江苏省盐城市七年级语文下册 第一单元 5 从百草园到三味书屋（第1课时）课件 苏教版

鲁迅鲁迅(1881(18811936)1936)，字字豫才。豫才。原名原名周树人周树人，浙江绍兴浙江绍兴人，伟大的人，伟大的文 学 家 、 思 想 家 、文 学 家 、 思 想 家 、革命家革命家。著有杂文、小说、散文、著有杂文、小说、散文、诗歌等。诗歌等。本文选自散文集本文选自散文集朝花朝花夕拾夕拾。朝花夕拾朝花夕拾是是散文集散文集，共搜集，共搜集1010篇文章。篇文章。 大部分是作者回忆自己童大部分是作者回忆自己童年、少年时代生活的。年、少年时代生活的。 写本篇文章时鲁迅已经写本篇文章时鲁迅已经4040多岁了。多岁了。 这部散文集题名为这部散文集题名为朝花夕拾朝花夕拾，意思是：，意思是： 早上的花到晚上拾取。早上的花到晚上拾取。即：晚年了，即：晚年了， 回忆起少年时代的事。回忆起少年时代的事。确确凿凿 竹竹筛筛菜菜畦畦 渊渊博博 鼎鼎沸沸 倜傥倜傥蟋蟋蟀蟀 宿宿儒儒锡锡箔箔 觅觅食食（zo）（shi）（yun）（dng）（t tng）（shui）（s）（b）（m）（q）1、本文题为、本文题为“从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋”，你从这个题目中读到了哪些信息？你从这个题目中读到了哪些信息？整体感知：整体感知： “百草园百草园”“”“三味书屋三味书屋”点名全文点名全文记叙的两个地方。记叙的两个地方。 “从从到到”表明文章是按表明文章是按“百草园百草园”在前、在前、“三味书屋三味书屋”在后在后的时间和空间顺序来写的。的时间和空间顺序来写的。整体感知：整体感知：2、题目中的、题目中的“到到”在文在文中对应的是哪一节？中对应的是哪一节？（1 18 8）（10102424）（9 9）过渡过渡告别百草园（总结上文）告别百草园（总结上文）到书塾读书（引起下文）到书塾读书（引起下文）走进文本：走进文本：3、如果让你到这边去做客、如果让你到这边去做客你想参观哪里？为什么？你想参观哪里？为什么？第第1节节总的介绍总的介绍百草园。百草园。点出是点出是“我我”的的乐乐园。园。百草园的景物百草园的景物（2）雪地捕鸟雪地捕鸟（78）美女蛇故事美女蛇故事（36）第第1010节：介绍三味书屋环境节：介绍三味书屋环境第第1111节：介绍寿镜吾先生节：介绍寿镜吾先生第第12121616节：询问节：询问“怪哉怪哉”虫，虫， 遭拒绝遭拒绝 第第17172020节：园内偷玩，节：园内偷玩，被叫回被叫回第第21212424节：节：师生读书的可笑情景；师生读书的可笑情景； 趁先生读书入迷做游戏、趁先生读书入迷做游戏、 画画画画第第9 9节：节：过渡节。过渡节。告别百草园告别百草园（总结上文总结上文）到书塾读书到书塾读书（引起下文引起下文）合作探究：合作探究：