2020-2021学年赣州市兴国县九年级上学期期末生物试卷(附答案详解)

2020-2021学年赣州市兴国县九年级上学期期末生物试卷选择题（本大题共15小题，共15.0分）下列关于一株番茄和一头牛的叙述中，错误的是（）A. 它们结构和功能的基本单位都是细胞B. 它们都是由受精卵发育而来C. 番茄的果实和牛的心脏都属于器官D. 它们的结构层次都是细胞一组织一器官一生物体2.如果在尿液中发现血细胞和蛋白质，则此人发生病变的部位可能是（）3.4.A.B.C.D.人大约每分钟呼吸多少次（A. 5B. 10C. 16D. 25禁止酒后驾车的原因是过量的酒精抑制人的（）A. 运动系统B. 神经系统C. 消化系统D. 循环系统5.下列细胞中，不能同时进行光合作用和呼吸作用的是（A.叶肉细胞B.保卫细胞C.叶表皮细胞D.幼嫩的绿色茎6.这是某同学在观察蚕豆时画的结构简图，其中是（）7.8.A. 胚B.子叶C.胚芽D.胚乳下列属于器官的是（）A. 一个桃B.番茄表皮C. 口腔上皮细胞 D. 一瓣橘了在显微镜的使用中，下列操作与其结果不相符的是（）A. 更换较短目镜一一放大倍数增加B. 转动粗准焦螺旋一一较大幅度升降镜筒C. 转动细准焦螺旋-使物像更加清晰D. 低倍镜转换成高倍镜一一观察到的细胞变多掌握人体需要的主要的营养物质，结合题意，灵活答题。12. 答案：C解析：解：在生物圈中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供食物。因此绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行光合作用。故选：C绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程叫光合作用。光合作用的反应式：二氧化碳+水 3,%，有机物（储存能量）+氧气。解答此类题目的关键是理解掌握光合作用的概念和意义。13 .答案：D解析：解：人体通过“哈欠”的深呼吸运动使血液中氧气增加，排出更多的二氧化碳，从而使人精力更加充沛.所以冬天上课教室关窗较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为教室的空气中含有较多的二氧化碳.故选：D.打“哈欠”是脑部缺氧的表现，在冬天上课门窗关闭较久后，由于教室内学生较多，呼吸消耗的氧和产生的二氧化碳较多，血液中的二氧化碳增多会刺激呼吸中枢产生打“哈欠”现象，排出过多的二氧化碳.关于哈欠的产生是和生活密切相关的问题，应该结合者具体的情境分析.14.答案:B解析：解：毛细血管壁很薄，只有一层细胞壁构成，有利于进行物质交换。 肺泡壁很薄，只有一层细胞壁构成，有利于进行气体交换。 心脏四个腔的壁主要是肌肉组织，能收缩和舒张使得心脏能有节律的跳动。 大肠壁主要是肌肉组织，有皱囊无绒毛，杯状细胞较多。 小肠绒毛壁很薄，只有一层细胞壁构成，有利于营养物质的吸收。故选：Bo此题考查肺的结构、心脏的结构、大肠、血管的结构，据此回答。解题的关键是注意结构和功能相适应的特点。15 .答案：B解析：解：A、巨人症是幼年时期生长激素分泌过多引起的，但佝偻病却是由维生素D缺乏引起的。故不符合题意。B、侏儒症是幼年时期生长激素分泌不足引起的，地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘引起甲状腺激素分泌不足引起的，故符合题意。C、坏血病是维生素C缺乏引起的，脚气病是由维生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌异常而引起的。故不符合题意。D、白化病是先天性隐性遗传病，糖尿病是胰岛素分泌不足引起的。故不符合题意。故选：Bo激素分泌异常症是：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病。而佝偻病、坏血病和脚气病是由维生素缺乏引起的。各种激素的作用及其分泌异常症，是非常重要的考点要理解掌握。16. 答案：动脉血 肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成 小肠绒毛 甘油和脂肪酸 毛细血管 肺静脉 体循环 营养物质 氧气 滤过 葡萄糖解析：解：(1)在肺循环的过程中，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变成含氧丰富、颜色鲜红的动脉血；所以肺动脉中流动的是静脉血，肺静脉中流动的是动脉血。此处适于气体交换的结构特点是：肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成。(2) 图乙为小肠绒毛结构图，在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收外，其余的各种营养物质都被毛细血管直接吸收进入血液；(3) 体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环。丙图是心脏结构模式图，与右心室相连的血管是肺动脉；血液从左心室出发，回到右心房的循环路线称为体循环，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物。(4) 尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用；丁图是肾单位结构示意图。当血液流经肾小球时，经过图中和的滤过作用，形成原尿，当原尿流经图中的肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被重新吸收，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液，排出体外。故答案为：(1)动脉血；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，各由一层上皮细胞组成(2) 小肠绒毛；甘油和脂肪酸；毛细血管(3) 肺动脉；体循环；营养物质；氧气(4) 滤过；葡萄糖。观图可知：甲图中是肺动脉、是肺部的毛细血管、是肺静脉，图乙小肠绒毛图中是小肠内的毛细血管、是毛细淋巳管，图丙心脏的结构中是右心房、是右心室、是左心房、是左心室；图丁肾单位的结构图中是肾小球、是肾小囊、是肾小管，解答即可。解答的关键是掌握人体新陈代谢过程相关的基础知识及正确的识图，只有基础扎实才能灵活答题。17. 答案：光合作用；有机物；碳氧；蒸腾；气孔；保卫细胞；水循环；呼吸作用；能量解析：解：(1)绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用；甲图中1、2、3、4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，若1和2分别表示二氧化碳和氧气，则此叶片正在进行的生理作用是光合作用，该生命活动能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的碳氧平衡。(2) 植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中的过程，叫做蒸腾作用，该作用能提高大气湿度，增加降雨量，能促进生物圈的水循环，气孔是蒸腾作用失水的门户，气孔的开闭受保卫细胞的控制。(3) 呼吸作用是指生物吸进氧气，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程；根据二氧化碳能够是澄清的石灰水变浑浊的特性，若图甲中的气体2能使澄清石灰水变浑浊，说明2是二氧化碳从叶片中产生了，则该片正在进行的生理活动是呼吸作用，其意义是为植物体的各项生命活动提供能量。故答案为：(1) 光合作用；有机物；碳氧；(2) 蒸腾；气孔；保卫细胞；水循环；(3) 呼吸作用；能量。(1) 呼吸作用是指生物吸进氧气，分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用为植物体的各项生命活动提供能量；植物体内的水分以水蒸气的形成通过叶片的气孔散发到大气当中的过程，叫做蒸腾作用，该作用能提高大气湿度，增加降雨量，能促进生物圈的水循环；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，其能合成贮存能量的有机物，并能维持大气中的碳氧平衡。(2) 图乙为该植物叶片的横切面结构示意图，上表皮，栅栏组织，海绵组织，下表皮，保卫细胞，气孔，叶脉，据此解答。掌握叶片的结构和功能以及植物的三大生理功能可正确解答此类题目。18. 答案：(1)蚂蚁喜欢甜食(或蚂蚁不喜欢甜食)(2) 糖(3) 蚂蚁不喜欢甜食 蚂蚁喜欢甜食(4) 实验所用的蚂蚁数量太少或没有设置重复实验(5) 社会行为使用本解析：(1)科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果。从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。所以，做出的假设是：蚂蚊喜欢甜食或蚂蚁不喜欢甜食。(2) 该实验研究蚂蚁爱吃甜的食物，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无糖的条件不同外，其他条件都应该相同，这个不同的条件就是实验变量。该实验的变量是糖。(3) 由于生物具有趋向有利刺激，逃避不利刺激的特性，若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明蚂蚁不喜欢甜食，若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明蚂蚁喜欢甜食。(4) 探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。而适量选取一定数量的材料可以减少误差。该实验不足之处是只用一只蚂蚁做实验。(5) 社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为。蚂蚁的群体有蚁后、雄蚁、工蚁，蚁后负责产卵、雄蚁负责与蚁后交配、工蚁负责喂养蚁后、建筑蚊穴、采集食物、清理蚁穴、搬运蚁后产的卵，甚至移动蚁后等，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存。所以一窝蚂蚊由不同的成员组成，蚂蚊是具有明显的社会行为特征的动物。9. 2017年6月26曰，天津工业大学研支团组织学生走进贵州省石阡县第一小学农业科普植物园进行了参观学习和亲身体验，了解无土栽培技术知识，感受现代化农业魅力。无土栽培的优点（） 使植物摆脱了对土壤的依赖 能满足植物对各类无机盐的正常需要 减少自然灾害对植物生长的影响 能种植出优质、无污染的蔬菜和花卉。A. B.C.D.10. 下列叙述中错误的是（）A. 食物链的起始点是生产者B. 能量会沿着食物链和食物网流动了C. 物质会沿着食物链和食物网流动D. 食物链的箭头应指向被捕食者11. 母亲节那天豪豪为妈妈设计了儿份午餐食谱，你认为最合理的是（）A. 肥肉、冬瓜、面包B.芹菜、排骨、米饭C.米饭、白菜、芹菜D.大虾、牛肉、鸡蛋12. 绿色植物被称为“食物之源”是因为它能进行（）A.分解作用B.呼吸作用 C.光合作用D.杀菌作用13. 冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学出现打“呵欠”的现象，这是因为（）A.打“呵欠”会传染C.同学们想睡觉14. 以下只有一层细胞构成的结构是:毛细血管壁肺泡壁心脏壁A. B.B. 大家养成打“呵欠”的习惯D.室内二氧化碳浓度高（ ） 大肠壁小肠绒毛壁.C. D.15. 下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是（）A.巨人症和佝偻病B.侏儒症和地方性甲状腺肿C.坏血病和脚气病D.白化病和糖尿病二、简答题（本大题共1小题，共5.0分）16. 如图为人体部分结构示意图，据图回答下列问题：2（1）图甲为肺泡以及肺泡周围的毛细血管网,血管中流动的是特点是（2）图乙为结构图，在小肠内除大部分的都被.直接吸收进入血液。（3）丙图是心脏结构模式图，与相连的血管是,该循环途径的功能是为组织细胞运去,此处适于气体交换的结构被毛细淋巴管吸收外，其余的各种营养物质;血液从出发，回到的循环路线称为（4）丁图是肾单位结构示意图。当血液流经肾小球时，经过图中和的作用，形成原尿,当原尿流经图中的（填序号）时，全部的、大部分水、部分无机盐被重新吸收,剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液，排出体外。三、识图作答题（本大题共1小题，共5.0分）17.如图为叶片结构设计意图和横切面结构图，请据图回答下列问题:图甲国乙（1）图甲中的1、2、3、4分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，若1和2分别表示二氧化碳和氧气，则此叶片正在进行的生理作用是，该生命活动能合成贮存能量的，并能维持大气中的平衡。（2）植物吸收的水绝大部分通过作用散失，其失水的门户是由图乙中的1。它的活动受的调节控制。该作用能提高大气湿度，增加降雨量，能促进生物圈的(3)若图甲中的气体2能使澄清石灰水变浑浊，则该片正在进行的生理活动是,其意义是为植物体的各项生命活动提供O四、实验探究题(本大题共1小题，共5.0分)18. (6分)下面是某实验小组在探究“蚂蚁是否喜欢甜食”的实验设计：材料用具:一截劈开的竹筒(长15cm)、一只蚂蚁、一杯浓糖水、一杯清水、一个放大镜、两支滴管实验步骤： 在竹筒的两端，分别用两支滴管各滴上一滴浓糖水和一滴清水，将一只蚂放在两滴水之间的中点。 用放大镜观察并记录蚂蚁的觅食行为。 重复多次。请根据以上实验设计回答下列问题：(1) 本实验的假设是O(2) 本实验的变量是o(3) 对实验结果的预测和分析：预测:若实验结果是蚂蚁爬向清水一端或停留在原处不动或不定向爬动，则说明O预测:若实验结果是蚂蚁爬向浓糖水一端取食，则说明O(4) 本实验设计的不足之处主要是。行为特征的动物。（5）一窝蚂蚁由不同的成员组成，蚂蚁是具有明显的参考答案及解析1. 答案：D解析：解：A、除病毒外生物都是由细胞构成的，所以番茄和牛的结构和功能的基本单位都是细胞，A正确；B、它们发育的起点都是受精卵，B正确；C、番茄的果实和牛的心脏，都是由多种组织构成的，行使一定功能的器官，C正确；D、番茄是植物，它的结构层次是：细胞一组织一器官一植物体；牛是动物，其结构层次为：细胞一组织一器官一系统一动物体，番茄没有系统这一结构，D错误。故选：Do 植物体的生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体。 动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官的。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。熟练掌握多细胞生物的结构层次。2. 答案：A解析：解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿.若肾小球有炎症，肾小球的通透性增大.原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质进入了原尿.而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白质.所以如果在尿液中发现血细胞和蛋白质，则此人发生病变的部位可能是肾小球.故选：A.(1) 肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管.肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通.(2) 尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用两个连续的过程.(3) 图中是肾小球、是肾小管、是肾小囊腔、是入球小动脉.解答此类题目的关键是理解掌握肾脏的结构以及尿液的形成过程.3 .答案：C解析：解：每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同。成年人在平静状态下的呼吸频率大约是1618次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加，C正确。故选：Co每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16-18次/分。思考解答。明确成年人在平静状态下的呼吸频率大约是16-18次/分是解答此类题目的关键。4.答案：B解析：解：喝酒会严重损害人的神经系统，中枢神经系统是指脑和脊髓，脑有大脑、小脑、脑干组成.大脑皮层有许多重要的神经功能区如语言中枢、视觉中枢、听觉知识、躯体感觉中枢、躯体运动中枢等.少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；小脑维持躯体的平衡，使动作准确协调，过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡.由此表明过量的酒精会麻痹人的神经系统，使行为失控，酒驾容易出现交通事故，因此道路交通安全法提高了对酒后驾车的处罚力度.故选：B喝酒严重危害人体的神经系统，要严禁酒驾，负责容易出现交通事故，据此解答.解答此类题目的关键是理解醉酒的危害，明确过量的酒精会麻痹人的神经系统.5 .答案：C解析：解：呼吸作用有光无光都能进行，活细胞吸入氧气分解有机物为植物提供能量，植物所分解有机物产生的二氧化碳、水通过叶孔排出.植物体的细胞中能进行光合作用的场所是叶绿体，没有叶绿体就不能进行光合作用叶肉有栅栏组织和海绵组织，里面都含有叶绿体，因此都能进行光合作用；保卫细胞中、幼嫩的绿色茎也含有叶绿体，也能进行光合作用；叶表皮细胞排列紧密，细胞是透明的，里面没有叶绿体，故不能进行光合作用而能进呼吸作用.故选：C.本题考查叶片的基本结构及其主要功能.可结合叶片的结构图与实验现象及实际生活联系记忆.理清植物三项重要的生理功能都与叶的关系.6. 答案：B解析：解：蚕豆种子包括种皮和胚，胚包括胚芽，胚轴，胚根，子叶。图中胚芽，胚轴，胚根，种皮，子叶，据此分析解答。掌握种子的结构特点是解题的关键。7. 答案：A解析：试题分析：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位.组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成.A、一个桃，是由不同的组织构成的一个器官，属于果实，是六大器官之一，A正确；B、番茄表皮由一群形态相似，结构、功能相同的表皮细胞联合在一起形成的，有保护作用，属于保护组织，B错误；C、口腔上皮细胞就是一个个的细胞.C错误；D、一个橘子是由不同的组织构成的一个器官，属于果实，是六大器官之一.一瓣橘子是器官的一部分，D错误.故选：A8. 答案：D解析：解：A、物镜安装在转换器上的，目镜越短，放大倍数越大，A正确；B、转动粗准焦螺旋能较大幅度地升降镜筒，B正确；C、转动细准焦螺旋能调节物象的清晰度，C正确；D、低倍镜转换成高倍镜，观察到的细胞变少，D错误。故选：Do显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。据此解答。显微镜的使用是中考的热点，注意熟练掌握，并勤于练习。9. 答案：D解析：解：由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点。而减少病虫害不属于无土栽培优点，故选项D正确。无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物。理解无土栽培的原理是解答此类题目的关键。10. 答案：D解析：解：A、食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束，A正确；B、食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道，B正确；C、生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，C正确；D、食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）。食物链通常写成“甲一乙一丙一”的形式，食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。D错误。故选：Do1、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。2、生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。掌握食物链的书写及生态系统中物质能量的流动是解题的关键。11. 答案：B解析：解：A、肥肉主要提供脂肪，冬瓜主要提供维生素、无机盐，面包主要提供淀粉等，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面，A不符合题意。B、芹菜主要提供维生素、无机盐，排骨主要提供蛋白质和脂肪，米饭主要提供淀粉等，此食谱营养全面，较合理，B符合题意；C、米饭主要提供淀粉等，白菜、芹荣主要提供维生素、无机盐，无瘦肉、奶、蛋类，不能提供蛋白质，此食谱营养不全面，c不符合题意；D、大虾、牛肉、鸡蛋主要提供蛋白质和脂肪，此食谱无蔬果类，不能提供维生素等营养物质，也无淀粉类的食物，此食谱营养不全面，D不符合题意；故选：Bo合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当；并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理，据此解答。