹.所以人和一些动物的发声频率的围均在听觉频率围之.噪声的危害与控制、选择题(2012) 72.下列做法属于在传播途径中控制噪声的是A .汽车进入市区后禁止鸣喇叭B .图书馆里不能大声喧哗C.飞机旁的工作人员带上耳罩D 高速公路两侧安装透明板墙答案：D南昌20km(2012) 73.如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是ABC答案：C(2012) 74.学生们正在教室上课，为了减小校园外汽车的噪声干扰，下列措施可行的 是A 在校园周围植树B 将教室的窗户打开C.在教室安装噪声监测装置D .每个学生都带一个防噪声耳罩答案：A(2012天津)75.下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是A 摩托车安装消声器B 纺织工人戴防噪声耳罩C.城市道路旁安装隔声板D .放鞭炮时捂耳朵答案：C(2012) 76.在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁止鸣喇叭的标志，这种控制噪声的方法是B.阻断噪声的传播D.采用了上述三种方法A. 防止噪声产生C.防止噪声入耳答案：A(2012) 77.如果你家附近建筑工地施工，影响你的学习和休息，为了减小噪声的干扰,F列做法不合理的是A. 打开门窗，让空气加快流通B .关紧门窗C.用棉花塞住耳朵D .告知有关部门督促施工单位合理安排施工时间答案：A(2012) 78.地铁正在建设中，为解决噪声扰民的问题，地铁公司对部分设备安装了消 声装置，这种减弱噪声的途径是在A .声源处B.传播过程中C .人耳处D.声源和人耳处答案：A(2012) 79.为了缓解交通压力，许多大中城市都修建了轻轨。我们看到，紧邻居民的 地方大都安装了密闭的玻璃屏，如下图所示，这样做的目的是A .防止下雨时淋湿列车B.控制速度C.阻断噪声的传播D.美化环境答案：C二、填空题(2012) 80.中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是为了防止的产生。在考场上你所听到的翻动卷子的声音是由于纸的产生的。答案：噪声(或噪音)振动(2012) 81噪声已经成为严重污染源，极大地阻碍了人们生活质量的提高，防噪已成为日常课题。轻手轻脚过楼道”是在减弱噪声，而在空心砖砌墙则是在减弱噪声。答案：声源传播途中(2012) 82.中考前夕，为了不打扰小明学习，姥姥看电视时调小了音量，这是在 减弱噪声的。调小音量也是为了减小声音的答案：声源处 响度二、实验题(2012) 83.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同 学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、 泡沫和海绵)，进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材 料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大 小。(1) 为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是(2) 小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入;(3) 小明实验中的四种材料， 仅从吸音性能的角度考虑， 最适合隔音墙装修的是(4) 你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 (写出一个即可)。(2 )吸音性能(3)聚酯棉(4)密度、厚答案：(1)小球拉到同一高度释放 度等合理均可(填“种类”不给分)本章综合一、选择题(2012) 84.关于声音，下列说法中正确的是A .物体的振幅越大，发出声音的频率越大B. 声音在真空中传播的速度是3 X108m/sC. 街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D. 超声波、次声波是人耳听不到的声音答案：D(2012) 85.以下有关声音的说法中，正确的是A .只要物体振动，我们就一定能听到声音B. 不敢高声语，恐惊天上人 ”中的 高”是指音调高C. 市区某些路段 禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D .超声波碎石是利用声音传递能量答案：D(2012) 86.下列关于声现象的说法中准确的是：A. 一切发声的物体都在振动B .声音在不同介质中的传播速度相同C.声音在真空中的传播速度为340m/sD .公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声答案：A(2012) 87.下列说确的是. 士A .太空中宇航员能 对话，说明声音 可在真空中传播答案：DB .手在小提琴上不 同位置按弦，主要 目的是改变响度C .道路两旁的隔音 墙是在声源处减 弱噪声D. B超检查身体是 超声波在医学中 的应用 的应用(2012) 88.关于声的知识，下列说法错误的是A. 声音可以在真空中传播B .在教室周围植树可以阻断噪声的传播C.我们可以根据音色来辨别不同人说话的声音D .禾U用超声波清洗钟表，说明声波可以传递能量答案：A人类接受信息的(2012) 89.我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程, 一个最重要来源是声音。下列关于声现象的说法中，不正确的是A. 我们说话时声带在振动B 我们不能够直接听到超声波C.物体振动得越快，产生声音的响度越大D 中考期间考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声答案：C(2012) 90.关于声现象的说确的是A 声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播B .住宅安装双层真空玻璃窗可以减小室外噪声对室的影响C.频率的高低决定声音的音色D .不同人说话的响度一定不同答案：B(2012) 91 .下列有关声现象的说法，正确的是A .超声波是传播速度大于 340m/s的声波B. 闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的C. 深夜，优美的歌声不是噪声D .只要物体振动，就能听到声音答案：B(2012) 92.下列关于声现象的阐述，不正确.的是A.声音不能在真空中传播B .一般在室讲话声音相对室外洪亮，是因为回声加强了原声C. “高声喧哗”是指声音的音调高D .中考期间，优美动听的音乐声，对需要休息的考生来说也是噪声答案：C(2012潜江)93 .关于声现象的说法中，正确的是A .在雨天打雷时，我们总是先听到雷声，后看见闪电B .电视机上的 音量按钮是用来调节音调咼低的C.敲门时，门的响声是由门的振动产生的D .燃放鞭炮的声音一定不是噪声答案：C(2012黄冈)94.据报道，世界“吼王”杰米温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音,如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景。下列有关他“吼”出的声音的说确的是A 声音传递了能量B .声音只在玻璃杯中传播C.声音是玻璃杯振动产主的D .声音的分贝数越高其频率越大答案：A(2012) 95.下列有关声音的说法中，正确的说法是A .真空不能传声B .发声体振动频率越高，响度越大C.发声体的振幅越大，频率越高D 戴耳罩是在声源处减弱噪声答案：A（2012） 96.下列关于声现象说确的是A “男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度B 城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声C.人们利用“回声定位”原理制成的声纳系统可探知海洋的深度D医院中用“ B超”诊病是利用声音传递能量答案：C（2012荆州、）97我们到学校学习的过程就是一个接受和反馈信息的过程，人类接受信息的一个最重要来源是声音。下列关于声现象的说法中，不正确的是A.我们说话时声带在振动B 我们不能直接听到超声波C.物体振动得越快，产生声音的响度越大D 中考期间考场禁止鸣笛，是在声源处控制噪声答案：C（2012） 98.关于声现象的说确的是A 声波在真空中传播速度最大B 听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C.住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室的影响D 只有房主说出暗语时才能打开声纹锁”，主要是辨别声音的音调答案：C（省2012） 99.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用金噪子”（又名 声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出 145dB以上的高频声波，甚至比喷气式 飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是A 声波具有能量B .声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C.使用 金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D .金噪子”发出的声波是次声波答案：D（2012） 100 .关于声现象，下列说确的是A雷雨天，总是先听到雷声，稍后才能看到闪电B .声音从空气传入水中音调发生了变化C.弹奏吉他时，在不同位置按压吉他弦是要改变弹奏的响度D .超声波能击碎人体结石”是因为声波具有能量答案：D（2012） 101 .关于声现象，下列说确的是A .用超声波能粉碎人体的结石，说明超声波具有能量B 中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中减弱噪声C.声音在固体物质中的传播速度一般比空气中的传播速度更慢D 声音在真空中的传播速度是340m/s答案：A（2012随州）102.下列关于声现象的说确的是A.声音不能在液体中传播B .声音的传播速度与介质有关，与温度无关C.音调是由振动物体振动的频率决定的D .超声波不是声波答案：C(2012眉山)103.下列与声现象有关的说法中正确的是A .城市道路旁的隔音板是在入耳处减弱噪声B. B超是利用了声音可以传递信息C .我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D .声音在空气的速度一定是340m/s答案：B(2012) 104 .下列关于声音的说法中正确的是A .频率是80Hz的声音一定比频率是 160Hz的音调高B .振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C. 城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声D .声音能传播信息和能量答案：D(2012潍坊)105.关于声现象，下列说确的是A .声音越宏亮，在空气中传播的就越快B .超声波在真空中也能传播C.女生发出的声音比男生发出的声音传播得快D .声波能够传递信息和能量答案：D(2012) 106 .声波既传递 信息”也传递 能量”下面事例中，主要利用声波传递的 能量” 的是A.用超声波碎石B.用声纳探海深C.利用B超做体检D.利用回声定位答案：A(2012资阳)107 .下列有关声现象的说法中错误的是A .我们能够分辨不同乐器发出的声音，这主要是它们的音调不同B .蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”C.文明城市要求植树种草，树木和花草不但美化了城市而且具有吸收、减弱噪声的作 用D .括在梦溪笔谈中记载：行军宿营时士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上能听到夜袭 敌人的马蹄声是利用了大地传声比空气快答案：A(2012) 108 .关于声现象下列说确的是A .物体只要在振动，我们就一定能听到它发出的声音B. 中考期间学校周围路段禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪声C. 声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声波可以传递能量的性质D .声音在真空中传播速度最快答案：C(2012) 109 .有关课堂上的声现象，下列说确的是A .老师的讲课声是由空气振动产生的B .能听到老师的讲课声是由于空气能够传声C.听录音时，调节音量按钮实质上是在改变声音的音调D .关闭门窗是为了在声源处减弱噪声答案：B二、填空题（2012） 110.噪声是由发声体的产生的.中考期间，考场附近禁鸣喇叭”这是在 （选填 声源处”、传播途中”或 人耳处”）减弱噪声噪声也是一种能源，最近科研人员开发出一种T恤衫，它能在噪声环境下发电，把能转化为能，为随身携带的小电器及时充电.答案：振动 声源处 声 电（2012滨州）111 .汽车上的电子防盗报警装置，在汽车被撬开时能发出报警声，提醒 人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递 。答案：信息（2012茂名）112在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的产生的。我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的不同。 在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在处减弱噪声。答案：振动 音色 声源（2012） 113 闻其声知其人，是根据声音的来判断的；有的学校在走廊里悬挂“禁止大声喧哗”的警示牌 ，目的是在声音的处减弱噪声。答案：音色 产生（声源）二、实验题（2012） 114.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同 学想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来厚度相同的四种小块材料（聚酯棉、软木、 泡沫和海绵），进行了图示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材 料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大 小。（1）为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是（2）小明实验数据记录如下表：材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大最强最弱较弱你认为表中空格处应填入;（3）小明实验中的四种材料， 仅从吸音性能的角度考虑， 最适合隔音墙装修的是;（4） 你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料的 （写出一个即可）。答案：（1）小球拉到同一高度释放（2）吸音性能（3）聚酯棉（4）密度、厚度等合理均可（填“种类”不给分）
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